化学人教版初中三年级下册 课题2 金属的化学性质（第一课时）(1)

课题2金属的化学性质,学习目标,1、知道常见金属与氧气的反应，认识铝具有抗腐蚀性的原因。2、探究常见金属与盐酸、稀硫酸的反应，初步认识金属与盐酸、稀硫酸的置换反应（重点）。3、利用金属的活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题（难点）。,知识回顾,1、有没有金属在常温下就能与氧气反应？2、有没有金属在高温下也不与氧气反应？,1、常温下就能与氧气反应的金属是。,3、高温下也不氧气反应的金属是。,你能从以下金属与氧气反应的难易程度，判断出金属的活动性顺序吗？,金等金属,2、铁、在加热能与氧气反应。,镁、铝等金属,铜等金属,1、所有金属都可以和盐酸、稀硫酸反应吗？2、它们和盐酸、稀硫酸反应的剧烈程度一样吗？,探究步骤,1、在塑料井穴板中分别放入铜片、铁钉、锌粒、镁片。2、用胶头滴管分别向其中滴加等量的稀盐酸（A组）或稀硫酸（B组）。3、观察并将实验现象记录在表格中。4、实验完后，将井穴板所有药品倒入废液缸中，收拾桌面,友情提示：若取酸时不小心弄皮肤上用水冲洗即可,不反应,不反应,有少量气泡产生,较慢,较快,有大量气泡产生,有大量气泡产生,很快,结果展示（A组：金属与盐酸反应）,不反应,不反应,有少量气泡产生,较慢,较快,有大量气泡产生,有大量气泡产生,很快,结果展示（B组：金属与稀硫酸反应）,讨论,1、能与盐酸、稀硫酸反应的金属是。2、不能与盐酸、稀硫酸反应的金属是。3、镁、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序是。,Mg、Zn、Fe,Cu,MgZnFeCu,Mg+2HCl=H2+MgCl2Zn+2HCl=H2+ZnCl2Fe+H2SO4=H2+FeSO4,置换反应：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应。,从它们的反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析，这些反应有何特点？,单质化合物单质化合物,找规律,下列反应中，属于置换反应的是（）A.2H2O2=2H2O+O2B.CuO+CO=Cu+CO2C.H2+CuO=Cu+H2OD.CO2+H2O=H2CO3,C,练一练,请用所学知识设计一个实验鉴别真金和黄铜。,想一想,鸡年度化学大赛：金属活动性的应用,400分,600分,800分,1000分,金,目标检测,1、小兰家中收藏一件清末的铝制佛像，至今仍保存十分完好该佛像未锈蚀的主要原因是（）A铝不易发生化学反应B铝的氧化物容易发生化学反应C铝不易被氧化D铝易被氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用,D,2、齐鲁晚报一篇文章报道：有人利用照相馆废弃的定影液，每月可回收20万元的银。其回收的原理是：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2。这个反应属于（）A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应,C,3、“酸菜鲜鱼汤”是重庆各个饭店的“招牌菜”，店主反映盛汤的铝锅很不耐腐蚀，没用多久，锅底就漏洞了。请你分析一下这是为什么？,汤中的酸和铝反应，所以铝锅腐蚀,4、有X、Y两种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；推断X、Y的金属活动性顺序。,XY,xiexielingting,谢谢聆听！,自主学习，探究真相,常温下，铝与氧气反应形成