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人教版2020年八年级上册 第四章 第2节 光的反射 第1课时 探究光的反射规律姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 光从空气倾斜射入玻璃中,入射角为60,折射角可能为A0B35C60D902 . 如图所示,点光源发出的光垂直射到平面镜M上,经反射在正对着平面镜相距为米的墙上有一光斑,若使光斑沿墙向上移动1米,平面镜M应以O点为轴转过的角度是A5B10C15D203 . 图所示,是同学们所画的几种情况下的示意图,其中正确的是( )A一光线与平面镜成30角射在平面镜上,其反射光线和反射角的示意图B潜水艇在上浮时所受重力和浮力的示意图C使杠杆在图示位置静止的最小力F及其力臂lD通电螺线管两端极性的标注4 . 下列说法中正确的是( )A光线垂直照射在平面镜上,入射角是90B共享单车的尾灯是靠光的折射来引起后方车辆司机注意的C反射光线跟入射光线的夹角为120,则入射角为60D真空中的光速为340m/s5 . 甲、乙两人在照同一个镜子甲在镜中看到了乙的眼睛下列说法中正确的是A乙可能看到甲的眼睛B乙不可能看到甲的眼C乙也一定能看到甲的眼睛D乙不可能看到甲的全身6 . 一束光线射到平面镜上,若要使反射光线与镜面的夹角为20,则入射角应为A70B40C20D807 . 关于光现象,下列说法错误的是( )A太阳光通过三棱镜会分解成多种色光,这种现象叫光的色散B影子是由于光的直线传播形成的C物体在平面镜中成正立、放大的实像D光从空气射入水中后传播方向发生了变化8 . 如图所示,相邻两室,一明一暗,在两室之间的墙壁上有一平面镜,且,甲、乙两人分别站在、两点,面向平面镜张望,则A甲可看到乙,乙看不到甲B甲看不到乙,乙可看到甲C甲、乙相互都可以看到D甲、乙相互都看不到9 . 如图所示,入射光线与平面镜MN的夹角是30,如果保持入射光线不动,使平面镜绕入射点逆时针转动10,则反射光线跟入射光线的夹角( )A减小20B增大10C增大20D减小1010 . 光在某介质表面同时发生反射和折射,若某两束光线之间夹角为130度、另两束光线之间夹角为100度。则反射角和折射角的大小分别为A65、15B65、35C50、80D50、40二、填空题11 . 如图所示为水位测量仪的示意图,从A点发出的一束与水平面成45角、方向不变的激光,经水面反射后,在光屏上的B点处形成一个光斑,光斑位置随水位变化而发生变化。(1)A点与光屏在水中所成的像是_(虚/实)像;(2)A点与水面相距3m,则A与它在水中的像A之间的距离为_m;(3)若光斑B向右移动了0.5m,说明水位_(上升/下降)了_m。12 . 下图是三军仪仗队参加70周年国庆阅兵的场面。铿锵有力的踏步声是通过_传播到每位士兵的耳中的;看上去队伍整齐划一,是因为光的_传播原因,五星红旗看上去是红色是因为红旗_(选填“反射”或“透过”)红光而吸收其它色光,观众能从不同方向看到它由于光的_(选填“镜面反射”或“漫反射”)13 . 苹果园里铺满银光闪闪的膜,用途是_;这种膜表面涂有铝粉,若不小心刮到高压线上可能会导致_. (填一种电路故障)14 . 在探究光的反射定律时,如果让光_的方向射到镜面,那它被反射后就会沿着原来的_的方向射出。这表明,在反射现象中,光路可逆。三、实验题15 . 在探究“光反射时的规律”实验中,某小组实验步骤如下:A把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON 垂直于镜面,如图甲所示B让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O 点,经平面镜反射,沿着另一方向射出,在纸板上用笔描出入射光线EO 和反射光线OF 的径迹改变入射光线的方向,重做两次,换用另一种颜色的笔,记录光的径迹(如甲图)C取下硬纸板,用量角器测量NO 两侧的角i 和角rD纸板ENF 是用两块纸板连接起来的,把纸板NOF向前折或向后折,观察反射光线(如乙图)根据上述实验步骤,回答下列问题:(1)该实验中硬纸板显示出:反射光线与入射光线_两侧(2)该实验中硬纸板NOF 向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否_(3)由实验步骤C可以得到的规律是_(4)在甲图中,如果将光线沿着FO 射向平面镜时,你还会发现:反射时光路是_的16 . 如图所示,是小林同学探究光反射规律的实验他进行了下面的操作:硬纸板是由E、F两块粘接起来的,可以绕ON转动,ON垂直于镜面,让入射光线沿纸板射向镜面上的O点(1)先使E、F两块纸板在同一平面内,这时_(填“能”或“不能”)看到反射光线(2)把纸板F向前或向后折,这时_(填“能”或 “不能”)看到反射光线(3)由(1)(2)可得出结论:_(4)如图甲,让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,改变光束的入射方向,使入射角30,这时反射角_,使入射角45,这时反射角_,使入射角65,这时反射角_,说明_.17 . 为了探究光的反射定律,不明用如图所示的装置进行实验,平面镜置于水平桌面上,把一可沿折叠的白色硬纸板竖直置于平面镜上。 在实验中白色硬纸板不仅能显示_,也能方便地测量_。 以法线为轴线,将白色硬纸板的面绕法线旋转,则_(填“仍能”或“不能”)看到反射光线,这说明反射光线、入射光线和法线在_。 为了研究反射角与入射角之间的关系,接下来应进行的操作是_(只填序号)。改变光线与之间的夹角;改变光线与之间的
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