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文档简介
第一单元你去哪里度假了?A 1a-2d部分学习目标(1)掌握本课的单词;(2)能够根据听力内容完成听力任务;(3)能够用学到的知识进行口头交流,谈论过去的事情。学习的重点和难点在过去句型的指导下学习和掌握关键词和特殊疑问句自学秘诀A.预览P1短语能读,能翻译拉的短语说一般过去式的转换规则预览测试A.试试看。你能写出下列单词的过去式吗?留下来做游泳玩_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学习_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _见面_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _访问_ _ _ _ _ _ _ _购买_ _ _ _ _ _ _ _是_ _ _ _ _ _ _ _ _走_ _ _ _ _ _ _ _ _走_ _ _ _ _ _ _ _ _B.快乐翻译呆在家里去夏令营去纽约去山里去海滩看我叔叔参观山上的博物馆去博物馆看我的阿姨任务活动任务1。完成1a将活动与图片a-g匹配。任务2。任务3。1c小组作业练习册对话任务4。情景问答:学生两人一组讨论假期活动你去哪里度假了?我去了山里。展传播哪里?它是一个过去时疑问句和一个助动词。在一般过去式的句子中,疑问句可以在主语之前加起来,否定句可以在主语之后和动词之前加起来。观察和思考:1.请总结一下你所学到的:要求别人做某事通常应该用来提问。这些词应该用来告诉别人他们做某事的频率。如何构成现在时态?有什么迹象?2、关键词顺序(1)运动。他经常在早上锻炼。每天锻炼是必要的。锻炼也可以用作名词,意思是“锻炼;“训练”是一个不可数名词,但在练习某些类型的练习时,它是一个可数名词。你应该多锻炼以保持健康。我们每天在学校做眼保健操。几乎没有他几乎不在午夜前睡觉。冰箱里几乎没有牛奶了。他几乎不会说英语。(常用于一般疑问句和否定句)你曾经想要一只可爱的狗吗?我想我永远不会忘记她。(4)你多久锻炼一次?你多久锻炼一次?)多久一次?“多长时间”用于询问在一定时间内某个动作被执行的次数,即动作的频率。答案通常是一个时间副词或短语,如“从不”、“从不”、“某些时候”、“经常”、“几乎不”、“一周一次”、“一年一次”等.你多久锻炼一次?每周一次。你多久去一次成都?从来没有。(5)一次、两次是次数。基数次数用于三次或更多次。三次五次类似的短语包括:每周一次,每周两次,每年一次,每月两次集团案例研究:1检查预习作业,为小组进行小组学习,讨论和解决相应的问题。抽签展示任务。其余的学生聚精会神地听,准备提问。3.老师当场回答问题。4使用课件和课本完成1b并完成听力训练。然后完成2a听力训练。根据2a练习目标语言,掌握频率副词。老师指导学生利用语法点做语法总结。作业a组:1。抄
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