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文档简介

儿童节活动策划一、活动主题：健康幸福二、活动时间： 5月29日三、活动场所：本组教室四、活动的目的：通过六一儿童节活动，帮助孩子们度过美好的节日，给孩子们留下童年的回忆，让孩子们以更好的姿态迎接今后的学习和生活。五、活动人员：全班同学六、活动内容：1、主持人宣布活动开始小学生的美文朗读比赛。3、团体兴趣比赛4、“我是主人公”愉快的游园会5“我最聪明”智力突破了大关七、组织实施(一)美文朗读展示；(二)“愉快的双人横渡”团体兴趣比赛(1)第一回合：“两人三脚架”比赛内容：两人的双脚用绳子绑在一起，合力向前走5米，可以跌倒站立前进(2)第二次：“两个人夹球”比赛内容：两人相互拥抱，将球放在中间，两人齐心协力夹球前进5米，球落下后必须回到原点重新开始。(3)第三个“合成跳跃”比赛内容：两人向前和向后，后者向前摆动跳绳，两人一起向前跳5米，摔倒后继续站起来(4)“我是主人公”愉快的游园会这是个人游园活动，各学生可以自主选择参加哪个游戏。(1)“打败蜡烛”鼻息吹蜡烛的游戏游戏内容：每位参加者在20秒内用鼻子吹灭眼前的5支蜡烛，成功者就能得到一支棒棒糖(2)“你抢我”抢椅子的游戏游戏内容：各参加者在音乐中围着椅子行走，音乐停止时匆匆坐在椅子上，经过4次游戏，最终获胜者可以得到圆珠笔(3)“我来保护你”踩气球游戏游戏内容：每个参加者脚上绑两个小气球，30秒内保护自己的气球，踩别的气球，最后剩下的气球最多的人可以得到一块薯片(5)“我最聪明”智力大量闯入这是同学们的智慧考验活动，参加者经过四次考验，逐次淘汰，终于成功的同学可以得到书。(1)第一关：“我想我在猜测。”智力测验内容：提出谜题，全体参加者解答，共提出5题，正确答案1题以上者可以升级(2)第二关：“我围着我转”考试内容：提示快口密码主题，流利无误读完的人可以升级(3)第三关：“我会回答的。”测验内容：提示智力问题，参加者回答，共提出5题，正确答案2题以上者可以升级(4)第四关：“老实说反过来说”考验内容：
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