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印教版2019-2020学年8年级上学期期中考试数学考试题b卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.例如,在ABC中,如果点d位于BC边上,DE垂直平分AC边并垂直于点e,b=70和AB BD=BC,则BAC的度为()A.65B.70C.75D.802.(以下长度的三根木棒,从末端到末端可以成为直角三角形。)A.B.C.D.以下几何必须是轴对称图形()A.三角形B.梯形C.等腰三角形D.直角三角形4.如图所示,在中,d、e和f分别是边PA、PB和AB的点,在中,的度为()A.B.C.D.5.图,已知,平分,情况,示例图()A.B.C.D.6.如图中所示,AD=AC,BD=BC,o是AB的上一点,图中有一对总三角形()。A.1B.2C.3D.47.“小竹排水中游,走高青山两岸”的图形转换主要是。A.转换B.旋转变换C.轴对称变换D.中心对称8.如图所示,将ABC纸-a沿DE折叠,将点a落在四边形CBDE之外,那么,-1,-2和-a的关系是A.12=2aB.2-a=21C.2-1=2aD.1a=2二、填空9.图片,的大小是。10.例如,如果AD是ABC中11.将矩形纸ABCD沿直线EN,EM折叠(点e位于AB边上),B 点正好落在A12.在数学探索活动课中,学生们有矩形纸ABCD,AD=13,AB=5,m是ray AD的移动点ABM沿BM折叠如果是NBM,笛卡尔三角形,则所有合格m点的AM之和为_ _ _ _ _ _ _ _13.图中,AD为等边ABC的高度,e,f为直线AD,AC的移动点,AE=cf,BF ce获取最小值时,AFB=_ _ _ _ _ _ _ _。14.在图解中,如果ABC的角度平分线、df ab、垂直脚f、DE=DG、ADG和AED的面积分别为60和28,则EDF的面积为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15.例如,如果矩形ABCD中的m,n分别是BC,CD的中点,并且连接AM,AC AC AC BN和e,f,则EF:FN的值为.16.在图解中,三角形ABC中,如果ABC为点a、ab=6、AC=8、BC=10、点p为线段BC上的一点,则线段AP的最小值为_ _ _ _ _ _ _ _。17.图片、直线、和的大小为(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)18.如果从长度分别为、和的小木棍中选择三个来创建三角形,三角形的周长将是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19.图中的点分别是中点,对于点,长度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第三,解决问题20.已知的是,如果通过该点的直线将该三角形分割成等腰三角形和直角三角形,则该直线就是该点的两条分割线。例如,如果通过图1、中间、顶点的直线与点相交,则直线显然与点的两条分割线有关。(1)图2中的、在图2中绘制点的2等分线,角度为;(2)据悉,图3中与图1、图2不同的画满足:最小角度。关于点的2分裂线存在。(3)已知同时满足:最小角度;关于点有2分割线。请求的度(用表示)。21.三角形的一条边和另一条边的相反延长线组成的角称为三角形的外角。图中,如果点d是BC延长线的一点,则ACD是ABC的一个外角。寻求证据:ACD=ab证明:ce/ab(稍微过了线)b=()a=()ACD=12ACD=873b(取代相同)应用:插图有5个角。请使用上述结论。a-b-c-d-e的值为22.图,在已知的RtABC中,ACB=90,CDab在d中,bac的扁平线分别在BC和e中,在CD、A.说明CEF是等腰三角形。23.因为人生有美丽的图案,所以看起来很丰富多彩。以下是现实生活中的图标(图1)。在图2,图3中画出轴对称图案的两种新图案,分别给他们一句图像,机智的解说。24.图形,已知点b、c、d、e为一条直线,ab/fc,AB=FC,BC=de。验证:ad/
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