教科版七年级上学期期中数学试题（模拟）VIP

教科版七年级上学期期中数学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如果，则“”内应填的有理数是（ ）ABCD2 . 若|m+2018|+=0，则的值为（ ）A1B1C2019D20193 . 下列调查的样本具有代表性的是（ ）A了解全校同学喜欢课程情况，对某班男生进行调查B了解某小区居民的防火意识，从每幢居民随机抽若干人进行调查C了解商场的平均日营业额，选在周末进行调查D了解杭州城区空气质量，在江干区设点调查4 . 实数在数轴上的位置如图所示，下列各式正确的是（ ）ABCD5 . 下列各数中，互为相反数的有（ ） (5)与|5|；|3|与|3|； (4)与|4|；|2|与|(2)|.A1组B2组C3组D4组6 . 将正方体、圆锥、三棱柱、球四种几何体分类正确的是（ ）A正方体、圆锥、三棱柱是柱体，球是球体B正方体、三棱柱是柱体，圆锥是锥体，球是球体C圆锥、三棱柱是柱体的一类，正方体的面都是平面的一类，球的面是曲面的一类D正方体、圆锥、三棱柱、球都是柱体7 . 四个有理数其中最小的是（ ）ABCD8 . 下列调查中，调查方式选择合理的是（ ）A为了解全省中学生的课外阅读情况，选择全面调查B为了解某一品牌家具的甲醛含量，选择抽样调查C为了解一批袋装食品是否含有防腐剂，选择全面调查D某企业招聘员工，对应聘人员进行面试，选择抽样调查9 . “节日的焰火”可以说是（ ）A面与面交于线B点动成线C面动成体D线动成面10 . 下列各式中正确的是（ ）ABCD11 . 观察图形，下列说法正确的个数是（ ）（1）直线BA和直线AB是同一条直线；（2）AB+BDAD；（3）射线AC和射线AD是同一条射线；（4）三条直线两两相交时，一定有三个交点A1个B2个C3个D4个12 . 小红同学将自己5月份的各项消费情况制作成扇形统计图(如图)，从图中可看出（ ）A各项消费金额占消费总金额的百分比B各项消费的金额C消费的总金额D各项消费金额的增减变化情况二、填空题13 . 了解全国中小学生每天的零花钱；了解一批灯泡的平均使用寿命；调查2025岁年轻人最崇拜的偶像；对患甲型H7N9的流感患者同一车厢的乘客进行医学检查上述调查适合做普查的是：_.14 . 学校为了考察我校八年级同学的视力情况，从八年级的个班共名学生中，每班抽取了名进行分析，在这个问题中，样本的容量是_15 . 下列图形能围成一个无盖正方体的是_（填序号）16 . 计算：=17 . 如图，将一根铁棍与一把直尺拼在一起，两端重合若铁棍与直尺贴合不紧密，则判断铁棍有弯曲，用数学知识解释这种生活现象为_18 . 若实数m，n，p满足mnp（mp0）且|p|n|m|，则|xm|+|x+n|+|x+p|的最小值是_三、解答题19 . 如果互为相反数，c、d互为倒数，的绝对值为2，求式子的值20 . 如图,一只甲虫在55的方格(每小格边长为1个单位长度)上沿着网格线运动,它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫,规定:向上向右走为正,向下向左走为负.如果从A到B记为:AB(+1,+4),从D到C记为:DC(-1,+2)第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向.(1)图中AC可以记为(,)(2)图中D可以记为(-4,-2)21 . 为了发展农业经济，致富奔小康，李伯伯家2006年养了4000条鲤鱼，现在准备打捞出售，为估计鱼塘中鲤鱼的总质量，从鱼塘中捕捞了三次进行统计，得到的数据如表所示；鱼的条数鱼的总质量（千克）第一次捕捞2541第二次捕捞1017第三次捕捞1527那么，估计鱼塘中鲤鱼的总质量为_千克22 . 如图，已知AD=5 cm，B是AC的中点，CD=AA求AB、BC、CD的长23 . 在数轴上，把表示数1的点称为基准点，记作点。对于两个不同的点M和N，若点M、点N到点的距离相等，则称点M与点N互为基准变换点。例如：图中，点M表示数-1，点N表示数3，它们与基准点的距离都是2个单位长度，点M与点N互为基准变换点。（1）已知点A表示数a，点B表示数b，点A与点B互为基准变换点。若a，则b=；若a=4，则b=；用含a的式子表示b，则b=；（2）对点A进行如下操作：先把点A表示的数乘以，再把所得数表示的点沿着数轴向左移动4个单位长度得到点B。 若点A与点B互为基准变换点，则点A表示的数是_；（3）点P在点Q的左边，点P与点Q之间的距离为10个单位长度。对P、Q两点做如下操作：点P沿数轴向右移动k（k0）个单位长度得到P1，P2为P1的基准变换点，点P2沿数轴向右移动k个单位长度得到P3，P4为P3的基准变换点，依此顺序不断地重复，得到P5，P6，Pn。Q1为Q的基准变换点，将数轴沿原点对折后Q1的落点为Q2，Q3为Q2的基准变换点，将数轴沿原点对折后Q3的落点为Q4，依此顺序不断地重复，得到Q5，Q6，Qn。若无论k为何值，Pn与Qn两点间的距离都是6，则n=。24 . 数形结合是重要的数学思想方法之一，数形结合具体地说就是将抽象数学语言与直观图形结合起来，使抽象思维与形象思维结合起来，通过“数”与“形”之间的对应和转变来解决数学问题。数轴是数形结合的最基础图形，是连接数与形的桥梁之一，请解决下面的问题：（1）如图1，点B表示的数是1，则点A表示的数是.（2）如果点M表示数2，将点M向右移动6个单位长度到达终点N，那么终点N表示的数是4，此时M、N两点间的距离是.（3）若x0意义表示数x到原点的距离，则x3的意义表示数x到3的距离；类似的式子x3=4，则x=.（4）由（3）可知，一般地，如果点A表示数为a，点B表示的数b，则A、B两点间的距离表示为.（5）如图2，数轴上的两个点A、B所表示的数分别是a，b，点O为原点。在ab，ab，ab这三个运算结果中，是正数的有个.（6）利用数轴直接写出x2x5的最小值=.25 . 计算：（1）（2）26 . 工商部门的执法人员为了检查某种品牌的2.5万袋加碘盐是否符合卫生标准，随机抽取了50袋样品进行化验(1)在这次调查中，工商部门的执法人员采取了哪种调查方