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文档简介
荷兰职业倾向测试量表姓名: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这个测试标准有助于发现和确定自己的职业兴趣和能力特点,有助于决定应聘者和专家的选择。这个测试共有7个部分,所有的测试都没有时间限制,请尽快按照要求完成。第一部分你的理想职业(专业)关于将来的职业(或者升学研修的专业),必须事先考虑一下。 那个可能是抽象的,模糊的,也可能是具体的,很清楚的。 无论如何,请按顺序写下自己现在最想做的3个工作和想读的3个专家,说明理由。 在填写的职业/专业的右测量中,以你心中清晰的程度或具体的程度,从模糊的/抽象的到清晰的/具体的,分别用1、2、3、4、5表示。 在五点上,你的心里表现出清晰的图片。一、职业/专业: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _原因: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.二、职业/专业: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _明确/具体程度: _ _ _ _ _原因: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.三、职业/专业: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _原因: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.以下第二、第三、第四部分各项目下的各项目是否选择问题,请选择适合您的情况的项目,按照计算适当1点的规则统计分数,并将其分数记入第六部分的统计项目。第二部分感兴趣的活动请列举以下几个活动,就这些活动判断你的喜好。 喜欢的是数一分,不喜欢的是不打分。请把答案直接写在第5页的答题纸上。r :实际活动统计()s :社会活动统计()1 .电气设备或玩具的装配修理2 .修理自行车用木头做东西4 .驾驶汽车或摩托车用机器做东西6 .参加木工技术课堂7 .参加制图培训班8、开卡车或拖拉机9 .参加机械和电气教室10 .组装修理机械一、或组织的正式活动2、参加某个社会团体或俱乐部活动3 .帮助解决他人的困难4 .照顾儿童5、出席聚会、联欢会和茶话会大家一起去郊游7 .想获得心理知识8 .参加讲座会和辩论会9 .观看或参加体育比赛和运动会10 .结交新朋友I :调查型活动统计()e :业务型活动统计()1 .阅读科技图书或杂志2 .在实验室工作3 .改良水果品种,培育新水果4 .调查土和金属等物质的成分5 .研究自己选择的特殊问题6 .解算术和数学游戏七、物理课八、化学科九、几何课10 .生物科1 .鼓励他人2 .出售货物3 .谈政治4 .制定计划,参加会议5、用自己的意志影响他人的行为6 .在社会团体担任职务7 .检查和评价他人的工作8、创造名流9 .指导有某个目标的团体十.参与政治活动a :艺术活动统计()c :一般型(传统型)活动统计()1、素描/制图或绘画2 .参加戏剧/戏剧3 .设计家具/布置室内4 .参加乐器练习/乐队5 .欣赏音乐和戏剧6 .读小说/读剧本7 .从事摄影创作8、写诗或吟诗9 .进入艺术(美术/音乐)培训班练习书法10 .练习书法1 .整理桌子和房间2 .抄写文件和信件3、为领导写报告和公务信4 .检查个人收支情况5 .类型类别6 .参加算盘、秘密等实务训练7 .参加商业会计培训班8 .参加信息处理培训班九、整理信件、报告、记录等10 .写商贸信第三部分你擅长的活动列举一些活动,选择你能做的事情。请把答案直接写在第5页的答题纸上。r :实际能力统计()s :社会能力统计()1、可使用链锯、钻头和锉等木工工具2 .我知道万用表的使用方法3 .可以修理自行车和其他机器4、可以使用电钻、磨床或缝纫机5 .家具和木制品可以上漆6、可以看到建筑设计图7 .能修理简单的电气用品8 .能修理家具9 .可以修理收录机10 .水管易于修理1 .有能力向各种各样的人说明2 .经常参加社会福利活动我能和大家友好地工作善于和老年人相处5、邀请人、邀请人6 .能够简单易懂地教育孩子7 .可安排会议等活动顺序8 .善于体谅人心,善于帮助他人9 .帮助护理病人和伤员10 .安排社区组织的各种事务I :调查型能力统计()e :业务型能力统计()1 .了解真空管或晶体管的作用可以举出2、3种蛋白质多的食品3 .了解铀的裂变4、可以使用计算尺、计算机和对数表5、使用显微镜六、能找到三个星座7 .可以独立调查研究8 .可以说明简单的化学9 .人造卫星为什么不着陆可以理解10 .经常参加学术会议1、担任过学生干部,做得很好2 .可以在工作中指导和监督他人3 .工作充满活力和热情4 .有效利用自己的做法来驱动他人5、销售能力强6 .我曾经是俱乐部和俱乐部的负责人7 .向领导提出建议或反映意见8、有创办事业的能力我知道怎样才能成为优秀的领导者10、健谈雄辩a :艺术能力统计()c :一般能力统计()1 .能演奏乐器可参加二、二或四部合唱3、独唱、独奏4、扮演剧中的角色5 .