(清晰版)眉山市2018年中考化学试题及答案

眉山市2018年中学化学考试(共70个)可能的相对原子质量：氢-1硫-32氧-16锌-65镁-24铝-27第一卷(选择题32分)首先是选择题(这个大问题共有16个条目，每个条目只有一个正确答案，每个条目有2分，共32分)1.“中国诗歌大会”正在中央电视台播出。诗歌是中华民族的瑰宝。以下诗歌只涉及身体的变化()A.数千英里的冰，数千英里的雪B.野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了C.在这个世界上保持天真无邪，不怕被粉碎。D.春天的丝虫会一直织到死去，每晚蜡烛都会抽干它们的灯芯通过一年的化学学习，我们已经知道了许多物质。下列物质的使用与其化学性质有关()A.铜作为导体b .人工降雨干冰C.生石灰作为干燥剂，木炭作为吸附剂3.下列物质在氧气中燃烧，会产生明亮的蓝紫色火焰，产生刺鼻气味的气体是()A.甲烷b .红磷c .铁丝d .硫4.下列日用品含有的主要材料，属于合成有机高分子材料的是()A.纯棉t恤B .不锈钢壶C .塑料杯D .羊毛围巾水是生命之源。以下关于水的陈述是错误的()A.水是一种常见的溶剂淡水资源是取之不尽的。硬水和软水可以用肥皂水来区分生命中的沸腾可以降低水的硬度。6.“碧水青山是金山和银山”。下列违反这一概念的措施是()A.氢燃料电池公交车在城市的推广B.农作物秸秆的及时处理和现场焚烧C.在建筑工地安装抑尘装置D.促进家庭生活中的垃圾分类和回收7.分类学习是化学中一个重要的学习理念。下列各组物质按氧化物、盐、有机物、混合物的顺序排列是错误的()A.so3、硝酸钾、葡萄糖、空气、碳酸钠、纳米2、蛋白质、合金C.氧化亚氮、蓝矾、一氧化碳和冰水混合物、四氧化三铁、碳酸氢铵、维生素C和盐酸8.化学与生活密切相关。以下陈述是正确的()A.发霉的食物可以在烹饪后食用在厨房做饭时，油盘着火时可以用水浇灭。电木插座破裂后，可以用加热的方法修复。D.为了减少污染，农药和化肥应该按照规定合理使用。9.人类的进步离不开化学的贡献。下列关于化学史的说法是错误的()A.拉瓦锡燃烧红磷的实验证明，氧气约占总空气质量的五分之一。B.雅芳加得雷奥等科学家的研究得出结论，分子中原子的重组是化学变化的基础。C.中国化学家侯发明了“侯制碱法”英国科学家d博伊尔第一个发现了“石蕊”酸碱指示剂的用途。10.下列关于化学观点的相关陈述是错误的()A.转化观点：碳酸钙和碳酸氢钙在一定条件下可以相互转化B.粒子观点：氯化钠由钠和氯组成C.成分视图：酸和碱都含有氢元素D.节约观点：将50毫升酒精与50毫升水混合，得到100毫升酒精溶液11.木炭与氧化铜反应和一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如图所示。以下陈述是正确的()A.一氧化碳和氧化铜反应中a的作用是尾气处理在木炭、一氧化碳和氧化铜的反应中，只有碳元素的化合价发生变化C.在两个实验中都可以观察到红色固体变黑木炭、一氧化碳和氧化铜的反应都是置换反应12.图中显示了甲、乙和丙的溶解度曲线。以下陈述是错误的()在t1时，a、b和c物质的溶解度由大到小增加顺序是：b a=cB、将30克物质a加入50克温度为2的水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数为37.5%三种物质质量相同的饱和溶液取自温度从t2下降到t1，析出最多的晶体是d .