语文人教版三年级上册 4、槐乡的孩子

槐乡的孩子,人教版小学语文三年级上册,huiku,槐愧,我会认,*,这是什么意思呢？,这种符号表示是略读课文.,我来说,略读课文学习方法：通过朗读、质疑、思考、讨论，读懂课文,我叫槐花，人们又常称我为“槐米”。我的花和果实可以入药，还可以做染料。,槐米,borndsi花苞染料耷拉塞着mlchudng觅食缕缕炊烟飘荡,我能认清下面的字：,槐（）拉（）散（）愧（）粒（）撒（）漂（）翅（）捡（）飘（）翘（）检（）,花苞入药染料耷拉黎明觅食柳梢一簇簇随风飘动惹人注意缕缕炊烟满载而归,染料,水葫芦,炊烟,柳梢,长钩刀,小黑狗耷拉着耳朵。,觅：寻找。耷拉：下垂。入药：用做药物。满载而归：课文中指装满了东西回来，形容收获极丰富。槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。花、果以及根上的皮都人中药。槐米：槐树的花蕾称“槐花”或“槐米”。,再读课文。思考：（1）课文主要讲了一件什么事？（2）槐乡的孩子可爱吗？你从课文哪些描写中体会到的？,（3）自己还有什么不懂的地方？互相说一说，和同桌讨论一下。,思考：槐树什么时候开花？花苞是什么样子的？课文中又把槐花叫做什么？槐米有什么用处？课文哪一段介绍了槐米？你能读出来吗？,自由读第二段，提出自己想问的问题,八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。,小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。他们一点也不引人注意，却是槐乡孩子的宝贝。,槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴.槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。,我还会说：,槐乡的孩子离不开槐树,就像_离不开_，_离不开_。,我还会说：,槐乡的孩子离不开槐树,就像（鱼儿）离不开（水），（小鸟）离不开（森林）。,八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。,我也来说说天的热！,八月，天多热。鸭子热得_,蚂蚁热得_,青蛙热得_，_热得_。,男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。,快乐不只来自于休闲、享乐，没有劳动就没有收获，没有劳动就不能享受，同学们，让我们也像槐乡的孩子一样去品尝劳动的快乐吧！,槐乡的孩子给你留下了什么样的印象呢?,勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。,槐乡的孩子是不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。,男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。,一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。,当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。,满载而归,槐乡孩子的篮子里满载着，满载着，满载着。,月落柳梢，劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。,他们在梦里梦见了。,孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中,后天,再后天,劳动是快乐与幸福的源泉，只有付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回报。尹黎,槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点：1、他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2、他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。3、采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐；这从对他们唱着快乐的歌，满载而归，从对他们带着甜密的微笑进人梦乡的描写中可以看出来。,槐乡的孩子,男孩,女孩,捡,爬,削,塞,勤劳、快乐,你喜欢这篇课文吗？谈谈你读后的感受吧。课文中哪些地方的描写最打动你？为什么？你从槐乡孩子的身上学到什么？,今天，我帮奶奶拖了一次地，奶奶很高兴。我先用桶子接了半桶水，再把拖把放进桶里沾了沾水，拿出来压干之后，就开始行动啦！我们家一共有三个房间，一个是客厅。在奶奶的耐心指导下，我先仔仔细细地拖完了第一个房间，掌握了拖地的技巧之后，我很顺利地拖完了其他两个房间，我的手都有点酸了，休息了一会儿之后，我又继续拖、我拖完客厅后，觉得不是很干净，于是又去沾了沾水，压干，又拖了一次，这次把我累地满头大汗，但我很开心。奶奶看到我的劳动成果时，连连竖起大拇指说：”好，好，真是个能干的好孩子！”我听了奶奶的夸奖，