人教版(五四学制)中考物理知识点基础演练——专题三：电流 电路

人教版(五四学制)中考物理知识点基础演练专题三：电流 电路姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列四组物品中，通常情况下都属于导体的是A陶瓷碗、空气B玻璃杯、大地C铅芯笔、人体D电炉丝、橡皮2 . 为了提高行车的安全性，汽车安装了日间行车灯，如图甲所示当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1亮起；光线不足时再闭合S2，车前大灯L2也亮起则图乙所示的电路图中符合上述要求的是ABCD3 . 如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是（ ）A通过灯L1的电流为0.5AB通过灯L2的电流为0.7AC通过灯L1的电流为0.3AD通过灯L2的电流为0.3A4 . 小明六一儿童节收到的礼物是一个能直立行走的机器人玩具，实际操控发现：只闭合机器人身上的开关S1时，机器人的双眼闪烁灯（实际是LED灯）发光；只闭合S2时，机器人内装的蜂鸣器发声，同时电动机带动机器人行走，双眼闪烁灯发光。若其中任一个用电器损坏，其他用电器均能照常工作。下列关于“机器人”的电路的示意图合理的是ABCD5 . 冬天，小红在梳妆打扮，用塑料梳子梳干燥的头发时，她不但感觉到头发变得蓬松，还会看到头发会随梳子飘起来，下列原因分析正确的是A蓬松是因为在摩擦的过程中头发带上了异种电荷B蓬松是因为在梳头的过程中头发中进入了空气C头发随梳子飘起来是因为头发和梳子带上了同种电荷D头发随梳子飘起来是因为头发和梳子带上了异种电荷6 . 关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ）A绝缘体在任何情况下都不能导电B绝缘体不容易导电，是因为它里面没有电荷C绝缘体不容易导电，因此绝缘体不是好的电工材料D导体和绝缘体之间没有绝对界限7 . 下列关于电在生活中的应用说法正确的是（ ）A大厦顶部的避雷针用绝缘材料制成B油罐车尾部拖着一条铁链可以将静电导入大地C保险丝用电阻大熔点高的材料制成D电炉子是利用电流的磁效应工作8 . 小科同学对十字路口的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的四种控制红、绿灯的电路图，你认为可行的是（ ）ABCD9 . 如图所示，当开关闭合时，发生的现象是：（1）灯正常发光（2）灯不亮（3）电源会被烧坏（4）灯会被烧坏（ ）A（2）和（3）B（3）和（4）C（2）D（1）10 . 下列关于热学和粒子知识的说法中正确的是（ ）A固体很难被压缩是因为分子间没有空隙B质量和温度相同的冰和水，内能是相同的C内燃机的一个工作循环对外做功两次D电子的发现证明原子可以再分11 . 如图所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上负电，则下列说法正确的是Aa上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向baBb上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向abCb上的一些原子核转移到a上，瞬时电流方向baDa上的一些原子核转移到b上，瞬时电流方向ab12 . 某同学用电流表测电路中的电流时，接了00.6A的量程，但读数读得2.6A，则电流表的实际读数应该是（ ）A0.3AB0.52AC0.26 AD0.32A13 . 下列四幅图中，哪副图与如图所示的实验电路相对应（ ）ABCD14 . 如图所示，为了使灯L1和L2组成并联电路，应该同时闭合AS1和S2BS1和S3CS2和S3DS1，S2和S315 . 在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是“0-9A”，小量程模糊不清.为了测量小量程是多少，他先用大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针位置如图乙所示，则电流表的小量程为（ ）A0-0.6AB0-1AC0-2AD0-3A二、填空题16 . （1）用手反复地捋图甲中塑料细丝，塑料细丝变蓬松，这是_现象，其实质是_的转移（2）在使用天平测量物体质量时，天平调节平衡后在左盘中放好物体，在右盘中加减砝码，当向右盘中添加上最小的砝码后，发现指针静止时的位置如图乙所示，则接下去的操作应该是_，使天平平衡天平平衡时右盘砝码数和游码的位置如图丙所示，则物体的质量为_g（3）如图丁所示，测量木块所受到的滑动摩擦力，实验时，用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上做匀速运动，根据_原理可知此时木块受到的滑动摩擦力为_N17 . 如图所示的电路中，要使灯泡和灯泡组成串联电路，应将开关断开，开关闭合，开关_；要使灯泡和泡组成并联电路，应将开关闭合，开关断开，开关_；如果开关和开关都闭合，则可能会将电源_；如果将开关断开，开关和开关都闭合，则只有一个灯泡发光，发光的灯泡是_18 . “粘”字常用来表述一些物理现象，例如：表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间有_吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于吸盘受到_的作用；穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒是因为衣服带了_的缘故三、实验题19 . 如图所示，某公园有两个游览点(用亭子表示)其游览的入口和出口都己确定，请按以下要求设计游览路线：(1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点请在图甲中用笔画线画出游览路线；(2)游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图乙中用笔画线画出游览路线由此联想到我们所学的电路知识现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来（设计实验与进行实验）请在图所示的虚线框内画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号（评估）（1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮请在表格中填写简单的检修方法故障现象可能原因检修方法灯泡不亮示例：灯泡的灯丝断了换灯泡电路中导线断了电池没电了（2)如图所示它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光：断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联20 . 如图所示，把两个小灯泡L1、L2串联接入电路中研究串联电路特点。（1）在连接电路时，开关必须_；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到_的现象。（2）此现象说明了串联电路中各用电器_（选填“相互”或”互不”）影响这一特点；（3）如果将开关分别接在ab、cd、ef之间进行实验，发现开关的作用_。（4）另一组在实验时，闭合开关，发现两灯泡都不亮，为了查找故障，用一根导线连接b、c两点时，灯L1不亮而L2亮，则电路发生的故障是_。21 . 请你利用以下器材：合适的电源、合适的电流表三块、开关一个、规格不同