《归园田居(其一)》 陶渊明 优秀课件.ppt_第1页
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文档简介

陶渊明学会了诗意地阅读诗歌。2.学习描述风景的艺术技巧。3.欣赏作者对黑暗官场的厌恶和对乡村生活的热爱。学习目标，陶渊明又称：潜言：东晋著名诗人梁缘，“田园诗人”(开始了田园诗的融合)、“隐逸诗人”(41岁辞官归田)、“荆介老师”(谥号)“吴刘老师”(自题)、“田园诗的发展脉络”，陶渊明的田园诗，南宋谢灵运的田园诗，魏的田园诗和孟浩然的田园诗等。不要弯腰五米。公元405年，陶渊明担任彭泽县令时，县上的杜佑前来视察，县令告诉他要穿戴整齐，迎接县上的杜佑。陶渊明叹了一口气，说：“我怎么能为了五公吨向村里的孩子鞠躬呢？“他辞职了，回到了战场。从那以后，他过着隐居的生活，耕种自己的田地，写了许多优美的田园诗。属于园林领域，少无适俗韵，性爱丘山。误落入尘网，鸟被关了30年(j: and)很长时间，池塘里的鱼深深地想起了古老的森林。在清理南方的荒地时，朱诺回到了花园。方宅有十余亩(米化身)和89间草房。刘玉阴的后檐在陶罗莉堂的前面。温暖(一)温暖远村，在伊一市场吸烟。在狗叫的深巷里，小鸡在桑树上啼叫。院子里没有灰尘杂物，安静的房间里有些舒适和悠闲。在风扇的笼子里呆了很长时间后，它又回到了大自然。(1)朗读感知，(2)从整体上把握诗歌的内容，(2)哪一个词是题字“回到花园，住在田野里”？根据手头的笔记和材料，自由阅读和疏通课文。您从哪里来？2.你为什么回来？3、去哪里？回去怎么样？30年来，官场生活一直被误认为是尘埃落定。长期被困在笼子里没有自由，我今天终于回到了森林。(1)防尘网和笼子有什么区别？您从哪里来？你为什么回来？少顺俗韵，性本爱丘山。笼中鸟常常依恋过去的森林，池里的鱼向往过去的深渊。在“鸟儿依偎在古老的森林里，池塘里的鱼沉思着过去”这句话中使用了什么修辞？诗人感觉如何？(1)隐喻和拟人。(2)诗人把自己比作“养鸟”和“池鱼”。他渴望像笼子里的鸟一样的自由乡村，像池塘里的鱼一样的悠闲宁静的生活。它表达了诗人对田园生活的依恋和向往。画眉作者：欧阳修，百发百中，山花红，紫树高高低低。这才明白过来：听到那只锁在金笼子里的画眉的叫声，远远不如悠闲地在林中唱歌的钟石。您从哪里来？为了开垦南方的荒地，我不得不返回花园。回去怎么样？方屋十余亩，稻草屋89间。柳树覆盖着房子的屋檐，桃树和院前的李烈满。附近的村庄隐约可见，村庄里飘着倪的烟。几只狗在小路上吠叫，桑树被公鸡叫了起来。院子里没有灰尘杂物，安静的房间里有些舒适和悠闲。线描，原本是中国绘画的传统技法之一，指的是用墨线画出图像并应用色彩的方法。线描，作为一种文学表现手法，使用简单而简洁的文字来描述人物或风景，没有修饰和渲染。鲁迅把线条画的风格概括为12个字：真意、粉饰、少做作、无排场。线条画可能看起来平淡无奇，但它实际上是一种高层次和高层次的语言表达。诗人在描述农村生活场景时使用了哪些意象？这些图像创造了什么样的意境？方宅，陶莉，乡村，炊烟，狗吠，鸡叫，优雅，安静，和谐，思考，诗人用什么艺术手法把农
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