科学五年级上册课件 4.1 我们的小缆车_第1页
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文档简介

，我们的小型缆车，它们靠什么动力运行？为了移动车辆，必须给它力。移动静止的汽车需要多大的力？实验结束后，迅速将物品放回原位，并以正确的坐姿告诉老师，回形针可以移动静止的汽车。重力、拉力和拉力给汽车一定的力来移动静止的汽车。刚才我们的实验给了汽车多大的力？紧张，这种紧张从何而来？地球上的重力，由于地球重力的作用，所有物体都受到垂直向下的力，这就是重力。重力是地球引力施加在物体上的力。我们提着水，觉得水桶对对手有向下的拉力。当我们背着书包时，我们觉得书包对我们的肩膀有向下的压力。所有物体都受到向下的力，这就是重力。树上的苹果掉下来，向上抛的球最终落回到地面，我们滑下滑梯，水往下流所有这些运动都是由于重力的作用。牛顿，重力，实验总结：回形针的重力施加在绳子上的拉力导致汽车移动。张力和车速之间有什么关系？我们的小缆车，拉力和汽车运动关系的实验方案，是汽车的行驶距离，即起点和终点，汽车的重量，垫圈的大小和拉力与汽车的运动速度有关吗？由于拉力很大，这辆车跑得很快。张力小，汽车移动缓慢，垫圈的数量，桌面的平滑度，不，改变，是，条件，实验，方法，温馨提示：(1)控制汽车移动的距离，每个实验从透明胶带开始，到桌子边缘结束。(2)添加三个铁垫圈，观察汽车速度如何变化，并记录时间。(3)班组要分工明确：两个操作工(一个控制小车，一个放铁桶)，一个记录员，一个密码员和时间员，操作工要听从密码员的指挥(喊“放，停”)。(4)实验完成后，迅速将物品放回盘子里，并以正确的坐姿告诉老师。为了研究拉力和汽车运动之间的关系，挂一个回形针，就能使汽车运动起来。我们的结论是：回形针越多，拉力越大，汽车移动越快。让我试试这辆小缆车：当我们拉它一下，它就会移动。我们能找到一种方法来节省一些能量并让它自己移动吗？1.我们提着水，感觉桶里的对手正在往下拉。当我们提着书包时，我们觉得书包对我们的肩膀有向下的压力。所有物体都有向下的力。2.汽车实验中的垫圈越多，汽车移动的就越多。3.在这个实验中，拉力的大小与。在这个实验中，使汽车移动的力是。重力，我们的小缆车、快，垫圈的数量，垫圈的重力，1，物体有向下的力，这个力是()。a、压力b、浮力c、重力2，在缆车实验中，提供小型缆车动力的是()。身体乙，电缆丙，重量在电缆3的一端，重力方向总是()。a、向上b、向左c、向下4，当拉动汽车的重量时，汽车的运动速度越大()。A，b越快，C越慢，不一定，C，C，我们的小缆车，C，A，5，当张力大时，小缆车的运动速度()。a，越来越快b，越来越慢c，保持不变6，把汽车放在斜坡上，汽车滑下来，这是因为()。A，汽车是在重力的作用下b，有一个力把汽车推下去c，是轮子的力使汽车滑下来，A，A，我们的小缆车，1，地球上的任何物体都是在重力的作用下。()2、由于重力的作用，也会使一些物体移动。()3。在小型缆车实验中，绳索起到了传递力的作用。(4)在小型缆车实验中，如果只挂一个小垫圈，小型缆车就
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