浙教版九年级数学下册2.1 直线和圆的位置关系(1） 同步训练A卷

浙江教版9年级下卷2.1直线与圆的位置关系(1)同期训练a卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、基础扎实(共11题)共计35分)1. (2分钟) (2019上伍家冈末)可知，o的半径为4，从点o到直线m的距离为d，直线m和o的共同点数为2个时，d应该取A . 5B . 4.5C . 4D . 02. (2分钟)若知道o的半径r=2 cm，从o的中心到直线l的距离d=cm，则直线l与o的位置关系为()a .分手b .交叉c .相切d .不能确定3. (2分钟) (2017市北区模拟)o的半径r=5cm，如果从直线l到圆心o的距离d=4，则直线l与圆的位置关系()a .分手b .相切c .交叉d .重叠4. (2分钟) (2018肖邦模拟)图、ABC中AB=AC=5、BC=6、ADBC是点d，点e是线段AD上的点，以点e为中心，以r为半径的111122222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653A . r B . r4C . r4D . r5. (2点) RtABC中，C=90、AC=3、BC=4.半径为1的圆在有ABC的平面上移动时，该圆和ABC三边的共同点最多()A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个6. (2分钟)直线与圆有共通点时，该直线与圆的位置关系为()a .交叉b .分手c .相切d .相交或相切7. (1分钟) (2018九上新乡末)o的直径为8，从圆心o到直线l的距离为4，直线l和- 12222222222222268. (1分钟) (2019上泰州月考)在RtABC，22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222229. (1分钟) (2020九上泰兴末)知道： o的半径为5，从圆中心o到直线l的距离为4，与直线l的位置关系为_ .10. (5分钟) (2019年以上长春末)如图所示，在RtABC，以C=90、B=30、BC=4cm、点c为中心，以长度2cm为半径做成圆，试着判断c与AB的位置关系。11. (15分钟) (2019内江)与点相接，直线远离点，与点相接，然后与点相交，延长线与点相交(一)寻求证据：(2)半径为3时，求出线段的长度如果(3)点在-上，则作为底边的等腰三角形，求出-的半径的取值范围。二、提高特训(共六题)共十八分)(2分钟) (2018九上路南期)是1111122卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653A . 0个b .一个C . 2个D . 3个13. (2点)ABC中以AB=AC=6cm、BC=8cm、点a为中心、长度为4cm为半径时，可知a与BC的位置关系为()a .分手b .相切c .交叉d .外出已知14. (2点)从圆o的中心至直线l的距离是3，并且如果圆上的两个点至l的距离是2，则半径r可取的范围是()A . r=3B . 1r3C . 1r5D . 1r515. (1分钟) (2018上太仓末)如图所示，AB=6，o是AB的中点，直线l是点o，1=120，p是直线l上的点。 APB为直角三角形时，AP=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16. (1分钟)如图所示，在平面的直角坐标中，半径为2的111可可可可可可可可可可可可可可可可可可可可17. (10分钟) (2019上参考各月)如图所示，拱门为圆弧形，其宽度为AB=60米，拱门高度为PD=18米(1)求出有圆弧的圆的半径r(2)洪水泛滥至30米范围，圆顶距水面仅4米；也就是说，如果PE=4米，会采取紧急措施吗？九页共九页参考答案一、基础扎实(共11题)共计35分)1-1，2-1，3-1、4-1、5-1，6