冀教版语文六上《我的伯父鲁迅先生》ppt课件

我的伯父鲁迅老师，鲁迅老师的照片，PPT模板：鲁迅老师是我们国家伟大的文学家、思想家和革命家。现代文学的创始人。浙江绍兴，原来是周淑仁。三味书屋 少年闰土，小说：祝福，阿Q正传，药母语小说：狂人日记散文集：野草，鲁迅生活在国民党反动统治黑暗的时期，鲁迅反动派非常害怕鲁迅的文章，禁止各报发表他的文章，逮捕他，企图暗杀他，鲁迅老师替换了100多匹名，巧妙的坚持用钢笔战斗，许多认识鲁迅的人都劝他不要躲藏出去，鲁迅还参加各种活动，有时外出没有钥匙，这意味着随时准备牺牲。背景，周野：女性(1926-1984)浙江绍兴。陆逊兄弟三人，第二兄弟周作人，第三兄弟周建仁。朱文是朱建仁的大女儿，她称鲁迅为伯父。这篇文章是鲁迅的侄女朱允回忆叔叔的纪念性文章。作者介绍，积累单词，w don，h，ln，z doo，g doo，Hu dong，shuying，xing，sh，zh-n，g，k，su哀悼死者的大连。向死者致敬，哀悼家人。囫囵吞下整个枣。隐喻在没有分析的情况下被普遍接受。把姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻错误地认识了对象或错误地认识了事实。说明你经历了很多苦难和困难。阅读提示，自由阅读文本，读准发音，阅读纯句。阅读时思考：1，概括课文的主要内容。2、分案文，总结段落的大意。3.作者回想起鲁迅老师的什么事了吗？鲁迅老师为什么受到那么多人的喜爱？本文通过回顾白父鲁迅老师生前给“我”留下的一些印象深刻的事情，说明鲁迅老师对待学习的诚意，讨厌旧社会，热爱劳动人民的思想感情。表达了作者对伯父无与伦比的思念、爱和尊敬之情。第一段：主要谈及尊敬和爱戴鲁迅老师的群众。第二段：主要是鲁迅老师启发教育“我”，教我努力学习。第三段：主要说鲁迅老师在故事中攻击了旧社会。第4段：主要写鲁迅老师的热情，帮助黄埔茶部。第五段：主要写鲁迅老师照顾女佣。段落朝花夕拾 (233543自然段)，范墙(433543自然段)，救护车丈夫(1433422)自然段，保姆(23自然段)，回来，学习第一段，1伯父在世的时候，作者对他有什么看法？叔叔去世的时候，作者惊讶什么？从什么词可以看出鲁迅是受人爱戴的？很多人，甚至数不清，满满的，各种各样的3。鲁迅为什么受到这么多人的喜爱？他为自己想得少，为别人想得多。第一个摘要：讲述了尊敬和爱鲁迅老师的人，引发了对“我”的深刻思考，引起了对“我”叔叔的思念。鲁迅老师的葬礼，鲁迅老师在1936年10月19日去世，享年56岁。他的尸体被送到万国殡仪馆。22日下午，在出狱前，各界群众举杯庆祝的挽歌和花环，沿途站着长长的队伍。葬礼委员宋庆龄、蔡元培、沈俊裕和作家巴金、小军副官登上了灵车。年轻艺术家将szeto Joe画的鲁迅老师的巨大遗像作为葬礼队伍的领头人。队伍随着沉重的步伐加入了很多群众。葬礼队伍越来越长学第二段，伯父说：“哈哈！果然我的记忆力很好。听了“我”后，为什么比挨打挨骂更难受？爸爸在炫耀自己的记忆力。实际上，在学习“我”的时候，通过不认真的委婉批评，教叔叔重视“我”的方式，避免了让“我”难堪的直接批评。)，“想，四周漆黑，不容易撞到墙吗？”请结合时代背景，理解鲁迅先生这句话的深意。学习第三段，当时的社会背景：当时社会很黑暗，革命者完全没有言论自由，鲁迅为了唤起国民意识，揭露国民党反动派丑恶的嘴脸，用匕首之类的杂文引起反动派的极度恐惧。