山东省高密市第三中学高中化学 1.2研究物质性质的方法和程序导学案2（无答案）鲁科版必修1

第二节 研究物质性质的方法和程序（第2课时 ）【学习目标】 了解钠的氧化物：氧化钠和过氧化钠的主要性质。【重、难点】 过氧化钠与二氧化碳、水的反应【知识检测】写出下列反应的化学方程式1、 Na与O2的反应：常温 加热 2、 Na和水反应 Na放入CuSO4溶液中 【知识回顾】从物质分类的角度，氧化钠属于哪类物质？写出下列化学方程式Na2O+H2O= Na2O+CO2= Na2O+HCl= 【课堂探究案】氧化钠和过氧化钠的性质【演示实验1】用脱脂棉包住少量过氧化钠粉末，放在石棉网上，在棉花上滴几滴水观察发生的现象 【演示实验2】取一个小烧杯，向其中加入少量过氧化钠固体，然后加入适量蒸馏水，充分振荡后再向其中滴加酚酞溶液观察到的现象： 结合上述两个实验总结反应的方程式： 【演示实验3】用脱脂棉包住少量过氧化钠粉末，放在石棉网上，用玻璃管吹气观察到的现象： 反应方程式： 【例1】将少量过氧化钠粉末放入盛有氯化铁溶液的烧杯中，预测会有什么现象？写出所涉及的有关反应的化学方程式。对比总结氧化钠和过氧化钠的性质物质氧化钠过氧化钠化学式及氧的化合价色态生成条件与水反应与二氧化碳反应与盐酸反应漂白性主要用途用于制取碳酸钠强氧化剂、漂白剂、供氧剂【例2】下列关于钠的氧化物的说法正确的是（ ）ANa2O2是白色固体，与冷水作用放出氧气，生成氢氧化钠BNa2O、Na2O2组成元素相同，与CO2反应产物也相同CNa2O不稳定，能继续与O2反应生成Na2O2 DNa2O2中阴、阳离子的个数比为11【课堂检测】1 将少量的Na2O2固体投入到CuSO4溶液中，不可能观察到的实验现象是（ ）A溶液中有蓝色沉淀生成 B溶液中有白色沉淀生成C有无色无味的气体生成 D淡黄色固体消失2下列判断正确的是 ( )A可用水来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2B可用CO2来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2C可利用在空气中加热的方法除去Na2O中的Na2O2D将足量的Na2O2、Na2O分别加到酚酞试液中，最终溶液均为红色跟踪练习1将一小块钠投入盛有5 mL饱和澄清石灰水的试管里，不可能观察到的现象是 ()A钠熔成小球浮在液面上四处游动 B有气体产生C溶液底部有银白色物质生成 D溶液变浑浊2从生活常识角度考虑，试推断钠元素在自然界中存在的主要形式是（ ）。ANa BNaCl CNaOH DNa2O【拓展练习】3. 用脱脂棉包住约0.2g过氧化钠粉末，置于石棉网上，往脱脂棉上滴水，观察到脱脂棉剧烈燃烧起来。（1）由上述实验现象所得出的有关过氧化钠跟水反应的结论是：第一，有氧气生成，第二 。Na2O2跟水反应的化学方程式 。（2）某研究性学习小组拟用右图所示装置（气密性良好）进行实验，以证明上述结论。用以验证第一条结论的实验方法是 ；用以验证第二条结论的实验方法是： 。（3）实验（2）往试管中逐滴加水至固体完全溶解且不再有气泡生成后，取出试管，往试管中滴入酚酞试液，发现溶液变红，振荡后，红色褪去。为探究此现象，该小组同学查阅有关资料得知：过氧化钠跟水反应生成NaOH放出O2的过程如下：Na2O2+2H2O=H2O2+2NaOH, 2H2O2=2H2O+O2，过氧化氢具有漂白性。请设计一个简单的实验，证明过氧化钠和足量水充分反应后的溶液中有过氧化氢存在（只要求列出实验用品及观察到的现象）。实验用品： 。现象： 。4.在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选用适当的化学试剂和实验用品、用下图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂。（1）A是制取CO2的装置。写出A中发生反应的化学方程式： 。（2）填写表中空格仪器加入试剂加入