上海教育版八年级（上）期末检测物理试题

上海教育版八年级(一)物理期末考试名字：班级：成就：一、单项选题1.下列现象属于升华是()A.B.C.D.2.如图所示的四种场景中，属于光线传播的直线是()A.镜子中的蜡烛图像B.街头开阔视野铅笔好像断了D.手影3.与正常眼睛相比，近视和老花眼的晶状体最厚A.近视B.老花眼C.正常的眼睛D.相同厚度4.以下陈述不正确A.所有通过透镜光学中心的光不会改变方向B.来自凸透镜焦点的发散光将平行于主光轴射出C.平行于主光轴的光线在穿过凸透镜后会聚到焦点d、通过凸透镜的光路是可逆的，通过凹透镜的光路是不可逆的5.在冬天，室外水管会冻裂，因为水管里的水结冰时会变得更浓。B.水管本身不够冷，不会破裂。C.水管结冰后，水质会提高。D.水管里的水变成冰后，冰的体积变大了。6.以下方法可以减缓蒸发A.用电吹风吹干你的头发使用完瓶中的酒精后，盖上瓶盖并及时拧紧C.晒干湿衣服用扫帚把积水铺开(容易)7.测量是将测量的数量与公认的标准数量进行比较的过程。通过测量，月球和地球之间的平均距离为384401公里.在这个测量过程中，“公认的标准数量”是指A.1mb . 100米C.1000m米D.测量工具8.在以下数据中，你认为什么最接近事实A.一个同学的正常体温是39人类拇指指甲的宽度大约是1厘米C.正常行走速度为4米/秒。健康人的脉搏约为1秒75次。9.汽车以匀速直线行驶。它在4秒内的距离是20米，所以它在前2秒内的速度是A.20m/sB.10m/sC.2m/sD.5m/s10.在农村地区，冬天有烫伤“豆皮”(也称为豆丝)的习俗：将大米和小麦混合研磨成浆，然后将混合的浆放入锅中展开并加热，盖上锅盖，当大量“白色气体”从锅的顶部冒出时，锅盖被揭开，然后用沾有水的手迅速将“豆皮”从锅里提起，冷却并在阳光下干燥形成“豆皮”。关于“豆皮”的生产过程，以下说法是不正确的()混合浆变成“豆皮”是一种凝固现象锅盖可以减少热量损失，使混合浆液中的水迅速蒸发C.混合后的纸浆变成“豆皮”,并利用热传递D.用水浸泡过的手可以利用水的蒸发来吸收热量，以防止手被烫伤。11.声音可以传递能量。下面的描述使用这个原理来工作()A.用声波清洗时钟B.使用声纳探测鱼群优美的歌曲可以缓解疲劳D.使用b超检查身体12.涂有友因发现青蒿素成为第一个获得诺贝尔自然科学奖的中国人。青蒿素受热后很容易失去活性。为了从溶液中提取青蒿素，她创造性地选择了乙醚而不是水或乙醇，后者用乙醚来产生()A.沸点更高B.较小的比热容C.较低熔点D.低沸点13.(湖北省武汉市2015年中考物理试题)下表是水密度随温度变化的数据。无法从分析表中的数据得出的结论是()t/012345678/(kg m-3)999.84999.90999.94999.971000.00999.97999.94999.90999.85A.当水凝固成冰时，它的体积会变大水在4时密度最高当温度高于4时，水的密度随着温度的升高而变得越来越小。当温度低于4时，水的密度随着温度的降低而变得越来越小。14.一个同学晚上在家看电视。为了不影响家人的休息，他应该采取以下哪种方法A.用被子盖住电视机关掉音量开关，防止电视发出声音。插上耳机，自己听。D.让家人堵住他们的耳朵15.小华用同样的标尺来测量ob的长度物体长度的真实值是8.41厘米L1=8.40厘米也可以记录为L1=8.4厘米第二，多主题选择16.以下图像解释是正确的()A.匀速直线运动物体的距离和时间之间的关系。B.小灯泡电流与电压的关系C.导体发热时热量与电流的关系D.同一物质的质量和体积之间的关系17.下列项目应用相同的物理原理作为它们相应的实验A.B.C.D.18.制图可以帮助我们更直观、更方便地理解和研究物理问题。在如图所示的几个示意图中，正确的是图a是光被反射时的光路图。b图b是条形磁铁周围的磁感应线。C.图c是相同电荷的相互作用定律丁丁图是光通过凸透镜的光路19.强震会造成大量人员伤亡和财产损失。在下面的陈述中，你认为什么是正确的()A.地震时会产生次声波B.