一年级下册数学期末复习(完整版)

小学数学一年级下册期中复习资料(李老师)本文分为两部分，第一部分为主要部分，重难点，是孩子们容易错的，也是最容易考到的，一定要多做类型题，熟练掌握。第二部分为易错题，有针对性地做题，懂了就不必多做，不懂的再多找点类型题做。祝每一位小朋友都能取得好成绩！（注：带的是比较重点的，又比较容易出错的，一定要多练类型题） 第一部分 重难点一、 解决问题。第1类：比多少。（提示：口诀：比多少，用减法，大数减小数）1. 小红看了17本，小丽看了9本，小红比小丽多看了几本书？ = （ ）第2类：多得多，少得多，多一些，少一些（提示：选择最符合要求的答案）1、 有四个数，13,24,35,78，用多得多，少得多，多一些，少一些填空。 13比78_ 78比13_ 13比24_ 24比13_2、 书包的价钱比30元少一些。书包多少元？（在下面）。童话书的价钱比30元多得多，童话书多少元？（在下面画 ） 80元27元32元第3类：找多余条件（提示：题目中有多个条件，里面有“骗子”，先看问题是求什么，再看条件有什么，判断哪些是有用条件，哪些是“骗子条件”，找到“骗子数字”，做上记号，算式里不能用这个数字。）1、柜台上有12个花灯和10个台灯，红红买完花灯后还剩4个花灯，红红买了几个花灯？（提示：本道题中多余条件是10个台灯，所以10是骗子数字） = （ ）2、我有11个苹果和6个梨，吃了4个苹果，还剩几个苹果？ = （ ）第4类：够不够的问题（提示：先求出总数，再进行比较）例: 有20个小孩，6个大人，每人一颗糖，28颗够吗？ 20+6=26（人），2628，够（ ）不够（ ），（在正确答案的后面画“”）每人一包饼干，60包够吗？7个老师带着50个小朋友去野生动物园。1、.=（ ）够（ ）不够（ ）（在正确答案的后面画“”）第5类：已知总数，求部分。提示：总数-部分=部分。例：一共有54个苹果，左边有4个，右边有几个？ 54-4=50（ ）1. 一共有14只小鸟，左边有6只，右边有几只？ = （ ） 黑色的有9只，红色的有几只？ = （ ）第4类：求总数。第5类：求部分，剩余。第6类：求原来。第7类：带？的看图列式题。第8类：一图四式。第9类：一图多法。二、加减法与数的认识。1.个位十位。（提示：从右往左第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。个位表示几个一，十位表示几个十，百位表示几个百，目前只学100）（1）一位数和两位数。一位数：只有一个数字，如0,1,2,3,4,5,6，7,8,9两位数：两个数字，10,11,12,13，98，99 最大一位数是（ ） 最小两位数是（ ），最大两位数是（ ） 最小三位数是（ ）（2）区分数学数字与语文文字。（提示：当只问有几个一时，数字是几就有几个一。当问由几个十和几个一组成十，十位是几就是几个十，个位是几就填几个一。几个，表示数量，要用数字表示。如果问6个（ ），（ ）里要填语文的一，表示一个统称。）例：16里有（ 16 ）个一。16是由（ 1 ）个（十）和（ 6 ）个（一）组成。 100里有（ ）个一。19是由（ ）个十和9个（ ）组成。19里有（ ）个一。89的个位上是（ ），表示（ ）个（ ），十位上是（ ）表示（ ）个（ ）。（3）找相邻数 1、80的后面一个数是（ ），前面一个数是（ ）。 2、80邻数是（ ）和（ ） 3、80加1是（ ），80减1是（ ）（4）找规律。提示：把靠近的两个数相减，大的减小的，求出差，再求相邻数。 _，23，25，_，_ _，19，_，39_80连续减5。80，_，_，_。盘里有20个苹果，可以这样数，5，10，_，_。（5）个位十位百位的位置1、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ），第三位是（ ）。2、从右边起，第( )位是个位，第（ ）位是十位，第（ ）位是百位。三估计。第一类：根据实际估计。提示：估整十数，最接近的整十数。例：实际是78，估计是( 80)1、实际是56，估计（ ）2、实际是23，估计（ ）第二类：装满的问题。（书上46页，47页）例： 22块饼干，4个装一袋，可以装满（5）袋。 提示：先圈一圈，4个装一袋，则4个4个圈起来，可以圈出5个4，另外有2块饼干无法装满一袋。题目问，可以装满几袋，圈出5个4便是可以装满5袋。 22块饼干，4个装一袋，可以装（6）袋（或问需要（6）个袋子）提示：如果问题是可以装几袋或者是是需要几个袋子，则必须把没有圈起来的饼干考虑进去，要加上一个袋子，只是这个袋子装不满。所以需要5+1个袋子。四、摆一摆。提示：按顺序摆，先将十位从大到小排列，再摆出相对应的个位，注意，十位和个位的圆圈总数要等于题目所给总数。例：将4个 摆在十位个位所以4个圆圈可以摆出5个数40,31,22,13,4十位个位1、把4个 摆在 中，个位上的数比十位上的数小， 这个数可能是（ ）。四、分类。提示：先考虑可以按什么分。比如按形状，按颜色。再考虑可以分成什么，比如按颜色分可以分成什么颜色）例：提示：先考虑按形状分分成两类，按颜色分，分成三类，于是第一种分法是按形状分，可以分为削尖的和未削的，削尖的有1,2,6，未削的有3,4,5,。再考虑按颜色分分为三类，黑色，白色，灰色。黑色是1,3.白色是2,4.灰色是5,6,。1、 第一种分法：（ ）、（ ）第二种分法：（ ）、（ ）、（ ）五、单数，双数。提示：看个位，个位是0,2,4,6,8的数是双数，十位是1,3,5,7,9的数是单数。1、78是（ ）数。85是（ ）数。99是（ ）数。100是（ ）数六、认识图形1、正方形。2、长方形。3、平行四边形。