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文档简介
人教版中考三模物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于声现象,下列说法中不正确的是A回音壁利用的是声音的反射现象B超声波能破坏细菌结构,从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒C我们能分辨不同人的讲话、不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的D由于声音的传播需要介质,所以航天员在飞船内或飞船外工作时,他们之间的交流必须要利用电子通信设备,通过无线电波进行2 . 如图所示,两端分别站着一个大人和一个小孩,杠杆平衡如果他们同时都以相同的速度向支点缓慢走去,杠杆将A小孩那端下沉B大人那端下沉C仍保持平衡D无法确定3 . 下列实例中,为了加快蒸发的是( )A用地膜覆盖农田B酒精灯用过后及时盖上瓶盖C用电吹风机吹潮湿的头发D把新鲜的樱桃装入保鲜盒4 . 生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列对物理现象的解释不合理的是A用吸管将饮料吸入口中,是利用了大气压强B火车进站时乘客必须站在安全黄线内,因为气流速度大,压强大C冬天搓手取暖,是通过克服摩擦做功,使手的内能增加D坐在行驶汽车上的乘客看路旁的树向后运动,说明运动是相对的5 . 两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一人看见乙车没有运动,而乙车内一人看见路旁的树木向西移动,如果以大地为参照物,上述观察说明A甲车不动,乙车向东运动B乙车不动,甲车向东运动C甲车向西运动,乙车向东运动D甲乙两车以相同速度都向东运动6 . 如图所示,用铅笔芯代替导线连接在电路中使灯发光下列做法中,能使灯泡变亮的是( )A将铅笔芯换成相同长度和粗细的铜线B换用横截面积小的同长度的铅笔芯C增大铅笔芯的长度D减少一节电池7 . 甲和乙的比热容之比为,升高的温度之比为,吸收的热量之比为,则甲和乙的质量之比为ABCD8 . 下列光现象及其应用中,利用光沿直线传播的是( )A照相机成像B激光测水平C滑雪镜上的像D水杯中的像二、填空题9 . (测量是生活和学习中一项基本技能(1)如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数为_cm(2)如图所示,机械停表的读数为_s10 . 从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起,球在离开地面上升过程中_能转化为_能(两空均选填“动”、“重力势”或“弹性势”),由于球与空气有摩擦,上升过程中球的机械能_。(选填“增大”、“减小”或“不变”)11 . 磁悬浮列车是利用同名磁极相互_的原理来实现悬浮的;磁带和磁卡是利用了磁性材料能够被_的原理制成的12 . 在百米赛跑时,当起点的发令员打枪后,站在终点的计时员应该是:_(选“听到枪声”和“看见枪冒烟”) 后开始计时,理由是_。甲计时员在听到枪声后开始计时,某运动员的成绩为10.71秒,你认为这个记录的时长偏_(“长”或“短”)。真实成绩应该为_(设当天的气温为15)。13 . PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,对人体健康和大气环境质量的影响较大PM2.5在空气中_(受/不受)重力作用,其直径小于等于_m,PM2.5在空气中的运动_(属于/不属于)分子的热运动14 . 甲、乙两种物质,它们的质量跟体积关系如图所示,则甲_乙(选填“”、“”或“=”),其中乙物质可能是_三、实验题15 . 学习速度时,小明在课上测量了纸锥下落的速度(1)为了完成这个实验要用到两种测量工具,它们是_和_(2)实验时小明所在小组将纸锥从课桌高度落到地上,发现它落地所需时间很短,很难测量准确请你帮他们想个解决的办法:_(写出一个)(3)小明与其它小组交流时,发现不同小组测得纸锥下落的速度不同请你猜想影响纸锥下落速度的因素可能是_(写出一个)为了验证你的猜想,简要的做法是_(4)小明所在小组继续研究小球在水中的下落运动情况,他们用照相机拍摄了一张小球下落的频闪照片,如图所示已知背景墙上每块瓷砖的高度为a,闪光灯每隔t时间拍摄一次观察照片,关于小球的运动,以下判断正确的是_小球从A点到B点的运动是加速运动小球从B点到D点的运动是加速运动小球从A点到D点的平均速度为小球通过C点时的速度为ABCD16 . 现有表面涂蜡的冰糕棍、金属丝(体积不计)、足量的水、刻度尺、烧杯,如何测牛奶的密度(己知水的密度为)。要求:写出实验步骤及牛奶密度的表达式(用测量量和已知量表示)四、计算题17 . 如图是一款家用电热水壶内部的电路简化结构图,其中两个电热丝R的阻值均为 96.8且不变。甲、乙、丙、丁四种不同的连接方式分别对应“断开”、“低温”、“中温”和“高温”四种档位。在一次加热中,将电热水壶调至中温档正常加热,在标准大气压下将 0.5kg 温度为 20的水烧开需要 6min,c 水=4.2x103J(kg)。请你计算:(1)电热水壶中温档的额定功率;这次加热的加热效率(结果保留一位小数)。(2)高温档的额定功率;若高温档的加热效率为 96%,完成上述加热任务所用的时间。五、作图题18 . 一束光从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折
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