北师大版八年级物理下册：9.6“测滑轮组的机械效率”知识过关练习题

北师大版八年级物理下册：9.6“测滑轮组的机械效率”知识过关练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于机械效率和功率的说法中正确的是（ ）A效率高的机械，功率一定大B做功时间长的机械，功率一定大C由于存在机械重和摩擦，所以机械的机械效率都小于1D功率大的机械做的功一定多2 . 用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相同的高度用、表示甲、乙两滑轮组的机械效率，、表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则A，B，C，D，3 . 如图所示，用一个重为18N的动滑轮来提升物体，在实际工作中匀速竖直向上的拉力为30N，则动滑轮的机械效率A一定等于30%B一定等于70%C可能大于70%D一定小于70%4 . 下图所示的机械中，一定不省力的是A滑轮B扳手C斜面D自行车把5 . 如图所示，陈明同学用动滑轮提升摩托车的过程中，所做的有用功是（ ）A克服绳与滑轮间的摩擦力做的功B克服摩托车重力做的功C提升摩托车同时提升滑轮做的功D克服绳子的重力做的功6 . 在探究滑轮组机械效率的实验中，一个重力为6N的物体在2.4N的拉力作用下被匀速提升了0.1m，用时2s拉力大小为2.4N，如图所示，不计绳的自重及绳与滑轮间的摩擦，下列说法错误的是（ ）A绳子自由端移动30.3mB拉力在2s内做的功为0.72JC拉力的功率为0.12WD滑轮组机械效率约为83.3%7 . 关于功率和机械效率，下列说法正确的是（ ）A功率大的机械，机械效率一定高；B做功多的机械，机械效率一定高C做相同的有用功，额外功少的机械，机械效率一定高D省力的机械，机械效率一定高8 . 通过“探究斜面”活动的研究，你发现有没有既省力又省距离的机械 （ ）A一定有B一定没有C现有没有，但将来可能有D无法得出结论9 . 在一次课外实验中，小明用同一滑轮组如图所示，分别将300N和540N的物体提升2m，所用拉力分别为120N和200N，第一次拉力做功为W、两次机械效率分别为，则W、，分别为（ ）A600J、83.3%、83.3%B720J、83.3%、90%C1080J、83.3%、90%D1200J、83.3%、90%10 . 湖北省第二届园林博览会将于 2019 年 9 月 28 日在荆州开幕在某场馆建设中，采用了如图所示的装置提升重物，当工人师傅们用 1000N 的拉力F向下拉绳，使重1600N的重物匀速上升了 5m，此过程中克服绳重和摩擦做功500J，下列说法中正确的是A拉力F做功为 5103 JB缠绕在动滑轮上每股绳的拉力为 800 NC动滑轮重为 300ND滑轮组的机械效率为 75%11 . 如上右图所示，用一滑轮组在5s内将一重为200N的物体向上匀速提起2m，不计动滑轮及绳自重，忽略摩擦。下列说法正确的是 （ ）A物体上升的速度是2.5m/sB拉力F大小为120NC拉力F的功率为80WD拉力F的功率为40W12 . 若滑轮组、绳子、摩擦均忽略不计，则下列两个滑轮提升同一重物的几种组合中最省力的是（ ）ABCD13 . 如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（ ）AF甲F乙BF乙F丙CF丙F丁D一样大14 . 甲乙两台机械，甲的机械效率是80%，乙的机械效率是60%，若提起相同的重物到同一高度，则A使用甲机械省力B使用甲机械做功多C使用甲机械的额外功少D以上说法都不对15 . 下列生活中的物理数据接近实际的是（ ）A人以正常速度骑自行车的功率为1kWB假如没有摩擦，动滑轮机械效率是100%C一同学用20s从一楼走到三楼，他上楼的功率约50WD小丽把一本物理课本从课桌旁的地面上拿到桌上，她对课本做的功约2J二、填空题16 . 如图所示，用动滑轮把重为80N的物体匀速向上提，物体上升的速度为0.5m/s，弹簧测力计的示数为48N，则拉力为_N，不计摩擦和绳重，动滑轮重为_N，这时该动滑轮的机械效率为_，拉力的功率为_W17 . 电动摩托车已成为大众化的一种交通工具，小乔对家里的电动摩托车进行了测试，他骑车在平直 的路面上由静止开始运动，获得如图所示的速度 v和牵引力 F 随时间 t 变化的关系图象已知匀速行驶时，电动机输入电压48V，输入电流 5A，由图可知，27s 电动摩托车受到的摩擦力为_N；电动摩托车匀速行驶时，电能转化为机械能的效 率为_ %18 . 