高中英语Unit 10 The world around us 知识总结旧人教第一册上

Unit 10 The world around us 知识总结(一)make sure用法归纳本短语意为“务必使，务请；查明，弄清楚”，其用法有几点值得注意。(1)后接that从句，从句要用一般现在时表示将来时。e.g.Make sure you get there in time.务请准时到那儿。I think the train leaves at four，but youd better make sure.我想火车4点离站，但你最好核实一下。(2)后接名词或动名词时，须先接of或about。e.g.We must make sure of the facts.我们必须把事实搞清楚。Arrive early at the cinema to make sure of getting a seat.早点到电影院，以便找到座位。(3)跟不定式，表示“一定要”。e.g.Make sure to turn off the radio before you go out.在你出去前一定要把收音机关掉。(二)suggest用法归纳(1)suggest用作动词“建议”时，后可跟名词或动名词，也可跟从句，这时从句用虚拟式，即“should do”或“do”的形式。e.g.I suggest bringing the meeting to an end.=I suggest that we (should) bring the meeting to an end.我建议结束会议。He suggested that we (should) leave early for the airport.他建议我们早点往机场走。(2)suggest意思是“指出，暗示，提出(某看法)，使人认为，表明，使想起”时，从句不用虚拟式。e.g.Do you suggest that Im too old for the job?是你提出我太老了干不了这件工作的看法吗？His attitude suggests that he isnt really interested.他的态度表明他实际上不感兴趣。(三)“used to”肯定式、否定式、疑问式及其后省略情况归纳(1)used to的肯定式used to意为“过去常常”，常用来表示现在与过去的对比或过去经常发生的情况，含有现在已没有这种习惯。后接动词原形，不接动名词。e.g.She used to take the bus.她过去常乘公共汽车。The river used to be clean.这条河以前是干净的。(2)used to的否定式used to的否定式为didnt use to，usednt to或used not to，其中didnt use to更常用。e.g.He didnt use/usednt/used not to come.他过去不常来。We usednt/used not to grow vegetables.我们过去不种蔬菜。(3)used to的疑问式一般疑问式：可以是Did，use to，也可以是Usedtoe.g.Did he use to come by bus?Used he to come by bus?他过去常乘公共汽车吗？Used you to smoke?你过去抽烟吗？反意疑问式：如果used to后要接be动词，疑问部分则用didnt?或werent/wasnt?如果used to后接be动词以外的其他动词，疑问部分则用didnt?或usednt?e.g.There used to be a lot of flowers in the place，werent there/didnt there?这一带过去有很多花，是吗？You used to grow wheat，didnt you/usednt you?你们过去种小麦，是吗？(4)used to后的省略式如果used to后面是be，可省略be后的词，但be本身不可省略；如果used to 后面不是be，而是其他动词，则需省略used to 后面所有的词。e.g.Life isnt so easy as it used to be.现在生活不如从前那么安逸。Mary studies Chinese as hard as she used to.玛丽学习汉语和过去一样努力。(四)present的用法(1)作形容词，“在场，出席”“现在的”，也可作名词“现在”。e.g.Every one of the class was present.班里每个人都在场。t the present moment he is supposed to be in Paris.目前，他理应在巴黎。We dont need any more at present.我们现在什么也不再需要了。at present=at the present timefor the present意为“就现在来说，暂时”。点名时表示“有”“到”“在”可以用present。e.g.Bill. 比尔。Present(Yes.Here)，sir.到，先生。present作“在场的”或“现在的”均可作定语，但位置不同。作“在场的”解，放在所修饰名词后面；作“现在的”放在修饰名词的前面。e.g.the members present在场的成员the present members目前的成员()present作名词“礼物”“赠品”e.g.He often gave her little presents.他常送她小礼物。(3)前两种用法，present读作E，present还可用作动词，读作，意为“送给，赠与”。e.g.They presented flowers to their teacher.他们把鲜花送给了他们的老师。(作此意，常用于presentwith这种结构)e.g.Our class presented the school with a picture.我们班送给学校一张画。(五)time用法归纳()时间，时候(不可数)e.g.The time of the play was the 1890s.剧本的时间是19世纪90年代。(2)一段时间(可数)e.g.Youve spent a long time writing the letter.你已经花了很长时间写这封信。(3)(复数)“时代、日子、时势、情况”e.g.Times are not what they were.时代不同了。(时代已经不是过去的时代了。)Times have been good in recent years.近几年日子好过了。注：“时代”也可用单数形式表达。e.g.Shakespeares time.莎士比亚时代。(4)(一)次e.g.this time这次dozens of times很多次the first (second) time第一(第二)次next time下一次(5)倍e.g.Yours is ten times the size of mine.你的是我的十倍大。(6)表示乘法关系e.g.Three times three is/are nine.33=9含time的一些常用短语ahead of time提前；after time迟到，在规定时间后；against time抢时间，尽快；all the time一直；at a time一次；at all times经常，在任何时候；at