浙江省台州市路桥区高中化学专题一化学家眼中的物质世界第一单元丰富多彩的化学物质1.10物质的分离和提纯2学案无答案苏教版必修120200907216

物质的分离和提纯（二）【学习目标】1初步学会萃取和分液、蒸馏等分离物质的实验技能 2初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行 分离。【课前检测】指出右图过滤实验装置中的错误之处【问题探究】海水很咸，用什么样的办法能将海水变成淡水？【归纳整理】一、蒸馏1原理：根据液体混合物的 不同，将液体物质加热至汽化，然后将蒸气重新冷凝为液体的操作过程。 例如： 酒精和水的分离，蒸馏水的制取 2实验仪器： 3蒸馏的操作要点： 蒸馏烧瓶加热要垫上 温度计水银球位置 烧瓶中要加入碎瓷片，作用是 先通冷凝水，再加热。冷凝水的流向 【拓展视野】 四氯化碳（化学式：CCl4）四氯化碳也称四氯甲烷或氯烷，过去常用作灭火器中的灭火物质，也曾经是常用的冷却剂。常态下为一种难溶于水的无色液体，密度大于水。高浓度该品蒸气对粘膜有轻度刺激作用，对中枢神经系统有麻醉作用，对肝、肾有严重损害。皮肤直接接触可致损害，可致慢性中毒，神经衰弱综合征、肝肾损害、皮炎等等。【实验探究】完成下列实验：在两支试管中各加入23 mL碘水，再向其中的一支试管中滴加1 mL四氯化碳，振荡，静置。实验现象： 【归纳整理】二、萃取1.原理：利用溶质在 的溶剂中的 不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所能成的溶液里提取出来的操作。 例如：从碘水提纯碘，从溴水提纯溴2.萃取剂的选择： ； ； 3.常见萃取剂：苯（ 水）、四氯化碳（CCl4）、汽油等。4.记住几种颜色：水苯四氯化碳溴碘三、分液1.原理：把 分开的操作 例如：汽油和水的分离，四氯化碳和水的分离2.常用仪器： 3.分液漏斗的使用实验前要 振荡时要不断 ，以防止分液漏斗内压强过大造成危险将分液漏斗置于铁架台的铁圈上，分液漏斗的下端口应紧靠 ，静置分层；当分液漏斗中的液体分成两层后，拔掉 ，打开 ，使下层液体从 放出，放完后，上层液体从 倒出。 【当堂训练】1.课本P25 练习与实践第1题2下列各组混合物中，不能用分液漏斗分离的是 （ ） ACCl4和水 B水和食用油 C汽油和NaOH溶液 D酒精和水3萃取碘水中的碘，可用的萃取剂是 四氯化碳 苯 酒精 NaOH溶液A只有 B和 C和 D【拓展视野】P20利用混合物种各种物质对某种吸附剂吸附性能的差异，通过层析的方法将溶液中的物质分离。【课外练习】1现在有一瓶物质甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性质如下： 物质熔点沸点密度水中溶解性甲9857.70.93可溶乙84970.90可溶据此，将甲和乙相互分离的最佳方法是 ( )A萃取法B过滤法 C蒸馏法 D分液法2海水淡化是应对水短缺的重要手段，所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程。下列方法中可以用来进行海水淡化的是 ( ) A过滤法B蒸馏法C分液法D萃取法3下列各组仪器：漏斗；试管；集气瓶；分液漏斗；天平；量筒；胶头滴管；蒸馏烧瓶。常用于物质分离的是 ( ) A B C D4现有三组溶液：汽油和氯化钠溶液 39的乙醇溶液 氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是 ( ) A分液、萃取、蒸馏 B萃取、蒸馏、分液C分液、蒸馏、萃取 D蒸馏、萃取、分液5在实验室从自来水制取蒸馏水的实验中，下列说法错误的是 ( ) A烧瓶中要放入碎瓷片防止暴沸 B温度计的水银球放在支管口附近，但不能插入液面C冷凝水应该是下进上出，与蒸气的流向相反D开始蒸馏时，应该先加热，再开冷凝水；蒸馏完毕，应该先关冷凝水再撤酒精灯6下列实验操作中错误的是( ) A蒸发操作时，当出现大量晶体时就停止加热 B蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大7. 下列每组中的两对物质，都能用分液漏斗分离，且从分液漏斗上口倒出的是A.汽油和水、四氯化碳和水 B汽油和水 ， 苯和水C食用油和水，醋酸和水 D葡萄糖和水，酒精和水8有下图所示的五种仪器，请选择仪器的名称完成下列填空。 可用酒精灯直接加热的有_。制蒸馏水需用_。 分离汽油和水的混合物需用_。从NaCl 溶液中获得NaCl 晶体需用_向酒精灯中注入酒精需用_ 9在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便