人用杠杆提升2000N的重物，当人在杠杆一端压下1m时，重物上升20，则在此过程中完成的有用功为_ J若实际过程中人压下杠杆一端的力为500N，则杠杆此时的机械效率为_19 . 甲、乙两位体重相等的同学进行登楼比赛，甲用2分钟登上9楼，乙用1分钟登上5楼，则甲乙两位同学登楼的速度之比v甲：v乙是_；做功之比W甲W乙是_；功率之比P甲P乙是_。20 . 用动滑轮水平匀速拉动物体，如图所示，已知物体重50N，弹簧测力计示数为8.4N，作用在绳子末端的拉力F为5N，当物体水平移动的速度为0.2m/s时，拉力F在10s内做功_J。使用动滑轮的效率是_。如果物体水平移动的速度增大为0.4m/s，动滑轮的机械效率_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。21 . 小红用2.5N的拉力将重为5N的物体沿着长1m、高0.4m的斜面从底部匀速拉到顶端，做的有用功为_J，斜面对物体的摩擦力为_，该斜面的机械效率是_22 . 如图所示，用动滑轮匀速提起重3N的物体，拉力F为2N，物体在10s内上升1m在此过程中，动滑轮的机械效率为_，拉力F的功率为_W.23 . 如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体，拉力F的大小为20N，物体和地面之间的摩擦力大小为30N，物体运动的速度为0.5m/s，运动时间为10s。拉力F做功的功率为_W ，滑轮组的机械效率为_，10s内所做的额外功为_J。24 . 右图是用来提起货物的简单机械组合装置，已知BO=2AO。若该装置的机械效率是80%，当吊起重为1000N的货物是，拉力F与货物重G之比为_ 。三、实验题25 . 实验:测量滑轮组的机械效率(1)实验步骤如图所示为测量某滑轮组机械效率的实验装置，相关数据记录如表.实验序号钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率140.11.80.374%280.13.10.386%380.12.50.4实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计.分析表中数据可知:实验序号2是用图_做的实验.实验序号3中的机械效率_.(2)实验结论通过比较_(填实验序号)两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高.通过比较2,3两次实验数据可得出结论:不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率_.(3)问题讨论实验过程中边拉动，边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数.你认为他的想法_(“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到_对滑轮组机械效率的影响.26 . 如图，是某小组同学用来探究“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验，则：（1）实验中用到的测量工具有刻度尺和（_）（2）实验中要（_）（选填“匀速”或“加速”）竖直向上拉动物体，目的是使物体处于平衡状态，便于准确读数（3）比较甲、乙两图可得，滑轮组的机械效率甲（_）乙（选填“”、“”或“=”）（4）结合所学知识，当动滑轮的重G0相同时，滑轮组的机械效率与物体重力G的关系可能比较符合的图是（_）四、计算题27 . 如图所示，横截面为正方形的实心均匀长方体A放置在水平地面上，它的底面积为210-2米2，高度为0.1米，密度为2103千克/米3。求：（1）水平地面受到的压力；（2）水平地面受到的压强；（3）若在长方体A上沿竖直方向截去三分之一，并将截去部分放置在剩余A的上方，求这时水平地面受到的压强p。28 . 现代家具越来越重视“人体工学”的设计，如图所示的电脑椅，当人向后靠时就比端坐在椅子上要舒服，如图（b）、（c）所示下表中数据为重500牛的人使用电脑椅时的一些参数求： （1）椅子的重力_（2）人端坐在椅子上时对座垫的压强，并据此说明人“后靠”时比“端坐”时舒服的原因_-（3）人端坐在椅子上时椅子对水平地面的压强_29 . 甲同学发现家中接在电路中的电器不开机也不待机却还在耗电，在家长的指导下，甲、乙、丙三位同学把一台家用电器插头插在计量插座（如图）上，使它处于不开机也不待机状态，接入家庭电路的计量插座就能显示用电器该状态下的实际功率测量数据如下表所示（单位：瓦）：请回答下列问题：(1)家庭电路的电压是220 V，家庭电路中各用电器之间的连接方式是_(2