可以制作简单的曲子6 .会跳舞7、会绘画、素描、书法8、雕刻、剪纸、泥形成9 .可以设计纸板、服装和家具我能写一篇好文章能很好地印刷中文2、使用外语打字机或复印机3 .能够快速抄写笔记和文章善于整理保管文件和资料5、善于从事事务性工作6、用算盘7 .能够在短时间内对大量文件进行分类处理8 .可以使用电脑9 .可以收集数据10、善于为自己和集体编制财务预算表第四部分你喜欢的职业请列举各种职业,认真看待。 请选择你感兴趣的工作。 一个是一分,不太喜欢或者不在意的工作不挑选,不评分。请把答案直接写在第5页的答题纸上。r :实际职业统计()s :社会职业统计()1、飞机机械师2 .野生动物专家3、汽车修理工4、木匠5 .测量工程师6、无线通讯员7、园艺家8、长途汽车司机九、电工十、列车司机1、街道、工会、妇联干部2、小学、中学教师3、精神科医生4、婚姻介绍所工作人员5 .体育教练六、福利机构负责人七、心理咨询员八、共产主义青年团干部九、导游十、国家机关工作人员I :调查型职业统计()e :业务型职业统计()一、气象学或天文学家2 .生物学家3、医学实验室的技术人员4、人类学家5、动物学家六、化学家七、教育家八、科学杂志的编辑或作家九、地质学家十、物理学家一、厂长2 .电视电影作者3、公司经理4、销售员5、房地产推销员六、广告部长7 .体育活动的主办方八、销售部长九、个人工商业者十、企业管理顾问a :艺术职业统计()c :一般职业统计()1、乐队指挥2、演奏家3、作家4、摄影师五、记者六、画家、书法家7、歌手八、作曲家9 .电影电视演员十、电视节目主持人1、会计师2、银行出纳员3、税收管理人员4 .计算机操作员5、浅薄的记者六、成本核算员七、文件管理员8、打字员九、法庭书记官10 .人口普查登记员第五部分对你能力类型的简要评价下面两个表是关于六种职业能力的自我评估表。 把同龄人和自己各方面的能力进行比较,然后再斟酌评价自己的能力。 请在表格中的恰当数字上画圈。 数值越大,表示你的能力越高。注意:请不要画相同的数字。 因为人的能力不全是一样的。表A:r型血I型a类型s型e型丙型机器的操作能力科学研究能力艺术创作能力说明表现力商务谈判能力事务执行能力765432176543217654321765432176543217654321表B:r型血I型a类型s型e型丙型体育技能数学技能音乐技能交际技能领导能力办公技能765432176543217654321765432176543217654321第六部分统计测试内容r型血实际型I型调查型a类型艺术类型s型社会类型e型事业型丙型正规型第二部分爱好第三部分我擅长第四部分喜欢第5a部分能力第五节b技能总分请按从大到小的顺序从左到右排列上表中6种职业倾向的总得分.第七部分重要的东西职业价值观此测试显示了选择工作时通常考虑的九个要素(请参见附加的工作价值标准)。 现在,请选择其中最重要的两个要素,填写下面相应的空格。最重要: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _附属:工作价值标准工资高,福利好,工作环境(物质方面)舒适,人际关系好4、工作稳定有保障5、能提供良好教育机会6、有较高的社会地位7、工作不太紧张,外部压力小,能充分发挥自己能力的特点9、社会需求和社会贡献大荷兰职业兴趣测试分析职业兴趣类型的职业对应分类体系(一)人格类型和职业环境的适应;现实类型: (r )共同特点:想用工具做操作性工作,手力强,工作手脚灵活,动作协调。 优先执行具体任务,语言拙劣,工作保守,谦虚。 没有社交能力,通常喜欢独立工作。典型职业:喜欢使用工具和机械,需要基本操作技能的工作。 对机械才能、体力或物件、机械、道具、运动器材、植物、动物相关的职业感兴趣,具有相应的能力。 例如技术职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工)、技能职业(木匠、厨师、技术人员、修理工、农民、一般劳动)。r (现实型)按职业分类:木匠、农民、操作x射线的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车、钳工等)、电工、无线电报员、列车司机、长途巴士司机、机械制图员、修理机械和电工。研究型: (I )共同特征:思想家并非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,积极动脑筋,深思熟虑,不动手。 我喜欢独立的创造性工作。 知识渊博,学识渊博,不善于指导他人。 考虑问题的合理性,工作正确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知领域。典型职业:喜欢知性、抽象、分析、独立的定向任务,需要知性或分析才能,并具有相应的能力,用于观察、推断、测量、理论形成、最终解决问题。 例如科研人员、教师、工程师、计算机程序员、医生和系统分析师。I (研究型)职业类别:气象学才、生物学家、天文学家、药剂师、动物学家、化学家、科学新闻编辑、地质学家、植物学家、物理学家、数学家、实验者、科学研究者、科学技术者。艺术类型: (a )共同特点:有
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