新人教版高中英语必修1Unit4 Earthquakes 同步练习 词汇、句型_第1页
新人教版高中英语必修1Unit4 Earthquakes 同步练习 词汇、句型_第2页
新人教版高中英语必修1Unit4 Earthquakes 同步练习 词汇、句型_第3页
新人教版高中英语必修1Unit4 Earthquakes 同步练习 词汇、句型_第4页
新人教版高中英语必修1Unit4 Earthquakes 同步练习 词汇、句型_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四单元地震同步练习词汇、句型我。根据首字母或中文提示,给出适当的单词1.吃药前先把瓶子打开。2.我们在汤姆家举行了聚会。3.听到这个坏消息,女孩哭了。4.她把水倒在我的画上,然后把它拿走了。5.这些房子被地震毁坏了。6.他觉得_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(清酲)休息后。7.扔掉你的脏衣服和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(臭)袜子。8.我们拿了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(躲避)从谷仓的风暴中。9.法国是一个欧洲)国家。10.许多人是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(埋)在煤矿发生事故的时候。二。单项选择1.75%的土地有树木。A.涵盖的范围2.这是一件艺术品,每个人都想看一看。A.如此不寻常,如此不寻常3.地震!”有人喊道。我醒来,感觉到了大地。我害怕,站不起来。A.在颤抖;被摇动;摇了摇C.正在颤抖;被婷感动得发抖;被摇动4.花瓶掉在桌子上,摔成了碎片。A.向下b .OxT .关闭。到5.我很高兴他同意了我的建议。最后,我和他同意了聚会的时间。A.服用;toB ./.onC .拿走;onD .拿走;随着6.你妈妈在等你。回来吧。A.越快越好C.越快越好7.我病了,所以我整天呆在床上,而不是在床上。A.the去学校b .这去学校/.去学校/.去上学8._人去看足球比赛。A.公元前2000年到公元2000年9.把书给孩子们。A.在华盛顿特区外10.从他所说的,我们知道他当时很害怕。A.法官大人11.我感到被邀请在这里发言。A.荣誉,荣誉,荣誉,荣誉12.地震期间村庄的水电供应。A.被砍掉了C.被切断了13.她一看到老鼠就害怕。A.华盛顿大学文学士14.你知道罢工的原因是什么?A.分手了15.年轻的女孩们用雨伞来保护自己免受烈日的伤害。A.上升上升上升上升上升16.事实上那天琼在那里没有用。A.谢谢你派我去17._您的及时帮助。A.谢谢你;谢谢你;非常感谢你;谢谢你;为18._ _ _ _ _ _ _ _ _名学生参加了聚会。A.数字,数字19.这些天学生们参加了期中考试。A.我们正在准备20.这座建筑看起来像。A.欧洲学士欧洲c欧洲d欧洲21.他听到这个消息感到震惊。A.震惊;震惊;令人震惊的;/D。令人震惊;a22.大火把房子完全烧毁了。A.受伤的;受伤的23.我把论文给了班上的每一个人,当然,除了已经到办公室来取论文的人。A.那些;themB .那些;itC .那些themD .一个;它24.我们所有的努力一定会导致更和平、更先进的世界,每个人都享受生活和自由的地方。A.the文学士;中央情报局.a;aD .这这25.虽然已经是14岁的男孩了。A.他必须养活一个四口之家B.但是他仍然穿着盛装,被父母洗过澡C.他从早到晚努力工作D.他的脑力就像婴儿一样参考答案给出正确的词语1.摇动2。荣誉3。爆发4。毁了5。销毁了6个。新鲜的7。臭8。避难所9。欧洲10。埋葬二。1.答案应该在a和b之间。如果百分比后面的名词是不可教名词或可数名词的单数形式,谓语动词是单数形式,如果是可数名词的复数形式,动词是复数形式。土地是一个整体名词,相当于一个不可数名词,所以它是单数。2.术语“艺术品”是可数的,所以它被选作c:如此不寻常。3.时态a是一致的,所以c被排除在外;“地在摇晃”使用主动语态,不包括B;第二个空格写着“我害怕得发抖”。我不用过去分词,排除d项。4.c关闭=从“离开”向下5.同意做“同意做”;同意某事。6.尽快。7.在床上休息时,不需要冠词,而是用介词短语跟动词-ing。8.c用法与百相同。当前面有特定的数字时,后面没有复数形式。成千上万.9.给予某物。对某人说:“分发到”10.根据判断是一种固定的句型。11.要么感到荣幸,要么觉得这是一种荣誉,说他们“荣幸”12.根据主题:切断为切断(水、电.)。13.贝弗里吉特“被吓到了”。14.用主动语态爆发。15.krisen sun的意思是“升起的太阳”,这与热和对皮肤有害的意思是一致的。初升的太阳“冉冉的初升的太阳”不会给人们带来太多的辐射。a和b不能修改太阳。16.做某事是没有用的。17.c对使用:表示感谢。为某事。18.数量与句子的意思不一致。b项中缺少一个介词,c项中缺少一个数字。19.这些天应该和现在时一起使用,不包括c和d;准备某事。意味着一种“直接准备”;例如,预备班:学生的考试准备是一种“外围和间接的准备,使用准备”。20.欧洲是欧洲的形容词形式。虽然它们以元音开始,但第一个音素是辅音,因为比较冠词使用A代替An;形容词欧洲用来修饰名词“看”。21.b感觉/beshouckedat=感到/感到惊讶;令人震惊的“震惊事件”。22.d .破坏是指“完全破坏”、伤害/伤害、损害”.失去一些功能”。完全可以确认d项是最佳选择。23.C的前面是空的。空白处应该是学生。然而,为了避免重复,使用了一个。然而,前面的学生是复数,所以一个也应该是复数。空了之后,这里应该是指论文所以应用它们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论