2020_2020学年八年级英语上册Unit2HowoftendoyouexercisePeriod1导学案无答案新版人教新目标

Unit2 How often do you exercise?Period1 Section A （1a-2c）班级： 组名： 姓名： 【学习目标】1灵活运用以what 开头的一般现在时的特殊疑问句。2会用how often 对动作频率进行提问，并掌握其答语。3. 能听懂用一般现在时谈论人们经常做某事的对话并熟练运用目标句型进行会话。【学习重点】1掌握以下句型A: What do you usually do on weekends? B : I usually exercise .A: How often does he surf the Internet? B: He exercises once/twice /three times a week.2熟练掌握以下词汇：housework; exercise , hardly , ever , once , twice , time, Internet, program.【学习难点】能用how often 对动作频率进行提问，并掌握其答语。【学习过程】一、目标呈现1、创设情境展示图片，以“What do you usually do on weekends?”为话题导入新课，以引出“always,usually,often,never”等词。2、 导入话题，解读目标二、自主合作学习任务一：会读写本课时的8个单词。1、个人自读，记忆单词。2、小组内竞赛，看谁记得又快又准。3、自查单词。将对应的单词写在横线上。家务劳动_ 几乎不；几乎没有 _ 从来；曾经 _ 几乎从不 _ 一次；曾经_两次；两倍 _ 互联网；因特网 _ 节目_ 4、小组对学核对答案。学习任务二：学习频度副词并会熟练运用。1、利用PPT呈现学生们周末经常做的事情，然后列出周末活动清单。（1a）2、 PPT展示，通过谈论“What do you usually do on weekends?”和“Do you on weekends?”来学习掌握“always/usually/often/sometimes/hardly ever/never”.（1c）3、Listening 1b.学习任务三：学习并熟练运用“How often do you ?”来谈论活动频率。1、对“always/usually/often/sometimes/hardly ever/never”划线提问，导出how often。并学习频度短语“every day/once a week/twice a week/”2、操练对话（2c）： A: How often do you ? B: I always/usually/often/sometimes/hardly ever/never I every day/once a week/twice a week/3、听力练习;2a,2b.三、展示质疑1、频度副词有哪些：_2、对频度副词或频度短语提问用_.3、知识拓展：【注意】区别下列有关how的短语how many _ how much _ how often _ how about_how old _how long_ how far _ how soon_四、巩固构建（一）、写出下列短语。多久 _ 几乎从不 _ 一周一次 _一月两次 _ 一年三次 _ 使用互联网 _（二）、补全句子。1. 你经常周末做什么？ _ _ you usually _ on weekends?2. 你多久锻炼一次？ _ _ do you _?3. 我从不去购物。 I _ _ go shopping.4. 我们一个月考试一次。We have a test _ _ _.5. 我最喜欢的节目是动物世界。My _ _ is Animal World.（三）、单项选择（ ）1. -I like English very much, so I _listen to the tape in the morning. A. usually B. hardly ever C. never D. sometimes（ ）2.-What does your father do in the evening ? -He usually _.A. watch TV B. exercises C. read books D. run（ ）3.-How often do you go home? -_. A.One a week B.Once C.One D.Once a week（ ）4.-_do your grandparents come to see you ? -Twice a week.A. How of