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三角形的特性,授课老师：徐美瑞单位：廊坊市第十八小学,冀教2001课标版小学四年级下册第三单元,廊坊市第十八小学,直线,射线,线段,（,顶点,边,角,边,（,（,（,三角形有（）个顶点，（）条边,（）个角。,角,角,角,3,3,3,三角形,判断下面图形是不是三角形？,1,4,2,3,由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。,围成,什么样的图形是三角形？,下面每组图形中，哪个图形是三角形？,A,B,C,三角形ABC,A为顶点对边是（）,B为顶点对边是（）,C为顶点对边是（）,BC,AC,AB,A,顶点,怎样从顶点A到对边的距离最短？,C,B,C,1,2,3,高,A,C,B,C,底,从三角形的一个顶点到对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。,D,E,F,作底边DF的高。,底,高,通过实验操作发现：,具有稳定性。,四边形，。,容易变形,三角形，。,不容易变形,小实验,拉动框架你发现了什么？,围篱笆。,哪种方法更牢固，为什么？,怎样使小兔的篱笆变牢固？,判断,这是三角形ABC的一组底和高。（）,自行车车架运用了三角形的稳定性原理。（）,三角形有三条高，三个底。（）,由三条线段组成的图形是三角形。（）,这节课我们学了什么知识？,小结：,A,B,C,欣赏生活中的三角形,欣赏生活中的三角形,欣赏生活中的三角形,欣赏生活中的
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