人教版(五四学制)九年级（上）期中联考物理试题

人教版(五四学制)九年级（上）期中联考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在如图所示的电路中，当开关S闭合后，灯L1不亮，L2亮，电压表有示数，则下列说法中正确的是A灯L1与L2并联，L1的灯丝断了B灯L1与L2并联，L1被短路了C灯L1与L2串联，L1的灯丝断了D灯L1与L2串联，L1的实际功率比L2的小很多2 . 物理学把“把物体内所有的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是（ ）A同一物体温度越高，物体内能越小B温度高的物体所具有的内能一定比温度低的物体所具有的内能大C温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大D温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小3 . 祖国山河一年四季美景如画下列关于山河美景的描述，属于凝华现象的是A春天，雾绕群峰B夏天，雨笼山峦C秋天，霜打枝头D冬天，冰封雪飘4 . 关于实物连接图，下列说法正确的是 （ ）AL1和L2是串联BL1和L3是串联CL1、L2和L3是串联DL1、L2、L3是并联5 . 下列关于比热容说法正确的是（ ）A比热容是物质本身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关B比热容跟物体吸收或放出的热量有关C物体的质量越大，它的比热容越大D比热容的单位是J/kg6 . 下列关于热现象的说法正确的是A物体吸收了外界热量，不对外做功的情况下内能一定增加B质量相同的煤油，温度高的含有的热量多C汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较小D热机的做功冲程，将机械能转化为内能7 . 常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是ABCD8 . 摩擦起电是日常生活中常见的现象，这种现象在某些场所出现可能会引发安全事关如图是张贴在加油站中的安全表示，其中与摩擦起电有关的是（ ）ABCD9 . 如图所示，“小太阳取暖器”的底座上面有两个控制开关，其中开关S1起关闭或启动取暖器的作用，开关S2起定时的作用，可以任意选择让取暖器工作02h。此外在取暖器的底座下面还有一个开关S3，当取暖器意外倾倒时会自动断开，以免造成事故。这三个开关任何一个断开，取暖器都会停止工作，该取暖器的电路示意图正确的是（ ）ABCD10 . 如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（ ）A他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B他的屁股感觉发热，是通过做功来改变内能的C他的重力势能减小，动能增大，机械能不变D他的重力势能转化成了动能和内能11 . 某同学对十字路口人行横道的红绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红绿灯的电路图，你认为可行的是ABCD二、填空题12 . 某同学连接了如图所示的错误电路,请改正：（1）要使电路中两灯串联，只要拆除导线_(选填“a”、“b”、“c”或“d”)；（2）要使电路中两灯并联，只要将导线_(选填“a”、“b”、“c”或“d”)的_接到_。13 . 如图所示是一款新型无叶电风扇，该电风扇开始工作时，其底座中的电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气经压缩后再从圆环空腔上的细缝中高速吹出，感觉吹出的空气的温度比室温低，原因是被压缩的空气膨胀后对外做功，内能_(选填“增大”或“减小”)。14 . 如图所示，当开关闭合后，两灯都发光，此时电压表V1、V2的示数分别是4V和2.5V，则电源电压为_V，灯L1两端的电压为_V，若一段时间后其中一灯出现故障，灯L1发光，灯L2不发光，此时电压表V1的示数是_V，电压表V2的示数是_V。15 . 路过烧烤小吃店时，很远就能闻到香味，说明分子在不停地做_；各种风味食料在碳火上方烤制过程中温度升高，主要是通过_（选填“做功”或“热传递”）的方式增加内能。16 . 明明同学学了“物态变化”一章的知识后，做了如下实验：他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子取扇，他发现温度计的读数变_（选填“大”或“小”），这是因为酒精在_时要_热（选填“吸”或“放”）造成的17 . 如图所示，把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧花氮气体的瓶子上，中间用玻璃片隔开；抽调中间的玻璃片，仔细观察，你会看到上面的瓶子中_这表明气体的分子在_着三、实验题18 . 在“探究串、并联电路电压的规律”的实验中，张强同学分别按图甲、乙两电路图连接电路并进行实验，他将测量的数据分别记录在表一和表二中表一：表二：（1）表二数据是根据图_（“甲”或“乙”）电路进行实验得到的数据（2）分析表一数据得到的结论是_；分析表二数据得到的结论是_（3）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_，改进方法_19 . （1）电路作图：画电路图，根据电路图连接实物电路，实物图纠错。（2）连接电路时注意事项：开关应_。（3）电流表的使用与读数。（4）电流表在使用过程中其指针的状态反映的问题：不偏转可能电路开路，可能电表损坏或短路；反偏电流表“+”“一”接线柱_；满偏可能电路发生短路或所选量程_；偏转太小所选量程_。（5）查找电路中灯泡不亮的方法：串联电路中，若闭合开关，电流表无示数，可能是某灯烧坏，可用导线将灯泡逐个短接，看接到哪个灯泡两端时其他灯亮，则被短接的这个灯泡_。（6）换用不同灯泡多次实验的目的：保证总结得出的实验规律的普遍性和正确性。（7）实验评价和数据分析。（8）实验结论：串联电路中，电流处处_.并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之_。20 . 用如图甲所示的装置“比较不同液体吸热升温特点”在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同的酒精灯加热直到沸腾（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为_说明此时水面上方的气压_（大于/等于/小于）1标准大气压。（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水_（多/少）（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？答：_；其原因是：_（4）小明把实验改进后，经过思考，想到了比较不同物质吸热本领的两种方法，质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量多的，吸热能力_强；质量相同的不同物质，吸收相同的热量，温度变化小的，吸热能力_强（5）小明所在的学习小组尝试用图象表现这个实验情况，正确的图象应该是（_）21 . 某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如下图所示的装置（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余一项的是_A采用完全相同的加热方式B酒精灯里所加酒精量相同C取相同质量的水和另一种液体D盛放水和另一种液体的容器相同（2）为了得到质量相同的水和未知液体，需要的器材是_（3）吸热多少由加热_来反映，这种方法叫_.四、计算题22 . 小丽家新买了一台电热水器，下表是该热水器的一些技术参数现将水箱中装满水，通电后正常工作40min，水温从25上升到45，（C水=4.2103J(kg)）求：（1）此过程中水所吸收的热量；（2）热水器中电热丝的电阻；（3）热水器的效率23 . 现有灯泡 Ll和L2,开关S1和S2、电池、电流表各一只、导线若干请按以下要求设计电路：( l) 灯泡Ll和L2并联；(2) 开关S1可控制两只灯泡，开关S2只能控制灯泡L2；(3) 电流表测干路电流.在右方画出你所设计的电路图，并在图中标明电流表“十”、“一”接线拄的位置，以及开关闭合后的电流方向五、作图题24 . 在图中的里填上适当的电表符号，当开关S闭合时，电路能正常工作。（_）25 . 如图（a）所示的元件，请用笔画线表示导线连接成电路_。要求：L1、L2并联