人教版小学六年级英语上册总复习

小学英语综合复习6年级第一卷知识点Unit 1 How do you go to school？关键词：by plane飞机by ship bain on foot步行bike骑自行车By bus公共汽车by train火车traffic lights交通灯traffic rules交通规则停止Stop at a red light红色灯光停止Wait at a yellow light黄色灯光等Go at a green light绿色灯光线主要句子：How do you go to school？你怎么去学校？usually I go to school on foot . some times I go by bus。通常我步行去学校。有时骑自行车去。How can I get to Zhongshan Park？我怎么去中山公园？You can go by the No.15 bus。可以坐15路公共汽车去。知识点：1，There are many ways to go somewhere。去一个地方有很多方法。这里的ways需要使用复数形式。因为There are是There be句型的复数形式。2、get to到达。本课程还需要学习与get相关的段落：上Get on车，下get off3、温带步行可以使用其他交通工具大部分介词by，但步行只能使用介词。4、绝对不能在go to school之前添加the。这里是固定搭配。5，USA，US都是美国的意思。另外，美国也是美国的意思。6 go to the park前面必须放the。如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the了。如果要去的地方没有具体的名字，前面的the。必须贴上go to school。7，how do you go to.你如何到达某个地方？如果是问第三人称单数的话： how does he/she.go to.8、反义词：Get on(上车)- get off(下车)near(近)far(远)Fast(快速)slow(慢)because(原因)why(原因)Same(相同)different(不同)9，近义词：see you-goodbye sure-cerainly-of course10、频率副词：Always总是，总是usually通常often经常sometimes，有时neverUnit 2 Where is the science museum？关键词：图书馆库post office邮局医院cinema电影院北商店书店science museum科学博物馆turn left左转Turn right右转go straight直线north south south east east west west主要句子：Where is the cinema，please？电影院在哪里？与医院相邻的Its next to the hospital。Turn left at the cinema，then go straight.its on the left .在电影院左转直达。在左边。知识点：1，near在附近，next to.指示与相邻。范围小于near。电影在英语里叫“cinema”，在美国叫“movie theatre”。3，for表示持续多长时间，某事要做多长时间时for。示例：Walk east for 5 minutes。4，在表示某个地方在其他地方的方向时，使用介词of。示例：the hospital is east the cinema。医院在电影院东边。5、表示使用介词的地方。示例：Turn left at the bank。在银行左转。6，find表示“找到”，强调找到的结果。Look for表示“查找”，强调查找的过程。7、英文信和中文信不完全一样：开始：英语在个人后面加逗号，汉语在后面加冒号。正文：英语是顶格，中文是两个空格。结尾：英语中标和人名是最上面的，另外写。中文是另一行。聚在一起，稍晚一点。8、近义词：Bookstorebookshop书店go straightgo down直线After schoolafter class放学后9、反义词或对应词：Here(此处)- there(此处)东(东)-西(西)北(北)-南(南)“Left(左)- right(右)get on(上车)- get off(下车)”10，in the front of .是.在的前面意味着在该地点的范围之内，in front of表示在该地点的范围之外。例如：in front of our classroom在教室外面，在教室前面。而in the front of classroom在教室前面。11.be far from .离某个地方很远。be可以是am，is，are。示例：I am far from school now .我现在离学校很远。我的家庭is not far from school。我们家离学校不远。Unit 3 What are you going to do？主要词语：This morning今天早上this afternoon今天下午this evening今晚下周tomorrow明天tonight今晚Post卡明信片comic book漫画书newspaper报纸主要句子：what are you going to do on the weekend？周末打算做什么？I m going to visit my grandparents this weekend .这个周末我打算去看望我的祖父母。Where are you going this afternoon？今天下午打算去哪里？Im going to the bookstore。我想去书店。What are you going to buy？你打算买什么？Im going to buy a comic book .我想买一本漫画书。知识点：1，What are you going to do？你想做什么？问别人对未来的计划。和动词的原形一起。2、this evening和tonight的区别：this evening是指今晚睡觉前的时间，一般是晚上12点前。Tonight是指今晚，通常是通宵。3、部分疑问代词的意义和使用：(1)什么是What。用来问什么、做什么、叫什么、是什么等。例如：您的姓名？你叫什么名字？What is your father？你爸爸做什么？What is your hobby？你的爱好是什么？What is your favourite food？你最喜欢的食物是什么？Whats your math teacher like？数学老师长什么样？(2)Where，哪里，哪里。用来埋葬地点。例如：Where are you from？你从哪里来的？Where are you going to？你要去哪里？Where is my ruler？我的尺在哪里？(3)When，什么时候。用于提示时间。例如：When is your birthday？生日是什么时候？When are you going to？你什么时候去？When do you go to school？你什么时候去学校？(4)what time几点？用于询问具体时间。例如：What time is it？现在几点了？(5)What colour什么颜色。用来询问物体的颜色。例如：What colour is your schoolbag？你的书包是什么颜色的？(6)什么种类的。用于提示类别。例如What kind of fruit do you like？你最喜欢什么水果？谁是谁。用来问人物是谁。例如：Who is your English teacher？你的英语老师是谁？Whos that man？那个男人是谁？(8)谁是谁。问东西的主人是谁？例如：Whose pencil is this？这是谁的铅笔？Whose bike is blue？谁的自行车是蓝色的？(9)惠赫哪一个。用来问特定的东西。例如：Which season do you like best？你最喜欢哪个季节？Which pencil is kens？The long one or the short one？哪支铅笔是肯的？长的还是短的？(10)如何？用于询问身体状态或事物的状态，对事件的看法等。例如：How are you？你好吗？How is your mother？你妈妈怎么样？How about you？你呢？(11)how many有多少人？用于询问有多少，名词的复数形式。例如：How many books do you have？有多少本书？How many kites can you see？你能看到多少风筝？12) how much多少钱？用来询问东西的价格。例如：How much are they？他们多少钱？How much is your schoolbag？你的书包多少钱？(13)how old是多大年纪？用来询问年龄。例如How old are you？你几岁了？How old is your father？你爸爸多大了？(14)why为什么。用于询问原因，通常必须以because回答。示例：why do you like spring？为什么喜欢春天？Because I can fly kites。国家可以为我放风筝。15)九龙有多长？(16)how tall有多高4、I want to be .我想成为.意味着理想。Unit 4 I have pen pal1、动词成为名词的规则：动词变成名词。也就是动词gaing。通常，它遵循以下三个规则：(1)通常紧接在动词之后。范例：play-playing read-reading do-doing go-going(2)以不发音的字母e结尾的动词要去掉不发音的字母e，然后加上ing。示例：write-writing ride-riding make-making dance-dancing(3)以单音和单音结尾的重读废音节，要把最后的辅音辅音写成双音，再放入ing。示例：run-running swim-swimming put-putting sit-sitting第二、第三人称单数信息：动词变成第三人称单数形式的规则：(1)在一个句子中，主语人称不是你也不是我，而是别人，这时人称第三人称单数。(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。(3)动词要成为第三人称单数形式，必须遵守以下规则：一般在动词后紧接s。例如：read-reads make-makes write-writes在字母s，x，o，sh，ch结尾的动词，在词尾加上es。示例：do-does wash-washes teach-teaches go-goes pass-passes以y结尾的动词分为两种情况，在元音字母中以y结尾的动词直接加到词尾中。示例：play-plays buy-buys以辅音和y结尾的动词将y添加为I，es(例如study - studies)以f，Fe结尾的名词。首先将f，Fe放入v，然后放入-es。特殊变更：have - has(4)在第三人称单数的一个句子中，does或其否定形式doesn t .这个句子中的其他