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文档简介

西师大版三年级数学上册,学习目标,1通过结合具体的情境让学生通过折一折、涂一涂等直观操作活动，进一步感知并理解分数的意义。2能认、读、写简单的分数，并知道分数的各部分名称。3.培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。4.在动手操作、观察、比较中，培养学生的勇于探索和自主学习的精神。,教学重点、难点,理解分数的意义,具体整合点,1、利用课件形象生动的让孩子展示平均分，说明分数产生的原因；并通过举例，使学生进一步加深对1/2的理解，化抽象为具体。2、对于分数的读、写法，采取学生直接介绍、教师补充的方式，充分调动学生的积极性。3、运用多媒体进行教学，让学生和全体听课者感受现代教育的氛围，体会到现代信息技术对与教学相长的优越性。4、在信息技术指导下，提高学生学习兴趣，使孩子有“要我学”变成“我要学”。,创设情境导入新课,出示课件,操作探索，认识分数,课件演示平均分,课堂活动,复习巩固，实际应用,认识,认识,摘星大赛,第一关,第二关,第三关,第四关,第五关,第六关,全课总结，今天的收获,课程流程图,1.悟空，把平均分给两个人，每人是几个呢？,每人2个。,每人当然只有1个了。,2.把平均分给两个人，每人是几个呢？,八戒！,3.如果把平均分给两个人，每人又是几个呢？,表示平均分,表示平均分,表示平均分,2,表示平均分成2份,1,表示其中的1份,把一个苹果平均分成两份，每份是这个苹果的一半，我们用分数,2,1,读作：二分之一,写作：,1.判断图中涂色部分能不能用表示？,X,X,动动手：把正方形纸分成两份怎么折？那四份呢？,斩妖除魔第一关：快速抢答，图中涂色部分是全图的几分之几？,第二关：下面是1分米长的一条绳子。,1,10,把它平均分成了几份呢？,每一份是它的几分之几？,斩妖除魔,斩妖除魔第三关：看下面的图，填一填，说一说。,3,像、这样的数，都是分数。,分子,分数线,分母,如来佛祖指点迷津,斩妖除魔第四关：图中问号处是全图的几分之几？,斩妖除魔第五关：图中问号处是全图的几
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