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文档简介

介绍自己的小伙伴习作指导课,陶圩镇六秀小学谢翠珍,写一个爱哭的小女孩,有以下几个题目,你认为哪个好?可爱的小女孩哭包子爱哭的女孩娇兔三“哭”,拟个好标题,评一评,这三个片断在选材上的特点,片断一:每当打了下课铃时,别的同学都出去玩了,小红却一动不动地坐在自己的座位上,写课后的作业题。我问她:“咱们一起出去玩去吧?”可是她竟理也不理我,我又一次询问她,“做完这道题再说!”她一边演算,一边头也不抬地说。可我等了又等。她竟还是纹丝不动的写作业题。你们看,她是不是很勤奋好学啊!片断二:不过最让我感动的是一次数学课上,我的钢笔没了,我向他借,他毫不犹豫地把钢笔借给我,并笑着说:“我这还有呢!”可到交作业时,我偷偷地看了他的作业,全是用圆珠笔写的,顿时我的眼睛湿润了。片断三:还有一次,我们一起去放学回家,忽然一幕画面映入我们眼帘:一个老奶奶驮着背,弯着腰吃力地拉着一板车菜。小芳见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车,虽然她的力气不大,但在她的帮助下那板车轻松地爬上了小陡坡。老奶奶脸上露出微笑,点头向小芳表示谢意,小芳拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶说:“不用谢,这是我应该做的”,小贴士:,要用鲜活的材料写人,所谓人物的特点,是指一个人在性格、品质、爱好、特长、习惯等方面不同于他人的特征。,找准人物特点,()的小嘎子()的王熙凤()的严监生()的刷子李()的托德,顽皮机灵,刁钻、世故,爱财如命、吝啬,技艺高超,刻薄、会见风使舵,找准人物特点,小华跟妈妈去逛街,口袋里装着游戏机,等妈妈试衣服时,他就坐在一旁玩起游戏来。妈妈买完衣服叫他走,他还不肯关机,边走边打,把妈妈跟丢了。,评一评,这个片断把事情写具体了吗?,抓住人物描写,人物描写,根据描写的对象,可以分为外貌描写(肖像、衣着、神态)、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。还可以通过描写第三者来反衬某人,以写景状物来烘托某人等,这又是侧面描写。,小贴士:,要让人物有自己鲜明特点,要对人物进行必要的外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写和侧面描写。,等妈妈试衣服时,他把游戏机拿出来玩,一边玩一边自言自语。(用上外貌描写、语言描写、动作描写等方法把人物写具体。),练一练,等妈妈试衣服时,他迫不及待地把游戏机拿出来玩,迅速推开右边的开关键,选了自己最近迷上的一款游戏赛尔号。他双手紧紧地抓住游戏机,大拇指和食指灵活自如地操纵着游戏键盘,慢慢进入了状态。(),精彩片断欣赏,动作描写,他一边打,一边自言自语地喊着:“快跑,飞镖来啦!再不闪就要死了!”()惹得旁边坐着的一位女士大吃一惊,用怪异的眼光看着他。()他的身子也随着游戏中的情节,左摇右晃的,似乎他往右侧一点,游戏中的人就会跳得远一点似的。(),精彩欣赏,精彩片断欣赏,语言描写,侧面描写,动作描写,他的表情变得比孙悟空还快。时而紧张兮兮,时而神采飞扬,时而唉声叹气,时而怒容满面,仿佛自己已经是“罗杰船长”,在虚拟的世界中冒险了。()得意忘形之时,还大叫一声:“这次还不打死你!”()吓得一个五、六岁的小女孩赶紧躲到妈妈的身后。(),精彩片断欣赏,神态描写,语言描写,侧面描写,等妈妈试衣服时,他迫不及待地把游戏机拿出来玩。他迅速推开右边的开关键,选了自己最近最痴迷的出发源先生游戏。他双手紧紧地抓住游戏机,大拇指和食指灵活自如地操纵着游戏键盘,慢慢进入了状态。他一边打,一边自言自语地喊着:“快跑,飞镖来啦!再不闪就要死了!”惹得旁边坐着的一位女士大吃一惊,用怪异的眼光看着他。他的身子也随着游戏中的情节,左摇右晃的,似乎他往右侧一点,游戏中的人就会跳得远一点似的。表情变得比孙悟空还快。时而紧张兮兮,时而神采飞扬,时而唉声叹气,时而怒容满面,仿佛自己已经是“源先生”,在虚拟的世界中冒险了。得意忘形之时,还大叫一声:“

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