高中英语 1.1.1 My first Day at Senior High教学案 外研版必修1

新课程外研版高一英语必修1-1.1.1我在高中的第一天教学教案学习札记预习目标1、正确理解模块1中的单词。2、掌握单词的意思。3、用单词造句。4、准确使用单词。问题引导，自我探究说出划线单词和短语的意思。他们对他的成就感到惊讶成就).我想我不会对沈老师的课感到厌烦的！一些学生起初很尴尬，但是每个人都很友好，真的很好。他的话深深地印在我的记忆中。5、作者写的文章让我非常失望。我们应该鼓励我们的孩子更加努力地学习。春天来了，雪很快就会消失和融化。自学测试1、钻孔：我没有听课。从学校回家的路程是_ .2、感兴趣我非常喜欢她的教学方法。3、惊讶/惊奇电脑屏幕绝对是_ .尴尬/尴尬小组活动不会让你变得_，因为你可以保持安静，如果你想的话。（选做题)翻译1.他的学识令我吃惊。2.这是一本相当烦人的书。3.他感到有点不好意思。4.他的表演给我留下极深的印象。5.真抱歉让你失望，可我实在不能来自学感悟课题：1.1.1我在高中的第一天课型*新的设计：审核：使用：时间：月日学习札记目标及要求:1.学习目标：1、正确理解模块1中的单词。2、掌握单词的意思。3、用单词造句。4、准确使用单词。2、重点难点*词汇3、高考要求：学会使用新单词。4、体现的思想方法：归纳和演绎分类和演绎5、知识体系的建构：词汇讲学过程:一、预习反馈：二、探究精讲：探究一：令人吃惊的令人惊异的【课文原句】老师们非常热情友好，教室令人惊叹。【点拨】令人惊讶的。令人吃惊的；令人惊讶的（表示事物或人具有的性质或特征)【品句会意】汤姆的发型很棒。多棒的画啊！3)我们聚精会神地听她精彩的故事。这只鹦鹉是一个惊人的模仿者（模仿者).【联想】惊讶的。吃惊的，惊讶的（表示人的感受或对事物的印象)我对李博士的知识范围感到惊讶。教授对这片热带森林丰富多彩的植被感到惊讶。【归纳】尴尬，尴尬；无聊，无聊；失望，失望；有趣，感兴趣；移动，移动；等等。探究二：打动我的英语老师在第一堂课上说的话很有说服力在我的记忆中。记住，记住，记住印象深刻的【课文原句】李康对新学校的老师和技术印象深刻。【点拨】打动文中意为使印象深刻【品句会意】1.他的故事给我留下了深刻的印象(v)2.我父亲让我明白努力工作的重要性(v)3.如果你真的想给人留下印象，你就必须打得更好(n)4.他们的诚实和善良给我留下了非常好的印象(n)【一点即通】1.被.所感动使感动2.给某人留下某物的印象让。明白。3.给人留下的印象留下印象4.留下非常好的印象留下好印象探究三：1.换句话说你认为他应该在这个组织之外做出积极的职业发展-你认为他应该离开。A.换句话说，一个单词中的b，一个单词中的c、一个单词中的d联想：简言之遵守诺言食言和某人说几句话注意：字当消息讲时，为不可数名词。消息传来，房子的价格将会下降。2 .失望联想v .形容词。使某人失望的是对不起，但我终究不能来了。A.令人满意的，令人失望的3 .封面v覆盖；行过路程；采访这座城市占地10平方英里。我一天能走20英里。我要我们最好的记者去报道审判。离考试只有一个月了，我们甚至还没有完成全部课程，别介意开始复习。A.印象深刻的盖世奇想起了感动4 .在.的末尾联想：最后起初开始到.结束时5 .上大学联想：退学6 .参加/加入/加入/出席辨析选择：审判将在15日进行，但是如果你不愿意的话，你可以不这样做。A.参加；加入；加入；加入7.信息联合国三、感悟方法练习：用括号内的词的正确形式填空。.我同意他的讲话(钻孔).他非常赞同他朋友的话（令人失望).在这种情况下，每个人都会感到（尴尬).从他的表情，我们可以看出他（很惊讶).备选习题:1.我的语文老师让我深刻认识到诚实的重要性。A.由货到付款2.她听到这个消息时脸上的表情表明她在睡觉。A.令人惊讶；惊奇；惊奇。令人惊讶的。令人惊讶。令人惊异的3.整天做一件事只会让我们一无所获。A.有趣的；有趣的4.珍妮的男朋友弗兰克喝醉了，出尽洋相。A.令人尴尬的5.如果你带着这部电影，就会和你一起回家。A.钻孔，钻孔6.-大卫最近进步很大。-，和(1997年年上海)A.他的确如此。所以你有乙。所以他有；你也是C.他也是；你也是，他也是；所以你有7.你知道吉姆和他哥哥吵架了吗？-我不知道(1991 .年全国)A.我也不在乎。我也不在乎C.我也不在乎，我也不在乎课堂感悟:课题：1.1.1我在高中的第一天检测目标班级姓名1、正确理解模块1中的单词。2、掌握单词的意思。要点强化1、用单词造句。2、准确使用单词。当堂检测将下列内容翻译成英语，注意粗体字或短语1.我们班的老师们对学生非常热心和友好。2.那些从网上下载的图片和信息好极了。3.刘老师的教学方法完全与初中老师的不同，我们一点也不厌烦。4