将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液的方法稀盐酸加入足够的稀盐酸，过滤B硫酸亚铁溶液硫酸铁加入过量铁粉，过滤C氢氧化钠溶液氢氧化钙Na2CO3加入过量碳酸钠溶液，过滤D硝酸钾溶液K2CO3氯化钙加入适量氯化钙溶液，过滤14.在室温下，下列离子群可以在无色透明溶液中大量共存，溶液的酸碱度为13()A.钾、铜、氯、硫、硼、镁、钠、氯、钴C.钠、钡、氯、氮、氢、铵、氮、氯15.向一定质量的稀硫酸中加入10g镁和铝金属混合物。反应完全完成后，测得的溶液质量增加9 g。将反应后的溶液蒸发至干，获得固体质量()a19克B.50g克C.58g克D.63g克16.众所周知，在相同的温度和压力下，气体中分子数量的比率等于气体体积的比率。密闭容器中氢气是一定量的图中显示了常温下测得的氢气体积和剩余气体体积之间的关系。以下陈述错误是()A.B点意味着氢和氧反应完全准确。氧气的初始体积是2mL截面图显示剩余的气体是氧气D.点c表示剩余气体体积为(x-2) ml第二卷(非多项选择题38分)2.填空(5项中的25分)17.(5)用化学术语或数字填空。(1)3个铝离子。(2)小苏打。(3)Na2FeO4中铁的价态为。(4)在点火条件下，某一反应的微观过程如图所示：图中所示反应的化学方程式为。18.(4)目前，世界正面临能源、环境和水资源危机。因此，开发利用新能源尤为重要。据报道，太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅。如图所示，石英砂(二氧化硅)是工业上制备纯硅的主要原料。回答以下问题：(1)太阳能的主要优势是。(回答一点)(2)反应(1)中焦炭的化学性质如下。(3)石英砂通常在工业中被粉碎以用于。(4)制备硅的整个过程必须是无水无氧的。如果O2在反应过程中混合，可能的结果如下。19.(5分)物质王国举办了一场有趣的篮球比赛。一个团队由铁、二氧化碳、盐酸、氢氧化钙溶液和硫酸铜溶液五个“玩家”组成。比赛中，硫酸铜溶液的“队员”发球，队员们传球接球，最后D位的“队员”射门得分，完成有效进攻。“球员”在球场上的位置和传球路线如图所示，其中反应可以发生在连接的物质之间。回答以下问题：(1)如果已知在位置D射击的“玩家”是灭火的“专家”，则位置A的“玩家”所代表的物质是。(填写化学式)(2)位置B中“团队成员”所代表的物质的一种用途是。(3)连接线表示的物质之间的反应方程式为。(4)连接线 代表物质之间发生的化学反应中相同的基本反应类型。(填写序列号)20.(6分)一个化学实验小组选择图中所示的设备在实验室制造气体。回答以下问题：(1)如果同学a选择c和g的组合来产生H2，那么a应该连接到(填入“b”或“c”)。(2)与乙相比，丙装置有以下优点。(3)如果学生B想要产生O2，他可以选择组合装置(一套就足够了)。化学反应方程式是。(4)如果同学C选择了C和E组合装置来制备CO2气体，并将产生的CO2通入装有澄清石灰水的烧杯中，并且观察到石灰水没有变浑浊，则分析可能是该现象的原因。(只回答一个)21.(5分)实验室有一包固体物质，可能含有氯化钠、硫酸钠、碳酸钾、硝酸钠和高锰酸钾中的一种或多种。为了确定固体的组成，化学组的学生根据下面的方框图进行实验。回答以下问题：(1)必须有，必须有。(2)步骤(3)中的化学反应方程式为。(3)应选择试剂A，以免干扰步骤(3)和(4)中实验结论的判断。三、实验探究题(此大题1项，共7分)22.(7)当一个化学兴趣小组的同学把无色的酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中时，他发现溶液变成红色，但过了一会儿红色消失了，又变回无色。