当地震发生时，它会产生地震波，而地震波不能在真空中传播。C.地震期间产生的地震波不是由物体的振动产生的D.灾难受害者哭喊着寻求帮助，主要是通过声音来传递信息。20.关于镜头，以下陈述是正确的A.显微镜的目镜是垂直放大的虚像。投影仪利用凹透镜对光线的会聚作用。用手机拍照时，风景超出了镜头的双焦距。用放大镜看地图时，从地图到放大镜的距离应该是焦距的两倍以上。三、填空21.有四个学生用同样的量表来测量同一个练习本的长度。四个测量记录是：L1=18.82厘米，L2=18.83厘米，L3=18.81厘米，L4=18.80厘米。刻度值为_ _ _ _ _厘米，本练习册的长度为_ _ _ _ _厘米。22.温度计越精确，玻璃球的体积和细管的体积之间的差异就越大。如图所示，温度计显示为_ _ _ _ _ _四.实验问题23.一个同学正在做一个实验来探索光的折射特性。这幅图显示了光线从空气进入水中时的光路。实验发现入射光、折射光和法线在同一平面上，折射光和入射光分别位于法线的两侧。表中所示的数据：也是通过实验获得的。人类射击角度015304560反射角015304560折射角01122.135.440.9(1)在调查中，学生将几滴牛奶滴入清水中，搅拌均匀。他在水上的空气中吸了一点烟。这是为_ _ _ _ _完成的。(2)分析表格中的数据，我们可以得出结论：(1)光线从空气斜向水面，会同时发生_ _ _ _ _和_ _ _ _ _现象；(2)当光线从空气中斜射到水面上时，折射角与入射角的关系为：度，折射角为入射角。当光线从空中垂直照射水面时，折射角等于_ _ _ _ _。(3)当光线在空气和水之间折射时，_ _ _ _(可选“空气”或“水”)中的角度总是较大。24.在探索蒸发特性的活动中，小明进行了以下实验：发现问题：在手背上擦酒精，你会觉得手背很冷；有人认为酒精的蒸发可能会引起冷却效应。设计实验：现有实验设备：温度计，一瓶酒精，一个烧杯，水，药棉；小明应选择以下设备：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序列号)简要方法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；实验现象：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；实验结论：酒精蒸发吸热，具有降温作用。25.阅读表格中某些媒体的声速(m/s)并回答问题：(1)声音在介质中传播的速度规律是什么？写两个。 _(3)当飞机的速度达到音速时，会有很强的阻力，导致飞机产生强烈的振荡和速度衰减。这种现象通常被称为声屏障。当飞机突破这个障碍时，整个世界将会安静下来，所有的声音都将被遗忘！如果物体有足够的加速度，它可以突破不稳定的音障，冲到声音的前面，也就是说，突破音障。以超音速运动的物体将继续在其前方产生稳定的压力波(弓形冲击波)。当物体向观察者移动时，观察者将听不到声音。物体通过后，波(马赫波)向地面传播，波与波之间的压力差将形成一种听觉效果，即音爆。音爆的声音极其强烈，地面上的人听起来震耳欲聋。如图所示，飞机突破了音障。由于物体的速度接近音速，由于声波的叠加，周围的空气处于非常高的压力状态，所以一旦物体通过音障，周围的压力就会急剧下降。在潮湿的天气里，有时由压力下降引起的瞬时低温会使温度低于露点温度，使水蒸气凝结成肉眼看起来像云的微小水滴。然而，随着空气和机身之间距离的增加，低压区将恢复到正常压力，因此整体形状看起来像一个以物体为中心轴的圆锥形云团，并均匀分布在周围。请根据以上信息回答以下问题：(1)地面人员听到的巨大爆炸鸣声主要是指声音_ _ _ _ _ _，声音主要通过_ _ _ _ _ _传到地面人员的耳朵里。(2)你如何理解课文中带下划线的句子？_。26.如图a所示，肖明在完成“探索固体物质的熔化规律”实验后，继续“探索固体物质的凝固规律”。图b是根据实验数据描述作为时间函数的物质温度的图像。