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文档简介
Unit 11 Lesson 4 Whats in the Papers?教学内容: 阅读三篇英国报纸的新闻报道。教学目标:在本课时结束时,学生能够:1. 了解文章出自何种类型的报纸。2. 运用阅读策略,理解文章所传递的文化内涵。教学重难点:文化内涵教学过程教学活动Activities设计意图Intentions互动模式&时间IP & time Pre-reading Step 1T shows students some newspapers and asks Ss what type of newspapers they are. 活跃思维,导入话题。集体参与Step 2T asks questions what is reported in a newspaper激发阅读动机,关注阅读目的。集体参与Step 3 Lead Ss to read a piece of news ,teach three words .预教词汇 集体参与While-reading WC 2Step 4Fast reading:Read the newspaper articles A, B and C ,match them with the headline and tell what type of newspapers they are from.(Textbook P28-2)让学生快速阅读课文,了解课文大意。个人练习两人核对Step 5Read the articles again and tell true of false for Text AAnswer questions about Text BListen and answer two questions about Text CWhile reading, deal with the cultural reference让学生了解文章细节。理解文化内涵。个人练习 Post- reading: reading strategyStep 6 Practise cultural reference P72 2学习并实践阅读策略。两人合作Step 7Cultural shock: compare Chinese culture with British and American culture in reading newspapers.实践阅读策略。 两人合作Homework 1. : P721, 2 (cultural reference)2. P32 1, 2 ( the types of British ne
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