4、三角形。统称平面图形。上学期学的是立体图形。掌握：1、各个平面图形的特征。2、会区分平面图形和立体图形。一年级数学下册期末复习资料(从第五单元往后，带重点掌握)一、解决问题。第10类 连加连减1、 有90个气球，小明放飞7个，小红放飞一些，还剩1个，小红放飞几个？ = （ ）第11类 同数连加1、爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了几个？（注意不要直接将3+8,尽量用第一种方法，第二种方法容易多加一个8）方法一： 8+8+8=24（个）方法二： 1、 每箱牛奶20元，3箱一共多少元？_第12类 同数连减（“装满”问题的另一种解答方法）1、 22块饼干，4个装一袋，可以装满（5）袋。 （提示：用连减解决，总数减去4个，就是装了一袋剩下的，再继续减4，减到不能减为止，减去几个4就是装几袋，同数连减最好是用箭头式表示，比较不容易错，做完可以再图中圈一圈，检验答案） 法一：法二：22-4-4-4-4-4=2（个）（提示：箭头式只在连续加或减同一个数的时候使用，后面不用带单位。算式后面需要写单位，注意单位不一定是问题中出现的单位，答案也不是问题中的答案，从过程中找答案）2、 小猴摘了38个桃，每十个桃子装一盘，可以装几盘？_第13类 提问题（提问题的关键词：“一共”，“还剩”，“原来”，“比多”，“ 比少”。提问题可根据上一题给出的问题进行改动，写出一个新的问题）1、 一班20人，二班50人，三班30人。（1） 一班比二班少几人？（2） 你还能提出什么问题并解答？（最简便方法，根据上一个问题进行改动，将“比字前后交换，“少”改成“多”，即二班比一班多几人。写完问题要把答案写出来。）_第14类小括号（有小括号的，先算小括号里的。括号外面是减号，去括号的时候，括号里要变号）1、有10个苹果，先吃3个，又吃了5个，还剩多少个？方法一：10-3-5=2（个）方法二：10-( )= （先算一共吃了几个）2、去括号15-（7 2） 15-7-2 加括号18-4-5 18-（4 5）第15类 找回多少钱1、 文具盒6元7角，我付了7元，应找回多少元？_2、小丽拿50元去买一种玩具，找回20元，她买了多少钱的玩具？ =（ ）第16类 “正好”1、16元钱正好可以买下面哪两种物品？笔记簿：4元 粘钩：6元 小车模型：7元 书：9元方法：随机选两样，求出和，观察和16元钱的差距，差多少钱就将前面选好的替换为相应价钱的物品。6 + 7 = 13元+3 +39 + 7 = 16元正好可以买（ ）和（ ）第17类 找规律1、 小红按规律穿了一串手链，但掉了三颗珠子，掉的是哪三颗？掉了（ ）颗黑珠子，（ ）颗白珠子六、100以内的加减法1.数位 百 十 个 （右边）第三位 第二位 第一位2、读数，写数，比较大小，从高位起。3、比较大小。先看位数，位数多的数大。例： （两个格子代表两位数，一个格子代表一位数，两位数大于一位数。位数相同，从高位比起。十位相同比个位。4、数的顺序52前面的第五个数是：（ ）；后面的第五个数是：( ) (画数轴，先数出第一个数，一次往下数。）5、进位加法 35 + 8 =43 35 + 8 =43 想：先算：5+8=13 想：先算：35+5=40 30 5 再算：30+13=43 5 3 再算：40+5=4 13 406、退位减法 35 8 =27 35 8 =27 想：先算:108=2 想：先算:158=7 25 10 再算:2+25=27 20 15 再算:7+20=27 2 7 七、人民币(人民币的单位有： 元、角、分。其中最大的单位是元，最小的单位是分。单位相同，才能相加减。计算：元元,角角,满10角记得换成1元,元元 ，角角，“角”不够减向“元”借1元当10角再计算)1、例： 65元3角7角 =64元13角7角 =64元6角10元7角= 6元3角4分5分=2、小数表示法。（理解即可，不用重点掌握） 小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分。 左 右 元 . 角 分 小数点 如：23.45，表示：23元4角5分；100.27表示100元2角7分八、找规律1、图形 _ _ _ _ 2、数字规律（通过观察前两个的规律，来填写后面的数，容易粗心）九、分类（用统计图表示）（画统计图，从下往上涂，数出几个涂几个，从横线往上涂。分类的方法：一般是（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。）1、按图形的不同形状种类分一分，再涂一涂，填一填,答一答。种类个数种类个数（ ）图形的数量最多，（ ）图形的数量最少。 再有( )个就和 同样多。小东摆了5个 ，一共用了多少个 ？第二部分 易错题1、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，百位在第（ ）位。2、一个两位数，个位上是7，十位上是3，这个数是（ ）。3、86的十位上是（ ），表示（ ）个（ ），个位上是（ ），表示（ ）个（ ）。4、读数，写数和比大小，都从（ ）位起。5、小红说：我收集了9片树叶，有5片黄色的。小明说：我收集了7片树。他们一共收集了几片树叶？ = （ ）6、7、28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？（1）圈一圈解答（2）连减解答8、1张100元可以换（ ）张20元和（ ）张10元9、1张100元可以换（ ）张20元或（ ）张10元10、11、 2元-4角= 10元-1元5角= 7角+8角=（ ）角=（ ）元（ ）角12、小明和豆豆一共得到21