山西省忻州市高中化学 第二章 化学物质及其变化 2.1.1 物质的分类导学案（无答案）新人教版必修1（通用）_第1页
山西省忻州市高中化学 第二章 化学物质及其变化 2.1.1 物质的分类导学案（无答案）新人教版必修1（通用）_第2页
山西省忻州市高中化学 第二章 化学物质及其变化 2.1.1 物质的分类导学案（无答案）新人教版必修1（通用）_第3页
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文档简介

第二章化学物质及其变化【本章学习内容】1. 能根据物质的组成和性质对物质进行分类。2. 知道胶体是一种常见的分散系。3. 知道算、碱、盐在溶液中发生电离，通过实验事实认识离子反应及其发生的条件，了解常见的离子检验的方法。4. 根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移，举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。【本章学法指导】 1. 注意本教材知识体系的设置，理解本 知识体系在教材中的功能与地位。 本章是从学科内容方面认识化学学科的起始章，是连接义务教育阶段化学与高中化学的桥梁和纽带，具有非常重要的承前启后的作用。2. 运用分类法学习、研究化学反应，在学习中注重生成知识网络。3. 本章新概念比较多，要注意运用分析对比和新旧联系等方法，准确地找到研究新知识的切入点，全面理解和掌握有关概念和规律。4. 加强实验探究和自主学习；注重在科学探究、活动和讨论的过程中学习和学会知识；重视科学素养的培养。第二章 化学物质及其变化2.1.1 物质的分类【学习目标】了解分类法的意义和方法；分类法在化学中的应用；用分析归纳法认识“交叉分类法”和“树状分类法”。【自主学习】1.了解分类法的概念和意义。 2. 常见两种主要的分类方法是：_和_。3. 根据一定的分类方法，我们可以将元素分为_和_，把化合物分为_、_、_和_ ；从反应物、生成物的种类与数量把化学 反应分为_、_、_和_四大反应类型，根据反应中物质是否得到氧或失去氧，把化学反应分为_和_。4. 总结树状分类法和交叉分类法的优缺点。 及时训练1从铁、盐酸、氧气、碳酸钙、硝酸银溶液五种物质中选出一种或两种作反应物，按下列要求的反应类型各写一个化学方程式化合反应_分解反应_置换反应_复分解反应_2对下列物质分类全部正确的是( )。 纯碱 食盐水 石灰水 NaOH 液态氧 KClO3 A碱 B纯净物C盐 D混合物3经分析，某物质只含一种元素，则该物质（ ）A一定是单质 B一定是纯净物C一定不是化合物 D可能是纯净物，也可能是混合物 预习困惑【课堂学习】1. 请尝试对所学的化学物质和化学反应进行分类物质_ 物质分类 请将下列物质填到对应物质类别后的横线上：Cu、 NaCl、 H2 、碘酒、HCl、NaOH、CuO、O2、H2O、空气、Fe 化学反应分类四种基本反应类型 （A+B=AB）（AB=A+B）（A+BC=AC+B）（AB+CD=AD+BC）按得失氧分 反应中失去氧反应中得到氧 （总结）不论是对化学物质还是对化学反应所进行的分类，都是依据一定的分类标准
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