(1)为了完成实验，除了图A所示的设备外，所需的设备还包括搅拌棒和_ _ _ _ _ _。从图B可以看出，这种物质的固态是_ _ _ _ _ _(或者“晶体”或“无定形”)。(2)图C是小明在某一时刻观察到的温度计数量，此时测得的温度为_ _ _ _ _ _。(3)在MN部分，该物质处于_ _ _ _ _(可选“固体”、“液体”或“固液共存”)。(4)在图B中，物质在点M处的内能在点N处为_ _(可选“大于”、“等于”或“小于”).(5)肖明认为物质在第5-11分钟的BC段释放的热量等于第11-17分钟的CD段释放的热量。小李认为物质在BC区释放的热量比在CD区释放的热量稍多一些。小华认为物质在BC区释放的热量比在CD区释放的热量要少一些。其中_ _(选择“小明”、“小李”或“小华”)更实用。27.肖明设计了“汽车平均速度测量”实验中的实验装置，如图所示：汽车从倾斜平面的顶部以刻度(分度值为1cm)从静止位置滑动，图中圆圈为汽车到达a、b、c时电子表的显示(数字分别表示“时、分、秒”)。(1)通常，我们需要测量长度和时间的工具是_ _ _ _ _和_ _ _ _ _。(2)为了便于实验计时，斜面的坡度应小于_ _ _ _ _(填写“大”或“小”)。(3)根据图中的信息，可以得到AB段小车的平均速度VAB=_ _ _ _米/秒，BC段的VBC=_ _ _ _米/秒，AC段的VAC=_ _ _ _米/秒。28.小光使用图中所示的装置来探索平面镜成像的特性，其中平面透明玻璃垂直于水平纸面。然后，他拿了两支相同的蜡烛A和B，点燃玻璃盘前的蜡烛A进行观察。(1)取下背面的蜡烛B，并在它的位置放置一个光屏，这样蜡烛火焰的图像就不能在光屏上接收到，从而表明物体通过平面微反射镜形成的图像29.在“探索光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放置在水平的桌面上，E和F是两块纸板粘合在一起，垂直于平面镜并可围绕ON旋转。(1)如图(a)所示，当e和f在同一平面上时，让入射光AO沿纸板e射向镜面，在f上可以看到反射光OB，可以测量入射角和反射角的大小，然后立即得出实验结论：反射角等于入射角。你认为你得出结论的原因是什么(选择“合理”或“不合理”)。(2)如果一束光沿着bo入射到CardBO f上的o点，光将会在图中的_ _ _ _ _ _方向发射，因为光路中有_ _ _ _ _ _光的反射现象。(3)如图(b)所示，以正常开启为轴，慢慢向后旋转纸板f，以看到f上的反射光OB(可选“是”或“否”)。这样做的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。30.以下是小方和小王设计的“食用油密度测量”实验方案。请完善他们的计划并回答以下问题。(1)肖方的计划：调整天平，测量空烧杯的质量m1，向烧杯中倒入适量食用油，测量烧杯和食用油的总质量m2，然后将烧杯中的所有食用油倒入量筒中，读出量筒中食用油的体积为V1。实测食用油密度的表达式：油=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)小王的计划：将适量食用油倒入烧杯中，用天平调整天平测量烧杯和食用油的总质量m3，然后将适量食用油倒入量筒中，测量烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒中食用油的体积为V2。实测食用油密度的表达式：油=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)根据_ _ _ _ _ _实验方案，实验误差较小；如果选择了另一个方案，测量的密度值为_ _ _ _ _ _(选择“太大”或“太小”)。(4)如图所示，按照小王的实验方案进行实验。请在表中填写实验数据和测量结果。31.图为肖钢探索“凸透镜成像规律”的实验装置，其中焦距为10厘米的凸透镜固定在灯具底座上50厘米的刻度线上，光屏和点燃的蜡烛分别位