人教版2020版七年级下学期期中数学试题C卷_第1页
人教版2020版七年级下学期期中数学试题C卷_第2页
人教版2020版七年级下学期期中数学试题C卷_第3页
人教版2020版七年级下学期期中数学试题C卷_第4页
人教版2020版七年级下学期期中数学试题C卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人民教育出版社2020年版七年级期中数学试卷C名字:班级:成就:一、单项选题1.如图所示,将纸张ABCD平行于广告和广告的两侧折叠,角度1为()A.72B.45C.56D.602.如图所示,如果数轴上的点A、B、C和D分别代表数字-1、0、2和3,那么所指示的点应该在线段中()甲乙双方B.bcs之间C.CD之间D.bds之间3.在下列命题中,真命题的数量是()(1)均衡角相等;(2)从直线外的一点到直线垂直线的距离称为从该点到直线的距离;(3)只有一条平行于已知直线的直线穿过平面上的一个点;两条在平面上不相交的直线称为平行线。A.0B.1C.2D.34.如图所示,它是平面直角坐标系的一部分。如果点的坐标为,点的坐标为,则点的坐标为()A.B.C.D.5.3的绝对值等于()A.3B.3C.3D.小于36.如果有意义,X的取值范围是()A.x B.xC.x D.x7.下面的命题,假命题是()正八边形的外角之和是360度对角线角度相等的两组四边形是平行四边形C.相似的数字必须相似。如果两条直线被第三条直线切割,均衡角相等8.已知 和 是相反的顶角,并且 =30,那么 的度数是()A.30B.60C.40草709.点(0,-3)位于()A.在x轴上B.在y轴上C.在原点D.在平行于x轴的直线上10的算术平方根。0.49是()A.0.7B.-0.7C.0.7D.第二,填空11.将点A向右移动2个单位,向下移动3个单位,得到点A(4,5),那么点A的坐标为_ _ _ _ _ _。12的平方根是_ _ _ _ _ _;81的算术平方根是_ _ _ _ _ _;=_。13.如果已知点A在X轴之下,到X轴的距离是5,到Y轴的距离是3,那么点A的坐标是_ _ _ _ _。14.顶角相等,这个命题的主题是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;结论是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。15.如图所示,在直角三角形中, ab的基础是_ _ _ _ _;(2) ab 交流基于_ _ _ _ _。16.如图所示,直线abCD,OA ob,如果 1=142,那么 2=_ _ _ _ _度。三。回答问题17.如图所示,已知点a、d和c在直线EF上,点b在直线MN上,efMn, BAC=52,AB BC,BC等分dbn.找出亚行的程度。18.已知x-2的平方根是2,5y 32的立方根是-2。(1)找到x3 y3的平方根。(2)计算值:| 2-|-。19.使用适当的方法求解以下方程:(1);(2);(3)。20.的已知、和值。21.如图所示,C和D是直线AB上的两点,DE平分CDF, ACE=60, CDF=60,并计算CED的度数。请完善求解过程,并在括号中填写相应的理论基础。解决方案:ace=60,CDF=60,(已知)ace=民防部队。(等效替换),()CED=,()DE平分线CDF,(已知)EDF=CDF=60=30.()CED=30。(等效替换)22.如图所示,A (1,0)和点B在Y轴上,三角形OAB沿X轴的负方向平移。转换后的图形是三角形DEC,点C的坐标是(-3,2)。(1)直接写出点E的坐标;d的坐标(3)点P是线段CE上的移动点,设CBP=x,PAD=y,BPA=z,确定X,Y和Z之间的定量关系,并证明你的结论。23.如图所示,正方形网格中有一个网格点ABC(即ABC的每个顶点都在网格点上),根据需要进行如下映射:(1)在ABC的AB侧绘制高CD;(提醒:不要忘记标记字母!)(2)将ABC向上移动3格后绘制ABC;(3)连接AA、CC、四边形AAcc的面积为。24.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论