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文档简介

,新安中学704班汪海滨,走近科普文,看云识天气,（说明文）,1、从标题上看，这是一篇说明什么的文章？主要运用了什么说明顺序？,说明云和天气关系的文章,说明顺序为（从现象到本质）的逻辑顺序,问题：,一、检测课文中的生字新词lunshzhoyng峰峦一霎间预兆轻盈ynchnmyn匀称弥漫日晕,二、快速阅读，整体感知课文。,1.课文结构划分,（1）：云和天气的密切关系，说明看云可以识天气,（26)：怎样看云识天气。,(7)：看云识天气的目的、方法、注意事项。,总分总,来源:Z|xx|k.Com,三、语段阅读,1.阅读课文第1段，分析内容、理清本段结构。,“姿态万千”总说云的形态“变化无常”总说云的特征“总分总”的结构最后一句“云就像天气的招牌：天上挂什么样的云，就将出现什样的天气”点名了全文的中心。,2.读课文第2段，想一想这段和上下文有何关系？起什么作用？,薄云晴朗低而厚密的云层阴雨风雪本段承上说明“云的各种形态”，启下引出“云和天气”的关系。起“承上启下”的作用。,3.阅读课文第3段，找出各种云的名称、形态特征、位置、及带来的天气变化。,卷云,像羽毛，像绫纱。,阳光可以透过云层照到地面。,最高,卷积云,像鳞波,一般不会带来雨雪,很高,积云,像棉花团,在天空映着温和的阳光,2000米左右,高积云,像羊群,云块间露出碧蓝的天幕,2000米左右,3、晴天云简表,像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着,最高,最薄,象征晴朗,像水面的鳞波，是成群成行的卷云,很高,很薄,无雨雪,积云,像棉花团，上午出现，傍晚消散,2000米左右,较薄,阳光温和,高积云,像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐,2000米左右,较薄,卷云,卷积云,天晴,卷层云,仿佛白色的绸幕,它向前推进，天气将转阴,高,高层云,像毛玻璃,它预示着将要下雨或下雪,低,雨层云,布满天空,雨雪就开始下降,更低,积雨云,形成高大的云山,马上就会下暴雨,更低,4、读第4、5段填雨雪冰雹云层变化简表,晕：产生在卷层云上，分布在日月周围；七彩光圈；里红外紫预兆刮风或下雨,华：产生在高积云边缘，日月周围；七彩光环；里紫外红变大则晴，变小则阴雨,虹：雨过天晴时，在太阳对面云幕上；彩色圆弧东则有雷无雨、西则大雨,霞：早、晚出现；在天际的云层上；红色朝霞兆雨、晚霞兆晴,5、填的云上光彩变化简表,6、齐读第7段，回答问题：,看云识天气的目的、方法、注意事项？,看云识天气的目的对工农业生产有着重要的意义方法虚心学习、留心观察、掌握规律注意事项局限性、依靠天气预报,一、总说云和天气的关系。,二、,三、看云识天气的意义和局限性。,文章的思路,怎样看云识天气。,(26),(1),（7),云的种类,云的光彩,四、课堂小结,现象到本质的逻辑顺序,五、作业1、检测学生列图表的说明方法的运用。2、归纳本文的说明方法。3、积累有关天气的谚语，了解识别天气变化的常识。文中出现的谚语
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