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文档简介
这两个孩子的辩论日选自列子汤问，对课文内容的整体感知，1，听课文录音，学生注意单词的发音和句子的停顿，并请用钢笔勾勒出不能理解的单词。2.给下列带下划线的单词和短语做注释。关于他们中的哪一个是Ru Duo Zhihu，du，y，cng，tntng，shrzh的争论。请一起读课文。注意正确的发音，掌握节奏。请试着用一个简单的句子总结这篇文章讲述的故事。讲述了两个孩子对太阳在早上和中午离地球的距离有不同的看法，表达了自己的看法，并要求孔子做出判断。我可以独立合作地做这件事并学习。1.学生们通过结合笔记和参考书来分组讨论课文的意思。2.互相合作解决小组中的难题。如果问题不能解决，就把它们提交给全班讨论。孔子向东旅行，看到两个小孩在争吵和打架。(孔子)问问原因。一个孩子说：“我认为太阳升起的时候离我们很近，中午的时候离我们很远。”。“一天离一天的开始很远，而另一天却很近。一个小孩说：“当太阳刚从车里出来的时候，车盖就像中午那么大，像盘子一般小，这不是离大不远的原因吗？另一个孩子说：“太阳刚刚出来就凉了，到中午的时候热得像一只手在热水里，这不是觉得热吗，而且远不是凉的原因吗？”？孔子听了之后，无法判断谁是谁非。两个孩子笑着说：“智虎，谁比你大？“我不确定我是否能做到这一点。2、注意揣摩人物的语气。孔子和陆羽当天为两个孩子争论不休，两个孩子分别表达了自己的观点，三个孔子不能决定谁是谁非，于是回到了中国。为什么你有不同的意见？2.孔子，作为一个大学提问者，他对这两个孩子的态度是什么？你认为这种态度是可取的吗？告诉我你的理由。宇宙是无限的，知识是无限的，学习是无限的。即使是知识渊博的孔子也会对它有所了解。我们必须继续学习。2.要了解自然，寻求客观事物，就要敢于独立思考，大胆质疑。3.知道你知道的，不知道你不知道的。不要“认为你知道你不知道的东西”。诚实和谦虚。关于日本启示的争论又回到了从不同的角度认识事物，会有不同的结论，要注意客观、科学地分析事物。这是我第一次看书。2、根据自己的灵感，选择一个角度，写一篇书评。课后作业，孔子向东旅行，看到两个孩子在争吵。(孔子)问问原因。一个孩子说：“我认为太阳升起的时候离我们很近，中午的时候离我们很远。 一天离一天的开始很远，而另一天却很近。一个小孩说： 当太阳刚出车的时候，车盖就像中午一样大，因为车牌一般都很小，这不是离大不远的原因吗？另一个孩子说：“太阳刚刚出来就凉了，到中午的时候热得像一只手浸在热水里，这不
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