所以团队在老师的指导下探索这一现象。提问为什么溶液的红色变成无色？猜想和假设猜想1:所用的酚酞溶液可能已经变质。猜想2:氢氧化钠可能与空气中的二氧化碳发生了反应。猜想3:酚酞可能与空气中的O2发生了反应。猜想4:这可能与氢氧化钠溶液的浓度有关。讨论与交流小组讨论后，小组认为猜一个(填入“合理”或“不合理”)，因为。获取信息至于猜想2，每个人都认为它是错误的。如果氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应应该是，会产生Na2CO3，Na2CO3俗称纯碱，获取Na2CO3溶解的信息溶液呈碱性，酸碱度约为10-11.9，可使酚酞溶液变红，红色不会消失。设计和实验(1)为了验证猜想3，该组首先去用氢氧化钠溶液的试管，如右图所示。在中，密度高于空气的稀有气体从b引入，以排出试管中的空气。然而之后，将无色酚酞溶液滴入注射器，观察溶液变红，然后过一会儿变红仍然消失。那就猜三个。(填写“正确”或“错误”)(2)为了验证猜想4，小组继续进行实验研究并得出实验结论。请帮助小组完成下表。实验操作实验现象实验结论猜想4是正确的。红色变得无色原因是氢氧化钠溶液的浓度太高。扩展该小组的同学百度“酚酞”了解到，酚酞(表示为H2In)实际上是一种非常弱酸，在碱性溶液中变红的变化可以表示为：H2In(无色)In2-(红色)。根据这些信息，写出了在氢氧化钠溶液中变红的化学反应方程式。四、计算题(本大题1项，共6分)23.(6)在学习了金属之后，学生们知道了如何区分黄金和黄铜(铜锌合金，俗称“傻瓜金”)。为了进一步确定某种黄铜的成分，化学兴趣小组的学生称取50克黄铜样品，放入锥形瓶中。分五次向样品中加入250克稀硫酸。测量数据记录在下表中。然后数字质量数量第一次第二第三次第四次第五添加的稀硫酸累积质量/克50100150200250产生气体的累积质量/克0.2x0.60.70.7回答以下问题：(1)x=，该样品中铜的质量为g。(2)请将250克稀硫酸添加到图中所示的样品中，以产生气体质量与稀硫酸质量变化之间关系的示意图。(3)当黄铜样品与稀硫酸完全反应时，溶液中溶质的质量分数是多少？(精确到0.01)参考答案首先是选择题(这个大问题共有16个条目，每个条目只有一个正确答案，每个条目有2分，共32分)标题号12345678回答ACDCBBCD标题号910111213141516回答ADABBCCD2.填空(5项中的25分)17.(5分)(1)3Al 3；(2)碳酸氢钠；(3)；(4)2H2S 3O22SO2 2H2O .18.(4分)(1)清洁无污染；(2)还原性；(3)增加与焦炭的接触面积，使反应更加完全和快速；(4)氢和氧反应引起爆炸。19.(5分)(1)铁；(2)除锈；(3)ca(oh)2co2caco3H2O；.20.(6分)(1)c。(2)可以控制反应的开始和停止；(3)填写：反倾销(或反倾销或反补贴)；2 kmno4k 2mno 4 MnO 2 O2或光盘(或消费电子或消费电子)；2H2O 22H2O O2 】;(4)盐酸浓度高或石灰水浓度太低或变质。21.(5分)(1)高锰酸钾；碳酸钾、硫酸钠、氯化钠；(2)ba(NO3)2na2so4baso42纳米3；硝酸。三、实验探究题(此大题1项，共7分)22.(7分)讨论和沟通不合理；当酚酞溶液滴加到氢氧化钠溶液中时，发现溶液变成红色。设计与实验 (1)错误；(2)在两个相同尺寸的试管中，分别加入等体积的5%氢氧化钠溶液和10%氢氧化钠溶液，然后分别滴加1-2滴酚酞试液；红色在5%氢氧化钠溶液中不会消失，但在10%氢氧化钠溶液中会先变红，然后消失。扩展 H