三年级上语文-13 胡萝卜先生的长胡子人教(部编版) (共41张)

埋在地下的胖娃娃，穿着红色长袍的头，夏天播种的冬草，兔子最喜欢他。13*胡萝卜老师的长胡子，1 .我会了解“loo，bu”等5个生字，理解新单词。2.带着流利、通顺、感情朗读课文，理解胡萝卜教师的胡须用途。在学习过程中，可以预测以下内容。学习目标，1 .要求自由阅读，读正确的字，读文章。2 .和同桌一起读，注意读情感。3 .默读，标出重点和不知道的地方。第一次阅读文本，萝卜，近视，湿，剃，硬，担心，晒衣，继续，营养，放风筝，lubo，Chu，sh，zh唵、guzhi、lo、Zheng、yng、JX、ling、尿布、缺、nio、lu、单词学习、听了老教师的话，想胡萝卜老师长胡子的用处是什么。整体认识，一边读下一个故事，一边思考。接下来会发生什么？文本说明，胡萝卜老师经常刮胡子，因为胡子很厚，每天都要刮。想想胡萝卜老师的胡子对他造成了什么不便。范例：1。吃的时候不小心吃了胡子。刷牙的时候牙膏到处都是。3.看书的时候胡子遮住了视线。有一天，胡萝卜老师匆匆刮了胡子，吃了果酱面包，上街了。他近视，所以没有发现小胡子漏了。胡子在下巴的右边，胡萝卜老师吃果酱面包的时候，把它埋在甜果酱里。一根胡子果酱是多么好的营养品啊！有果酱等好的营养品，鸟的后嗣会怎么样？你长得越长，你就能长得越快。胡萝卜老师一步一步地走，和胡子一起变长。只要看看胡萝卜老师去了多少地方，就知道他的这胡子有多长。胡萝卜老师继续走着，长胡子被风吹到身体后面，他完全不知道。胡萝卜老师的胡子这么长，会发生什么有趣的事呢？提示：不小心绊倒或绳子可能被割断。在很远的距离，一个男孩在放风筝。线条太短，他的风筝只能在屋顶上飞。少年的风筝线缩短了。你能帮他想办法吗？提示：他可以借胡萝卜老师的胡子，用绳子放风筝。胡萝卜老师的胡子正好在风中飘扬。“这根绳子够长。也就是说，不知道不够强大。小男孩扯了一下胡子，为了足够结实，剪了一段时间的头发，用来放风筝。请想想。男生剪胡萝卜老师的胡子的时候会进行什么样的对话呢？孩子：胡萝卜老师，能借我胡子吗？我的风筝线太短了。胡萝卜老师：当然没问题。需要多长时间？直接切！孩子：好的，谢谢，胡萝卜老师。所以我的风筝能飞屋顶。胡萝卜老师继续走着，当他经过新夫人家的树下时，新妻子正用绳子晾着孩子的尿布。你能帮新夫妇们找到干鸟的尿布带吗？提示：新妻子可以向胡萝卜老师借一段胡子，用来烘干鸟的尿布。胡萝卜老师的胡子正好在风中飘扬。你猜怎么着，胡萝卜老师还会见到谁？胡萝卜老师的胡子会做什么？胡萝卜老师的胡子真有用！梳理结构，胡萝卜老师的胡子，小男孩放风筝，新妻子晾尿布，大家现在理解这篇课文了吗？还有不能解决的问题吗？说吧，我们一起讨论吧！读下面的文章或书的标题，猜猜里面写了什么。课后练习，网上，夏洛特网，帽子的秘密，团聚，PHS漫游未来，柔和的阳光。提示：躲猫猫大王可以讲述一个不会躲猫的孩子慢慢躲猫的故事，也可以讲述一个会躲猫的孩子从未被抓住过的故事。夏洛的网的夏洛可能是蜘蛛。每个故事都可能说夏洛是如何用自己的网帮助朋友的。帽子的秘密可能是关于帽子的故事。柔软的阳光可能是说，一切都在阳光下成长，所有人都幸