语文人教版四年级下册 17触摸春天蔡小俊

,触摸春天,堌堆明德小学蔡小俊,质疑课题,同学们,这个题目是不是很奇怪？你有什么问题想问？,我想知道：,1、是谁触摸了春天？2、怎样触摸春天？3、触摸到了什么？4、课文讲了一个怎样的故事？,jng,chng,k,bn,我会读,bn,qun,xing,h,shn,触摸春天,shn,笔画,自由地、美美地读课文，要求：读准字音，读通课文，边读边思考以下问题：1这篇课文写了一件什么事？2安静创造了什么奇迹？3.安静是个怎样的女孩？,这篇课文给我们讲述了一个怎样的感人故事？,整体感知,课文主要讲了：()（）的故事，使我懂得了（）这个道理。,安静触摸春天谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界,邻居的小孩安静，是个盲童。,从这句话中你知道了什么？,春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。,还有什么花开了？朗读感悟花开得多。,盲童安静平日里很喜欢到绿地上来享受春天的美好，她是一个热爱生活的女孩。,仔细品读课文3、4自然段，用笔画一画让你感到不可思议的句子。,安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。,穿梭,磕磕绊绊,流畅,细读品味感悟奇迹,她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。,细读品味感悟奇迹,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,细读品味感悟奇迹,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,安静神奇的灵性是什么？,这神奇的灵性就是安静对花的热爱，对大自然的热爱，对春天的热爱，对生命的热爱。,蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。,她为什么会惊讶？,安静以前捉过蝴蝶吗？这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动了。,?,安静的眼睛虽然失明，但她心灵的窗户并没有关闭，她是在用她的全部身心来感受多姿多彩的世界。在她的内心世界里，此时同样是一片明媚动人的景色。,在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。,安静抬起头张望，此刻她的心随着振翅远飞的蝴蝶飞到,看到了；飞到，看到了；飞到，看到了；,我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅在早晨，安静告诉我这样的道理。,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,无论你是（），还是（）无论你是（），还是（）无论你是（），还是（）,在05年的央视春节联欢晚会上，21个聋哑演员将舞蹈千手观音演绎得天衣无缝、美轮美奂。无论是现场观众还是广大网友，都对这支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激动、流泪”的评价。,千手观音,不屈服于命运的张海迪,高位截肢,但她自学了好多门外语,创作和翻译的作品超过100万字。,第课生命生命作者杏林子自12岁起，便患上“类风湿性关节炎