《咬文嚼字 》课件

咬文嚼字,朱光潜,一字千金的故事,“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”史记吕不韦列传,作者简介,朱光潜（1897-1986），字孟实，安徽省桐城人，北京大学著名教授。现当代著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。1922年毕业于香港大学文学院。1925年留学英国爱丁堡大学，1933年获法国斯特拉斯堡大学获哲学博士学位。毕生致力于美学教学和研究，代表作品有悲剧心理学、文艺心理学、西方美学史。,一、读准字音,（一）单音字（1）香茗（mng）（2）婵娟（chn）（3）箭镞（z）（4）岑寂（cn）（5）灞桥（b）（6）辞藻（zo）（7）付梓（z）（8）搅扰（jio）（9）烹饪（png）（10）清沁（qn）（11）剥啄（zhu）（12）憎恶（zng）（13）斟酌（zhn、zhu）,咬文嚼字有哪些意思？A.形容卖弄才学B.形容强词夺理或狡辩C.过分地斟酌字句，死抠字眼不注重精神实质,例子（1）学习马列主义理论要领会其精神实质，切不可一味地咬文嚼字（）（2）此君胸无点墨，但在人前说话却是咬文嚼字，哗众取宠。（）（3）这件事明明是你错了，你再咬文嚼字也没有用。（）,二、标题中的“咬文嚼字”是以上的哪一个意思呢？若不是，请用课文中的话来解释,“但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。”“咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。”,探究一,文章最后一段说“以上只是随便举实例说明咬文嚼字的道理”。文章举了那几个实例？,例1：郭沫若改台词,你是没有骨气的文人！单纯地叙述，不带有感情判断，你这没有骨气的文人！坚决，感情强烈。带有极端憎恶的惊叹语，表现强烈的情感。你有革命家的风度。你这革命家的风度。大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜说明的道理：句式不同，情感不同。,补充材料一,“王少香尝习为诗，平仄且不谐，以所居僻左，遂以诗鸣，自谓为诗人矣。某年入都，恒作诗赠人，李九溪见之，批放狗屁三字于上。或云：君何作此恶骂？李曰：此为第一等之评语，尚有二等三等者，乃为恶骂。或究其详，则曰：放狗屁者，人而放狗屁，其中尚有人言，偶放狗屁也。第二等为狗放屁，狗非终日放屁，屁尚不多。第三等为放屁狗，狗以放屁名，则全是狗屁矣。”自清稗类钞讥讽类二放屁狗,文字句式不同，情感不同，程度不同,你是猴头！,你这猴头！,你这妖猴！,以下那一句是观音菩萨的话？,你是个妖怪，哪里逃？,你这个妖怪，哪里逃？,妖怪，哪里逃？,以下那一句是孙悟空的话？,补充材料二,塞下曲卢纶（唐）林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。,例二、王若虚改史记,广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。更复射，终不能入石矣”史记李广射虎改为：“以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入”。或改为“尝见草中有虎，射之，没镞，视之，石也”。,补充材料三,滁州四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山，其西南诸峰，林壑尤美，改为：环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，,例3、“推敲”,贾岛初赴举京师,一日於驴上得句云：鸟宿池边树,僧敲月下门,始欲著推字,又欲著敲字.练之未完,遂於驴上吟咏,时时引手作推敲之势,时韩愈吏部权京兆,岛不觉冲至第三节,左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云,韩立马良久,谓岛曰：作敲字佳矣,遂与并辔而归,留连论诗,与为布衣之交,题李凝幽居闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。,补充材料四,鸟宿池边树，僧推月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门。“敲”一定比“推”好吗？字眼不同，意境不同文字与意境有关,补充材料五,国民党元老于右任是大诗人、大书法家，当时许多人都以得到他的片纸只字为荣。有一次他挥毫写了“不可随处小便”六个大字（老前辈努力维护着语言的纯洁，苦苦告诫文字工作别太随便，偏偏还有那多人在纸上“随处小便”）。有人拿去经过剪裁、调整，装裱成“小处不可随便”的一帧条幅。于老看后惊讶不已，拍案叫绝。原来难登大雅之堂的六个字，竟然变成浑然一体、天衣无缝的警世格言，一时传为民间佳话。,读课文68段探讨,1、字的直指义和联想义有什么不同？2、什么事套板反应，有什么弊端？文中举了什么实例？3、为什么作者提倡咬文嚼字？,“独携天上小团月，来试人间第二泉”诗中的环境是：夜晚，夜影朦胧，山间泉水旁。诗中人物的活动：品茶，赏月诗中表达的是诗人：独处清静，安享自然,烟字的直指义和联想义直指意义燃烧体冒烟联想意义燃烧弹，鸦片烟榻，庙里焚香，“一川烟水”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”种种境界,善用联想意义的例子,阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山水：清澈、和缓、流动姑娘：纯洁、温柔、机灵山：雄壮、高大、包容少年：有力、健壮、胸怀宽广,什么是套板反应，有什么弊端？,美女“王嫱西施”“柳腰桃面”才子“学富五车，才高八斗”谈风景必是“春花秋月”，叙离别“柳岸灞桥，做买卖都有“端木遗风”,他们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家所说的“套板反应”（stockresponse）。一个人的心理习惯如果老是倾向于套板反应，他就根本与文艺无缘。,培根说第一个把女人比作花的人是天才，第二个把女人比作花的人是庸才，第三个把女人比作花的人是蠢才唐韩愈答李翊书：“惟陈言之务去，戛戛乎其难哉！”第一个吃螃蟹的人，独辟蹊径，新鲜刺激第二个吃螃蟹的人，拾人牙慧，步人后尘第三个吃螃蟹的人，味同嚼蜡，黔驴技穷,古往今来文人为我们留下的锤炼词语的佳话,为人性僻耽佳句，语不惊人死不休杜甫吟安一个字，捻断数茎须。卢延让求得一字稳，耐褥五更寒。欧阳修两句三年得，一吟双泪流贾岛,补充材料六,早梅万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。,苏小妹、苏东坡和黄山谷三人一起论诗，苏小妹说：“轻风细柳，淡月梅花。两句中间各加上一个字，作为诗的腰，成为五言联句。”苏东坡略加思索，随即吟道：“轻风摇细柳，淡月映梅花。”苏小妹说，不错，只是下品,补充材料七,黄山谷接着吟道：“轻风舞细柳，淡月隐梅花。”苏小妹轻轻地点了点头，说“佳句，可算中品。”这时苏东坡忍不住了，问道：“小妹你加的是什么字呢？”苏小妹说道：轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷摇头晃脑地沉吟了一会，一齐鼓掌称赞道：“妙极！”,咬文嚼字,不同句式,文字增减,不同字眼,联想意义,直指意义,动字动感情,文字关系着思想感情,文字的两种意义,明显而确实,变化莫测,滥用则套板效应,善用则意蕴丰富,整体结构把握,用字严谨,课堂小结,咬文嚼字必须有一字不肯放松的谨严，对郭沫若，对王若虚，对韩愈，尽管他们都是名人，作者却没有盲从权威，发表了与他们不同的见解，郭沫若也是一位语言大师，他要用好一个字颇费周折，经人提醒后才知道用“这”比用“是”好，可是他又不假思索地将这种修改方法移用到其他的文句上，这说明他并未明白这种改法的道理，