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新人教版九年级12月月考物理试题(上学期第三次)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab2V,Ubc2V,Uac4V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )A整理器材,结束实验B分析数据,得出结论C换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值D换用电压表的另一量程,再测出一组电压值2 . 如图所示,灯L1与L2串联,闭合开关S后,发现灯L1比L2亮,L1、L2的电流、电压、电阻、功率分别为和、和、和、和,则有( )ABCD3 . 如图所示是小明家的部分电路,开始时各部分工作正常他将电饭煲的插头插入三孔插座后,正在烧水的电热水壶突然停止工作,但电灯仍正常发光,拔出电饭煲的插头,电热水壶仍不能工作,把试电笔分别插入插座的左、右两孔,氖管均发光若电路中只有一处故障,则A电热水壶所在电路的B、C间断路B插座的接地线断路C电路的C、D间导线断路D电路的A、B间导线断路4 . 对下列物理量数值的估计,最接近实际的是( )A家庭电路的电压是380VB家用空调的电功率约为1000WC电视机的功率约为2kWD一盏家用节能灯正常工作的电流为2A5 . 甲、乙、丙三条相同材料制成的金属线的相关数据如下表所示,根据表中提供的数据,则下列判断正确的是( )A金属丝甲电阻阻值最大B金属丝乙电阻阻值最大C金属丝丙电阻阻值最大D金属丝甲、乙、丙电阻阻值一样大6 . 如图所示,在“探究电功率跟电压的关系”实验中,将小灯泡L1:“2.5V 0.3A”和L2:“3.8V 0.3A”串联,下列说法正确的是AL1和L2串联的主要目的是使两灯泡电流和通电时间都相同B如果电源电压可调,两灯泡可以同时正常发光C闭合开关后,“3.8V 0.3A”的小灯泡更亮,因为其额定功率大D通过此实验现象和数据能探究出电功率跟电压的定量关系7 . 关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )A物体吸收热量,温度一定升高B物体温度越高,含有热量越多C甲物体传递了热量给乙物体,说明甲物体内能大D物体吸收热量,内能增加,但温度不一定升高二、填空题8 . 如图所示的电路中,R2=4 ,某同学在实验过程中,闭合开关S后,只记录了三只电表的示数,但漏记了单位,记下的一组数据分别是4、1、3(电流单位是A,电压单位是V),这位同学所用的电源电压为_V,R1的电阻值为_。9 . 如图甲所示电路,电源电压为11V且保持不变小灯L2的IU图象如图乙所示闭合开关后,电压表示数为8V则小灯L2此时电阻为_,10s时间内电流通过R1产生的热量为_J10 . 学习电学知识后,小明留意了生活中的电现象.梳头发时,梳子吸引头发,这主要是因为_;小明发现空调和台灯的电源线虽然都是铜线,但规格明显不同,这主要是因为_(选填“长度”或“横截面积”)对导线电阻有影响.11 . 如图甲所示电路中,电源电压不变,闭合开关S,将滑片P移到某一位置时,电压表示数为6 V,两块电流表指针的位置均如图乙所示,则R1的电阻是_,此时R2的电功率是_W;若将滑片P向右移动,电流表A1的示数将_,电流表A2的示数将_。(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)12 . 下图是某研究性学习小组在探究甲、乙两种燃料燃烧放热与燃料质量关系时,所画的图象。(设都是完全燃烧)由图象可知,燃料的热值与它的质量大小_(填有关或无关);甲、乙两种燃料的热值关系是q甲 _q乙 (填、 )。13 . 如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L1和L2都正常发光,甲、乙两个电表示数之比为4:3此时灯L1和L2的电阻之比为_.若开关S断开,要使两灯都发光,甲表应为_表,乙表应为_表。14 . 某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合时,电压表的示数为2V,则L1两端的电压为_当他将开关断开后电压表的示数为_15 . 钢块化成钢水时,钢块要_热;水结成冰时,水要_热16 . 如图是小阳家的电子式电能表的表盘,她用这个电能表测量她家电热水器的功率,她的操作是_;在测量过程中她发现电能表的指示灯在 4 min 内闪烁 320 次,则该热水器的实际功率是_W。17 . 某灯标有“220V 60W”,则它的电阻是_。接在110V的电路中它的实际功率是_瓦特。不考虑温度对灯丝电阻的影响三、实验题18 . 小敏用如图甲的实验装置“探究水沸腾时温度变化的特点” 。(1)图甲实验装置的组装顺序为_(选填“自上而下”或“自下而上”)。(2)实验过程中,看到烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气_(填物态变化)的结果,该过程中要_(选填“吸热”或“放热”)。(3)水沸腾时温度计的示数如图乙所示,则此时水的沸点为_。水在沸腾过程中不断吸热,温度_(选填“升高”“降低”或“不变)。(4)水沸腾时水中气泡的情形为图丙中的_(选填“A”或“B”)。19 . 如图是小鹭同学探究“保持电压不变时,通过导体的电流与电阻的关系”的电路图所用实验器材是:电源(6V)、电流表(00.6A)、电压表(03V)、电阻箱(0999.9)、滑动变阻器(50 1A)、开关、导线若干(1)小鹭正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现电压表有示数,电流表没有示数,则故障可能是_(2)排除故障后,小鹭继续操作请将以下步骤按正确顺序排列_(填字母)A、调节滑动变阻器,使电压表示数保持某值不变B、调节电阻箱,改变其接入电路的阻值,记入下表C、将滑动电阻器的滑片P置于使接入电路的阻值最大位置,闭合开关D、读出电流表示数,记入下表实验序号电阻R/电流I/A160.40280.303120.20(3)分析表中数据可知:电阻箱两端的电压为_V;当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成_关系(4)保持上述电压表示数不变,要测量更多组数据,为保证实验顺利完成,电阻箱接入电路的阻值不得小于_,不得超过_20 . 智慧小组的同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用器材如下:额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时灯丝电阻约为8),电源电压恒为6V,电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。(1)为了完成实验,请你用如图所示的字母标注来表示接线或用笔画线代替导线将如图甲所示的电路连接完整;(要求导线不能交叉,滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小)(_)(2)电路连接完成后,在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到_(选填“A”或“B”);(3)闭合开关后,发现电压表的示数约为电源电压,调节滑动变阻器滑片,电压表示数无明显变化,电流表示数为零,造成该故障的原因可能是_;(4)当电压表的示数如图乙所示,电路中的电流为0.3A时,则小灯泡的实际功率为_W,此时灯丝电阻为_;(5)换用不同规格的小灯泡,重新做实验并记录数据如下表:电压U/V1.82.02.52.83.0电流I/A0.380.400.480.530.56电阻R/4.75.05.25.35.4平均电阻R/5.12根据实验数据,小明确定平均电阻就是小灯泡的电阻,你认为这种做法合理吗?_(选填“合理”或“不合理”),你的理由是_。四、计算题21 . 如图所示,电源电压恒定为12V,R2=6,滑动变阻器R1的滑片P滑到中点,当开关S1、S2、S3都闭合时,电流表A的示数为3A;当开关S1闭合,S2、S3都断开时,电流表A的示数为0.6A。求:(1)R3的阻值;(2)滑动变阻器R1的最大阻值;(3)当S1、S3闭合、S2断开时,电流表的示数;(4)该电路消耗的最大功率。22 . 如图电路中,电源电压为伏,电阻欧,欧,是变阻器( )只闭合电键时,电流表的示数是安,

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