《元宵节》教学设计_第1页
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文档简介

元宵节教学设计一、活动目的：1、围绕活动主题，对学生进行民族传统文化及感恩教育，2、让学生了解传统节日中所蕴含的文化内涵，3、通过了解中国传统节日，帮助学生增强节日文化理念，弘扬创新节日文化。二、活动准备：1、学生在课外通过书籍和电脑搜集与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。2、利用多媒体展示中国传统节日的文化习俗。3、教师指导学生编排与传统节日有关歌曲、舞蹈。三、活动过程：（一）、解释“元宵”的含义1、同学们，你们知道农历一月十五是什么日子吗?2、有谁知道“元宵”一词的含义呢?农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为上元节。（二）、了解元宵节的由来那么元宵节是怎么来的呢?一起分享两个小故事1、点彩灯的来历2、东方朔与元宵姑娘（三）、了解元宵节的习俗中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。元宵节是中国的传统节日，所以全国各地都过，大部分地区的习俗是差不多的，但各地也还是有自己的特点。（四）、分享日节中快乐的事情。这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的!下面请大家自由发言，将你春节中快乐的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出来与大家分享吧!通过击鼓传花的方式让同学们轮流上台发言，锻炼学生的胆量和口头表达能力。（五）、自制卡片表新愿每位学生自制新年心愿卡，展示在班级文化墙上。（六）、总结：元宵节过完，新的一学期已经来到我们身边，俗话说“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤”让我们
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