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文档简介
Unit 1 Where did you go on vacation?section b3a自我检查【学习目标】1 .熟悉以下句型(1) Where did you go?(2) How was the weather?(3) What food did you eat?(四)有什么事?(5)关于旅行?(六)关于最后五个小时2 .进一步加强单元主题知识的学习。【学习上的难点】用普通的过去写旅行日记【预习检查】翻译以下单词和短语1 .过去_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 .感觉是.到达槟城.5 .我决定做某事.7 .雨下得很大。【任务活动】完成练习(Self Check )【合作探索】1 .讨论原因和原因的用法,举例说明。.2 .探讨感叹句的构成和用法。【展示交流】1、“keep in good health”是指“保持健康”(=keep healthy ),keep后多接触形容词。/必须保持清洁。 必须保持清洁2、“must”是“必须”的意思,接触动词的原形,谁也不说变化。/玛丽放学后必须照顾妹妹。3、“less”表示“少”,修饰不可数名词。/多吃蔬菜不吃垃圾食品。4、如何使用频率副词来讲述人们的活动? 举例说明,打算在班里展出组学方案:1检查预习工作,小组对学群学讨论解决相应问题。2抽签表示任务,其馀学生专心听,准备怀疑。3教师回答问题,稍微提拔回答问题。4教师指导学生进行单元总结。【放学
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