人教版2020年九年级物理全一册 第十三章 内能 核心素养评价卷

人教版2020年九年级全一册 第十三章 内能 核心素养评价卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定环境下将1 g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图像。根据图像可知（ ）A水凝固成冰时体积会变小B水和冰都遵从热胀冷缩的规律C温度高于4 时，随着温度的升高，水的密度越来越大D水有反常膨胀的现象，即在某温度附近升温时水的体积减小2 . 下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（ ）A0的冰没有内能B物体吸收热量，温度不一定升高C物体温度越高，所含热量越多D物体的机械能越多，其内能就越多3 . 关于温度、热量和内能的说法中正确的是（ ）A物体的温度升高内能增大B0C 冰的内能为零C温度高的物体，含有的热量多D物体吸收热量，温度一定升高4 . 如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到硝化棉燃烧；如图乙所示，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，会观察到瓶塞跳起来下列说法错误的是A图甲中，活塞的机械能直接转化为硝化棉的内能B图乙中，在瓶内装少量的水，是为了增大瓶内水蒸气的含量，使实验现象更加明显C图乙中，当瓶塞跳起时可以观察到瓶口出现白雾D甲、乙两图都说明了做功可以改变物体的内能5 . 下列关于热现象的说法，错误的是A花香袭人，说明分子在不停地做无规则运动B胶水可以粘接物体，利用了分子间的引力C物体的内能增大，一定吸收了热量D冰水混合物吸收热量时，温度不变，但内能增加6 . 关于内能，下列说法中正确的是 （ ）A内能是一个分子无规则运动所具有的能B内能是大量分子无规则运动所具有的能C0的物体内能为零D炽热的铁水和冰冷的铁块都有内能7 . 咸鱼放在冰箱冷冻室里一晚，冷冻室内有咸鱼味这表明（ ）A分子间存在引力B温度越低，分子运动越慢C分子间存在斥力D分子不停地运动8 . 关于分子动理论和内能，下列说法正确的是A物体内能增大，温度一定升高B物体的温度升高，分子运动一定加剧C分子之间存在引力时，就没有斥力D温度低的物体内能一定比温度高的物体的内能少9 . 铜、铅的比热容之比是3：1，一铜块和一铅块质量之比是2：3，若它们吸收相同的热量，升高温度之比是（ ）A1：2B2：1C2：9D9：210 . 下面是小明同学在学习热学时的“物理学习笔记”，其中正确的是（ ）A物体的内能增大，温度一定会升高B同一物体的温度越高，含有的热量越多C热量总是自发地从温度低的物体向温度高的物体传递D做功和热传递在改变物体的内能上是等效的11 . 如图所示四幅秀美的风景图片，能说明分子无规则运动的是A薰衣草落叶归根B油菜花花香阵阵C缤纷秋叶色彩梦幻D冬天雾凇玉树琼花二、多选题12 . 如图是由建构比热容概念实验而得出的图象，根据图象下列说法正确的是（ ）AA的比热容大，B的比热容小B质量相同的A与B，升高相同的温度，A吸收热量多C质量相同的A与B，升高相同的温度，B吸收热量多D通过分析图象可以得出，质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量一般不同13 . 小明根据如表所提供的几种物质的比热容得出以下结论，其中正确的是A固体的比热容一定比液体的比热容小B同种物质的比热容随物态变化而发生改变C质量相等的水和酒精，吸收相等热量后，酒精温度变化大D铝块和铜块吸收相间的热量，升高的温度相同，铝块的质量大14 . 下列说法错误的是（ ）A热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递B物体的内能与运动快慢无关C物体吸收热量，温度不一定升高D0的冰比1的水内能小15 . 下列说法中正确的是（ ）A很远就能闻到槐花的香味，说明分子在不停地做无规则运动B煤气燃烧越充分，它的热值就越大C物体的温度升高，内能一定增加D铁丝很难被拉断，说明分子间存在斥力三、填空题16 . 如图所示，盛夏将一块固态金属“镓”放在手心，它很快_(填物态变化名称)成了银白色的液体，因为其熔点较低为29.78 ，金属镓是_(选填“晶体”或“非晶体”)。17 . 高铁列车车体采用铝合金制造，是利用铝合金密度_的特性；列车长时间高速行驶时，车轮温度会升高，这是通过_方式改变车轮的内能；如果行驶中的列车受到的力全部消失，列车将会保持_状态。18 . （填物态变化的名称）冰棒从冰箱中取出一会儿，常粘着一些白花花的“粉”，有时剥开包装纸能看到冰棒直冒“白气”，其中“白气”的形成是_现象，“粉”的形成是_现象19 . 自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断_成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后_成小水滴或直接_成小冰晶，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。20 . 人们常用水作为冷却剂，是因为水的_较大冬天我们感觉手冷时，我们可以将两手相互搓一搓，也可以用热水袋焐一焐前者是用_方法使手的内能增加的，在用后种方法增加手的内能时，能量发生了_21 . 一个质量为2 g的烧红的铁钉，温度为600 ，若它的温度降低到100 ，释放的热量为_J；若这些热量全部用于加热100 g常温的水，则水温将升高_.c铁0.46103 J/(kg)，c水4.2103 J/(kg)四、实验题22 . 闻到茉莉花的香味，这是_现象，这个现象说明_。23 . 在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制定了两个方案：让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还需要_两方案中水和食用油吸热多少是通过_来反映的从两个方案中任选一个设计实验数据记录表_24 . 在“温度计测水的温度”实验中：(1)实验室常用的温度计是根据_的规律制成的(2)使用温度计之前，应观察它的_和_(3)请指出如图甲所示的操作错误之处：_；_(4)第一小组同学在测量温水的温度时，温度计示数如图乙，应记为_(5)第二小组同学在测量温水的温度后，又用温度计测量了从冰箱中取出的冰的温度，温度计示数如图丙，应记为_五、计算题25 . 电热水壶是一种使用频率较高的家用电器，某型号电热水壶铭牌上标注额定功率是1760W，额定电压是220V，现壶中装有1.5L温度为20的水求：（1）将该电热水壶接入220V的家庭电路中工作时，通过电热水壶的电流是多大？（2）若加热时间是5min，加热过程中消耗的电能是多少？（3）在1标准大气压下将水烧开，水吸收的热量是多少？c水=4.2103J/（kg）六、简答题26 . 如图是一个手持电熨斗，它操作方便通电后用它夹住潮湿衣服的袖口、领口来回拉伸，就可以实现熨烫请你用学过的知识回答问题：（1）电熨