数学五年级上册课件 三角形的面积1_第1页
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文档简介

三角形的面积，第一课时，主要陆地，动手操作：同桌互相帮助，拼一拼，我们用两个()三角形，拼一()形状。完全一样，底部，高度，宽度，长度，底部，高度，高度，高度，高度，可以拼出一个直角三角形拼图，底部，高度，底部，高度，可以拼出一个尖锐的三角形拼图，底部，高度，高度，高度，高度，底部，可以拼出一个钝角三角形拼图，我们可以拼出一个有两个()三角形的()形状。完全一样，判断：1。两个三角形可以组合成平行四边形()2。两个直角三角形可以组合成矩形()3。两个形状相同、大小相同的三角形可以组合成一个平行四边形()、2。找出：组合的形状和使用的三角形之间有什么关系？想想看：推导出计算三角形面积的公式？1.做一件事：把两个相同的三角形变成一个学习过的平面图形。(只需在小组中拼写一个)，小组将合作探索：找到关系并推出公式，2。平行四边形的高度和所用三角形的高度之间有什么关系？一个三角形的面积和平行四边形的面积之间有什么关系？平行四边形的底部和所用三角形的底部之间是什么关系？平行四边形的高度和所用三角形的高度之间有什么关系？一个三角形的面积和平行四边形的面积之间有什么关系？平行四边形的底部等于所用三角形的底部。平行四边形的高度等于所用三角形的高度。一个三角形的面积和平行四边形的面积之间有什么关系？平行四边形的底部等于所用三角形的底部。平行四边形的高度等于所用三角形的高度。其中一个三角形的面积是平行四边形面积的一半。平行四边形的底部等于所用三角形的底部。结论2:其中一个锐角三角形的面积是平行四边形面积的一半。结论1:其中一个直角三角形的面积是平行四边形面积的一半。结论3:其中一个钝角三角形的面积是平行四边形面积的一半。其中一个三角形的面积是平行四边形面积的一半。三角形面积，平行四边形面积=底部高度，三角形面积=底部高度2，矩形面积=长度和宽度，三角形面积=底部高度2，长度和宽度，s=ah2。我们也可以剪切和拼写，底部，高度，2，剪切和修剪，ho。大约2000年前，中国著名的数学书籍九章算术讨论了平面图形面积的算法。其中，三角形面积的计算方法是“半宽乘以右半宽”，应用所学：计算两个菜地的面积，6m，4m，8m，6m，A，D，B，C，上图为平行四
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