黑龙江省齐齐哈尔市高中化学第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质2学案无答案新人教版必修120201214134

第三章第一节金属的化学性质主题第三章第一节金属的化学性质第二会话学习目标1 .了解金属钠与水反应的状况及其原因，了解铁、酸和水的反应现象和产物2 .掌握金属与酸和水反应的基本规律学习疑问学习重点1 .掌握金属与酸和水反应的基本规律【预习可以掌握的内容】写金属活动顺序表在金属活性顺序表中，有些金属与酸的反应与水反应(例如k、Na等) ._中的金属可以取代为_中的金属【接近点1】一、金属与水的反应【实验1】在烧杯中加入约1/2的水，滴加12滴苯酚酞溶液，将切断的钠投入水中，盖上表盘，观察现象。 (操作注意事项：钠的取出用镊子(不能用手触摸)煤油用滤纸吸取切除钠在玻璃板上进行实验中残留的钠必须返回原来的瓶子)。观察时要注意钠在水中的哪个部位反应、形态如何变化、如何运动、如何发生等的声音，溶液的颜色是怎样变化的？记入下表主要实验现象实验现象分析钠在水面上钠的密度比水高钠变成发光的球由于反应热熔点低东奔西走生成发出嘶哑的声音反应溶液变了出现反应产物【交流与讨论】1、生成的碱性物质2、产生的气体可能是什么？ 如何验证？ (从实验和理论两方面)3、这是氧化还原反应，钠元素的价数上升，必须降低一种元素的价数也许是元素。4、化学反应方程式根据金属的活性顺序，推测钠排列在铜前，金属钠能否从CuSO4溶液中置换单质铜。【接近点2】【实验2】在烧杯中加入约20 ml cuso 4溶液，投入切断的钠，盖上表盘观察现象。1、现象：2 .化学反应方程3、钠与氧反应，与水反应，钠应如何保存4、钠的起火应该怎么灭？用水怎么灭？钠和盐溶液与碱溶液反应的本质是什么？【接近点3】铝与盐酸及氢氧化钠溶液反应【实验3】铝与盐酸、氢氧化钠溶液的反应读教材P511、现象 2、化学方程式 3 .将上述化学方程式改为离子方程式是氧化还原反应的指摘氧化剂和还原剂。想：铝餐具适合长时间保存蒸煮或酸性、碱性食物吗？ 为什么？【接近点4】阅读教材P50科研根据阅读的资料，我们可以考虑以下几点这个装置应该包括哪个部分2、如何收集和检查生成的气体？3、实验装置应该包括、34、化学反应方程式第1层1、关于金属钠的记述是正确的()a .钠的密度大于煤油，保存在煤油中b .金属钠柔软，可以用刀子切割c .钠的熔点大于水，钠向水中的发热反应生成的气体中投入大量的水蒸气D.Na比Cu活性，因此可以从Cu的溶液中置换铜关于以下金属的记述正确的是()a .所有金属均为固体的b .金属具有导电性、热传导性和延展性c .活泼的金属或活泼的金属与酸反应，但不与碱反应d .金属元素在自然界中以化合状态存在3、用铝箔包裹金属钠，用针在铝箔上扎一个小孔，用镊子夹住放入水中，钠和水反应的化学方程式就是收集到试管中的气体。 实验中除上述反应外，还可能发生另一种反应，其化学方程如下的双曲馀弦值。第2层4 .在下列溶液中加入钠，产生气体和沉淀的是()A.KCl B.Na2SO4 C.MgCl2 D.KNO35、下列反应的离子方程式之所以写得正确a .钠与冷水的反应Na 2H2O=Na 2OH- H2b .金属铝溶解于氢氧化钠溶液中Al 2OH-=AlO2- H2c .金属铝溶于盐酸：2Al 6H=2Al3 3H2d .铁与稀硫酸反应： Fe 2H=Fe2 H2在烧杯中加入水和苯(密度0.88 g/cm3 )各50 mL，在烧杯中加入一粒金属钠(密度0.97 g/cm3 )，观察到的现象可能是()a .钠在水层反应，b .钠停留在苯层不反应c .钠在苯的液面反应，d .钠在苯与水的界面上下跳动7 .常温下Fe和水不反应，高温下Fe和水蒸气不反应。 使用右图的装置，在硬质玻璃管中加入还原铁粉和石棉的混合物，加热，通过水蒸气，完成高温下的“Fe和水蒸气的反应实验”。 请回答这个实验中的问题。(1)编写该反应的反应方程：这个反应的还原剂是氧化剂。(2)实验前必须进行装置整体气密性检查，操作方法为的双曲馀弦值。(3)圆底烧瓶中的水，该装置受热后的主要作用是烧瓶的底部放置了一些碎片，碎片的作用是：(4)酒精灯和酒精喷射灯点亮的顺序是这样的。(5)装入干燥管的物质，有作用。(6)将气体集中到试管中，对a的玻璃管点燃该气体，必须进行该气体。8、铝制罐装CO2气，其中加入浓NaOH溶液10mL，立即用胶带封闭罐口