常学不怠 做教育的先行者

常学常思 做教育的先行者暑期校长集训自查报告今天我们全市中小学校长参加了暑期集训活动，活动中，观看了媒体问政，市各校集锦篇，曝光篇，聆听了杜局长的工作报告及市反贪局长、审计局长、纪委领导的报告。扎扎实实的一天学习，让我深受触动，做为一名教育工作者，一名分管教学的校长，站在教学管理的平台上，结合本校实际及今天的学习内容，谈谈我的感受：一、师德师风常抓不懈不管是在今天的媒体问政中，还是在曝光篇及三中的艺考事件中都折射出一个不容忽视的问题：教师的师德师风需常抓不懈。就拿三中的艺考来说，教师参与，领导参与，都有意无意起到了推波助澜的作用，如果没有教育人的参与，性质也不会有这么恶劣。这其实就说明教师的师德存在严重的问题。其实在我们学校中，在存在很多这样和那样的问题：体罚变相体罚，推销教辅资料，思想懈怠，乱发言论，有偿家教等。而且有些是屡禁不止，当然，这些问题的根由有学校管理的不力，但其中很大程度上还是由于教师的师德建设有待加强。这是一项长期而艰巨的工作。教师的师德直接影响到教育的成效，特别是对于孩子的成长起着相当重要的作用，故而不管是教育的主管部门，还是学校本身都要将这项工作纳入重中之重。二、安全教育常讲常念安全大于天。一个学生鲜活的生命牵扯到几家人的幸福安康。如果学校的安全管理不力，将会造成难以想象的后果。不管是校舍安全，还是教学设施安全，食品安全，校车安全等，都是丝毫不能马虎懈怠的工作。就今天的媒体问政中提到的一些问题就让人触目惊心，同时也给我们敲响了警钟；就今天杜局报告中提到的暑期十多名学生溺水身亡的数据让我们不得不思，我们的教育还有哪些疏漏。常讲常念，时刻警醒，是我们每一个教育人的责任。特别是教育安全管理中的一些细节更要引起重视。如：值班、查寝，食品的进货渠道、节假日的安全教育，家校联系平台等，都要考虑周全，做到安全无小事。二、思想业务常学不怠学习意识不强可以说在教师队伍中是较为普遍存在的问题。就反省我自身来说，认为自己已过了充满激情与热情的年代，二十多年的教学也已驾轻就熟，再加上平时繁杂琐碎的事情较多，思想便有了懈怠，不能从更高层次来提升自己，不能很好的起到一个引领者，先行者的带头作用。从教师队伍来说，老教师认为年龄已大，学习意识不明，不想学；骨干老师认为荣誉已到手，钻研意识不够，不肯学；年轻教师认为工作只要过得去，特别是职称已评，进取意识不强，不愿学。就这种状况而言，我觉得首先要让老师树立正确的价值观，生活观，就像杜局的报告中所说让他们把学习做为第一需求。能积极主动地向书本学，向同行学，向专家学。当然，教师学习的积极性还需学校想办法来调动，除通过开展各项活动促进教学，还要从根本上让教师觉得学习能带来快乐，能有成就感，从而产生学习的动力。只有教师肯学了，他们的业务能力、文化素养才能得到提升，进而才能提高课堂教学效率，有效开展教学活动。三、办学理念常思常新杜局在报告中提到办学理念不新的问题其实是一个很有前瞻性的问题。做为肩负国家未来的教育者，我们的工作是充满希望的工作，百年树人不仅仅是给学生传授知识，更重要的是要着眼于学生的长远发展，而不是只关注学生当前的成绩。这就需要学校在办学生理念与导向上更多地去关注学生的身心健康、特长发展、做人做事、习惯养成等多方面的培养。确实将全生阅读，打造书香校园、弘扬经典文化，落到实处，用在活处。四、廉洁从教常警常醒廉洁从教，不仅是一个教师常警常醒的事，更是一个教育管理者应常存的敬畏之心，也是应坚守的职业底线。在学校，教师及领导接受家长吃请，在节日接受家长礼品礼金是常有的事。更为堪忧的是很多老师将这