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Ill help clean up the city parks期间2语言目标:volunteer知识目标:术语:lonely、alone、several.strong、feeling、satisfaction、help out、listen to、care for、used to、门:she could read by herself at the age of four重重困难:理解3a期间2部分a (3a-4)一、目标地图1,知识目标:lonely、alone、help out、listen to、care for、used to、2,能力目标:train the students reading,writing,speaking and listening skills with the target language。3,情感目标:Try to be helpful to others。4、学习重点:理解短文的效果,掌握细节。5、学习困难:could建议别人,动词短语的区别二、自主学习(a)预览诊断A.单词1.徽标_ _ _ _ _2。通知_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3。孤独的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.几_ _ _ _ _ _5。强烈_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.满意_ _ _ _ _ _ _ _ _9。主人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _旅行_ _ _ _ _ _ _ _ _ 10b区1.comup with _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 clean-up day _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2putoff _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4._ _ _ _ _ _ _ 5。从现在开始_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6。建立通知_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.帮助别人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9。动物医院_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.梦想的职业_ _ _ 11。12放弃爱C.句子1我想出去工作。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我们不能推迟制定计划。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.很多人很孤独。我们都有老的一天。我有这样强烈的满足感。6.玛丽is a book lover。7.she could read by herself at the age of four .8.they are going on a different journey with new book . d本节中的重要短语1.放弃_ _ _ _ _ _ _ _ _ 3兴趣_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.发布_ _ _ _ _ _ 8。电话_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u9.兴奋_ _ _ _ _ _ _ _ 11。捐款_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u12.烟_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 13。休闲时间_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 15。try out for _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.after-school reading program _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、合作探索(a)阅读训练:1.请读一下文章。回答以下问题以完成3a3b:(1)what do Mario and Mary volunter to do?(2)why do Mario and Mary volunter to help others?(3)what do they say about volunteering?2.请重读文章,并画出其中的重点短语。(b)用动词不定式填空,完成3c。c)朗读和翻译Grammar Focus里的句子,注意其中几个短语动词的用法。(d)用表中的短语动词填空,4a。(5)用方框中给定单词的正确形式填空,完成4b,朗读短文,并在其中勾勒重点短语。四、显示问题和摘要1)。care for照顾;照顾;照顾。照顾many students in our school _ _ _ _ _ _ _ the old and they usually offer their seats to them on busses。A.worry about b . care for c . agree with d . take care扩展 care语法摘要Take care=be careful v .小心,小心Take care of=look after v .照顾,照顾,照顾Take care of处理,完成照顾,照顾,照顾2)。at the age of.生活时=when sb。was.years old .he won the 2020 nobel prize four literature _ _ _ _ _ the age of 57。A.in B. at C. on D. To3)。home n .家homeless adj .没有家Be home to.=be the home of sb。成为家.Homeless boy无家可归的男孩we have only one earth . its our common _ _ _ _ _ _ _。A.family B. house C. home D. room4)。cant stop doing sth .你做不到吗?seeing their teacher _ _ _ into the class room,they stopped _ _ _ _ _ at once。A.walkTelling B. enteringTo speak C. enterTo tell D. walking扭矩环五、能力测试一.完成句子。1.我打算引他去看电影,这样他就能幸福了。I am going to take him to the cinema _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这些词很重要。请写下来。These words are all very important。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,please!你知道学校门口是谁分发广告的吗?do you know who _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ at the school gate?两种选择_ _ of them like to make friends。A.Every B. Each C. Both D. Everyone2.the class room is _ _ _ _ _ our fifty students。A.the home tob . home to c . the homes to d . home for3.不仅是you but also he _ _ _ _ _ _ from Shanghai。A.are B. is C. am D. be4.she volunters _ _ _ _ _ the test papers。A.giveoutb。to giveout C. giveup D. to giveup5.not only _ _ _ _ _ a bike for me but he sent it to my house。A.h
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