他们千方百计地调查鲁迅的作品，不允许出版，对他自己进行残酷的迫害。“想，四周一片漆黑，但碰壁不容易吗？“鲁迅老师不怕挫折，不怕迫害的顽强斗争精神和革命乐观态度可以从这句话中领悟到。学习第4段反映了鲁迅老师“垂头丧气的样子”的感人形象。找爸爸和叔叔帮助教练的动词。从中能领悟到什么呢？爸爸跑到伯父家，不久就带着伯父的药和纱布出去了。他们拉着车上车。一个蹲着，一个半跪着，爸爸用镊子捡起碎玻璃片，叔叔给他洗了硼酸水。他们还给他抹了药，绑了绷带。2 .在门口，叔叔的表情、动作描述说明什么？你有什么想法？这时候，我看得很清楚，现在也清楚地记得了，他的脸不再有那种慈祥愉快的表情了，他变得那么严肃了。他没有回答我，只把瘦削的手按在我的头上，半天不动，最后深深地叹了口气。说明鲁迅老师看到了旧社会的罪恶，他控制不住对它的厌恶，怒不可遏。那个司机还认为，无数穷人因为社会制度的不合理而陷入了水深火热之中。这句话表达了鲁迅老师对旧社会的仇恨和对辛勤人民的极大同情。1.这篇文章中有两个明确起到了什么作用？两个“显然”在当时的情景给“我”留下了深刻的印象，表达了“我对叔叔的崇敬”。叔叔救援司机在这部分有什么感觉呢？这部分的说明反映了别人的不同感受。1、司机受伤时的痛苦之情，受到救助的感激之情。叔叔和爸爸对受伤司机的关心。3、叔叔对救援后旧社会罪恶的厌恶和对工人的极大同情。“我”对那个司机“这么冷的天”“赤脚拖着车在路上跑”和叔叔的“密教的话”感到困惑。摘要：这个故事表达了鲁迅热情营救受伤的车夫，对劳动人民的深切同情和对旧社会的仇恨。学第五段，鲁迅老师为什么写了文章？”他对自己的病毫不关心”是什么意思？再看他对女佣的态度就知道他是什么样的人了？1.他写文章主要是为了引起民众的对敌斗争，拯救人民，拯救祖国。2.为了人民，为了祖国，甘愿付出自己的一切。3.可见他是为自己想得少，为别人想得多的人。文本的最后一句在全文中起什么作用？用开头和全文为中心的文章，明确中心作用。水浒传显示了一些事实，表明我们关心和爱护青少年。”“碰壁”的故事显示了他对旧社会的仇恨。救援人员表现出他对工人的深切同情和关心。关心女佣是表示他关心别人而不是照顾自己。总之，鲁迅老师为自己想得少，为别人想得多，他才赢得了那么多人的爱。我叔叔鲁迅先生，爱，故事水浒传，故事碰壁，结构驾驶员，女仆回忆，关心孩子，敢打架，写技能(1)倒着应用技术。首先，文科问：“为什么伯父受这么多爱？”在叔叔的追悼会上拿起笔，给读者留下悬念进行介绍。(2)材料丰富，选材得当。文章选择了四件小事，反映了伯父的伟大品质，通过这些小事向读者展示了真实亲切的人物形象。(3)通过人物的语言和行为描写人物。鲁迅老师的“碰壁”语言显示了他坚持的斗争精神和乐观主义。他对人力车夫的救济表示了对工人的深切同情。一群小学生恭敬地排成两列，一齐抬头看着疯狂放大的照片，突然一个老孩子埋下头，低声哭了起来。其余的孩子们很快低下头，小声抽泣。一个拖着人力车的青年好好站着，抬起他饱经风霜的脸，茫然地望着前方，又低下头恭敬地鞠了三个躬，几滴眼泪滚落在他干涩的眼角下面。两位老奶奶埋下头，闭上眼睛，默默地合葬了一会儿，含着眼泪，发出悲伤的哭声。我的眼睛不会被骗，我的耳朵不会被无意听到，像这样的哭声我每天至少有几次，我的眼泪也经常被它诱导。巴金水浒传(有删除)，有些人还活着，他死了；/有人死