教科版八年级3月月考物理试题（空中课堂质量监测）

教育版八年级三月考物理问题(空中教室质量监测)名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .作用于一个物体的两个力F1和F2的三要素完全相同的话，这两个力的合力是一定的a .等于零等于b.f1等于c.f2d .非零小红穿着溜冰鞋用力向右推墙壁，然后向左推墙壁。 下一个说法是正确的a .人先对墙壁施加推力，墙壁再对人施加推力b .墙对人的推力大于墙对人的推力c .人对墙壁的推力和墙壁对人的推力是一对平衡力d .人对墙壁的推力和墙壁对人的推力是一对相互作用力3 .关于惯性的理解和现象的解释，以下说法是正确的()a .高速飞行的子弹有惯性，进入树中静止就没有惯性b .汽车驾驶员和前排乘客系好安全带，是为了减少汽车行驶中人的惯性c .行驶中的巴士紧急刹车时，乘客前倾是因为乘客受到惯性的作用d.100米赛跑运动员到达终点后不能马上停下来，是因为运动员有惯性4 .甲、乙同学分别以15N的力向相反方向拉伸测力传感器，测力传感器静止，测力传感器的显示数为()A.0B.30NC.20ND.15N5 .如图所示，为了方便市民绿色旅行，蚌埠街头设置了公共自行车，但以下自行车说法是正确的()a .轮胎上有花纹是为了减少摩擦b .缓冲宽度之所以大，是为了增加压力c .在水平路面上匀速行驶时，只受摩擦力d .停止划车后车仍在前进，因为车有惯性6 .如图所示，用左手掌按压气球，用右手食指按压气球，静止的气球形状发生了变化。 以下说法是正确的a .气球被食指向左弹力是因为气球变形了b .气球受到食指向左的弹力是因为食指变形了c .右手食指向右受到弹力是因为气球和食指变形了d .右手食指向右受到弹力是因为食指变形7 .关于球的重力形象，下面的描绘法是正确的()a.a乙组联赛c.d.8 .以下说法错误的是：a .弹力是由物体弹性变形产生的b .马德堡半球实验强有力地证明了大气压的存在c .沉入水中的石头受浮力的方向垂直向上d蹦床的人从跳台上跳下来，到达最低点的过程中，人一直在等速下降9 .图像是一种棒型机器人，只有电池的能量，在像人一样能够沿着棒垂直等速爬行的过程中正确的是()a .机器人的运动状态改变了b .机器人在垂直方向上只受重力和摩擦力c .机器人受到的摩擦力的方向为垂直向下d .以棒为基准物，机器人静止10 .关于下列力量的说法正确的是()a .用力捏住橡胶泥，说明橡胶泥变形，力只能改变物体的形状b .质量分布均匀的物体重心不一定在物体上c .用水提桶时，只有对桶施加力量的手，桶的对手没有力量d .放在桌子上的杯子对桌子的压力不弹性11 .分享自行车投入洛阳市场，为洛阳文明城市建设增添了美丽的风景线。 以下自行车的说法是正确的a .宽缓冲可以增加压力b .轮胎表面有凹凸的花纹可以加大摩擦c .骑自行车在水平路面上匀速行驶会增加机械能d .突然骑自行车时，刹车后继续前进运动是因为人和车受到惯性作用12 .如图所示，分别在a、b、c三点以相同大小的力按下门，在a点用力时就能感觉到门很容易打开。 解释力的作用效果与以下哪些因素有关()a .力量的大小b .力的方向c .力的作用点d .物体的运动状态13 .下列数据中认为符合实际的是：a .一只鸡蛋的重力约5Nb .普通教室内的空气质量约为200公斤c .多云天气，空气中漂浮的灰尘直径约为0.1nmd .会场的温度大约是6014 .关于力量的概念，以下说法正确的是：a .相互接触的两个物体必定产生力的作用b .只有相互接触的物体才有力c .一个物体既是受力物体又是受力物体d .受力物体和受力物体可以是同一物体15 .关于下一个力量的说法，错误的是()a .弹力必定发生在接触的物体之间b .重力无力的物体c .物体承受的重力的大小与物体的质量成正比d .说明打排球时感到疼痛，力量的作用相互作用二、填空问题16 .如图所示，a和b是静止地放置在相同斜面上的两个立方体物体，其中MM是水平地面，NM是斜面，GA垂直NM、GB垂直MM和物体_ (选项“a”或“b”)受到的重力示意图是正确的。17 .周末，小东在南湖划船玩，他向后划船前进。 这说明力能够改变物体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _使船前进的力的物体。三、实验问题18 .图为斜面、毛巾、棉布、板、推车“探测阻力对物体运动的影响”实验。(1)每次使推车从同一斜面的同一高度静止，其目的是使推车到达水平面的速度_(2)小强按照图的顺序进行实验，车受到的阻力为_19.(出处) 2018届九年级教版物理考试复习考试：第七章能力小红在研究“物体受到的重力与物体质量的关系”的实验中，使用天平测定不同物体的质量，使用弹簧力计依次测定这些物体受到的重力，将实验数据记录在下表中(1)根据小红的实验数据，判明是和：相同的地方。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在实验中，若测定某物体重力，则该物体的质量为.20 .如图甲所示，用张力传感器(能感知力大小的装置)水平地向右水平拉，a端的张力均匀增加，时间木静止，木移动后改变张力，使木块成为等速直线运动状态。 计算机进行数据拟合处理后，得到如图所示的拉伸力随时间变化的曲线图，回答以下问题(1)用水平张力拉动静止的木块，木块受到的摩擦力的大小为_ _ _ _ _ _ n，用水平张力拉动木块，木块受到的摩擦力的大小为_n(2)如图所示，为了研究滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力的大小之间的关系，在重力为17N的木块上追加1N重的重物，分别以水平张力f使木块等速直线运动木块对水平面的压力(n )1718192021水平张力F(N )5.15.45.76.06.3根据表的数据，滑动摩擦力的大小和施加在接触面上的压力的大小的关系式是_。21 .探索双力平衡条件的实验：(1)如图甲所示，在水平放置的实验装置中，在小车两端的线上挂钩绳，越过各自的固定绳轮，使作用在小车上的两个拉伸方向相反，通过调整_来改变拉伸力的大小。 汽车平衡时，把汽车改变水平角度，放开手后，汽车就不能保持平衡，这是因为平衡的两力是.(2)如图b所示，ab推车内置有电磁铁，电磁铁的通电切断可通过远程操作实现，通电时ab推车一体化。 为了检查双力平衡，在图中显示双力是否作用于同一物体时，下一步骤的操作是_ _。(3)本实验中以滑轮推车为研究对象的是： _。(4)在实验中改变钩形码的数量，观察推车在什么样的状况下能够维持静止状态，是为了研究_对物体平衡的影响。四、计算问题22 .如图所示，水平桌的正中央放置着圆