人教版2019-2020学年 九年级英语Unit 11　Sad movies make me cry.自我复习与检测

人教版2019-2020年年学年九年级英语悲伤的电影让我哭泣。自我复习与检测姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _成绩： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、完型填空一个失明的男孩坐在一栋建筑附近，那里有一顶帽子和一块牌子，上面写着：我失明了，请帮忙 .在他面前。只有几个人在帽子里放了_ .一个人来了。他往帽子里扔了一些硬币。他在牌子上写了几个字，然后放回左边。更多的人愿意给钱给那个盲童。那天下午，那个人来看东西。男孩问，”你在牌子上写了什么？”那人说，”我只写了事实。我说了你说的话，但是用了一种方式 .他写道，”今天是个美好的日子，但我看不见 .从这个故事中，我们至少可以学到两个教训。首先，要感谢你所拥有的。其他人拥有的更少。如果可以的话，帮助他们。第二，要有创造性（有创意的)._ _ _ _ _ _ _不同。总有更好的方法。1 .鸡蛋b .硬币玩具铅笔2 .a。开始问道c .希望d .续3 .什么b .方式c .多少d .哪个4 .a。通常b .简单c .不同d .危险5 .a。与B.ofC.byd .从6 .A.想B.做C.想要D.希望二、阅读单选把长颈鹿带到这个世界上是。一只小长颈鹿出生时有10英尺高，通常是仰卧着。几秒钟之内，它就在身体下面的腿上打滚。然后长颈鹿妈妈粗鲁地把它的孩子介绍给现实（现实)的生活。加里里士满在他的书动物园的风景中描述了一只新生的长颈鹿是如何学到第一课的。长颈鹿妈妈低下头看了一眼。然后她把自己直接放在她的孩子身上。她等了大约一分钟，然后她做了最不合理的（不合情理的)的东西。她伸开长腿，踢她的孩子，让他伸开四肢（四脚朝天).当它不起作用时，这个过程会一次又一次地重复。奋起斗争很重要。当小长颈鹿累了，妈妈又踢它。最后，它第一次站在摇摇欲坠的（摇晃的)腿。然后长颈鹿妈妈又把它踢飞了。为什么？她想让它记住它是怎么形成的。在野外，一只小长颈鹿必须能够尽可能快地站起来，和它的同伴呆在一起，那里是安全的。另一位名叫欧文斯通的作家明白这一点。他一生都在研究伟大，写了很多关于米开朗基罗、文森特梵高、西格蒙德弗洛伊德和查尔斯达尔文的故事。有一次有人问斯通，他是否发现了贯穿所有这些伟人一生的东西。他说，”我写的是那些一生中有梦想的人。他们被打得头破血流，被击倒，多年来一无所获。但每次他们再次站起来。在他们生命的最后阶段，他们已经意识到他们所设定的一些小的部分（着手)来做 .7 .第1段中下划线部分高要求是什么意思？A.开心的事。B.一项艰巨的任务。C.一个伟大的梦想。D.美丽的景色。8 .这本书从动物园的视角谈论了什么？A.新生长颈鹿的第一课。B.长颈鹿妈妈的故事。C.一些伟人的生活。D.长颈鹿站立的方式。9 .为什么文章中提到了一些伟人？A.因为他们都很努力。B.因为他们都喜欢读一些特别的故事。C.因为他们生来就有一些疾病。D.因为它们在某些方面与长颈鹿相似。10 .根据这篇文章，下列哪个陈述是正确的？A.这篇文章描述了长颈鹿的生活习惯。B.小长颈鹿要到三个月大才能站起来。C.欧文斯通花了一生的时间研究和写关于伟人的故事。D.伟大的人在被击倒多年后无法站立。11 .这篇文章的最佳标题是什么？A.如何饲养小长颈鹿。B.学习重新站起来。C.关于伟人的故事。D.长颈鹿妈妈和它的小长颈鹿。三、根据首字母、中文提示填空根据句意及中文提示完成单词。12 .有七个_ _ _ _ _ _ _ _(天)一周后。13 .在我家，我妈妈起床早)每天。14 .我们在_有一个班会星期三)下午。15 .我不认为自然科学)是一门容易的学科。16 .我哥哥不知道洗)在家洗碗。17 .我经常不上学早餐).18 .当_(春天)来了，万物开始生长。19 .我们玩_(篮球)每周四下午和我的体育老师一起。20 .中国的新年通常在一月或_(二月).21 .我们有七天的时间假期)每年十月。四、完成句子22 .他因导演了这个微电影而著名。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这部微型电影。23 .这个二十来岁的女孩发现了小偷，她没有办法，只能报警。那个女孩打电话给警察，她发现了一个小偷。24 .安徒生因为在文学领域中的努力，被公认为是一个伟大的作家。汉斯克里斯蒂安安德森在文学方面的努力。25 .谭盾很有创意，他的音乐备受赞赏。谭盾很有创造力。26 .我猜她不会去参加这部话剧的选拔，除非她对表演有天赋。我想她不会尝试出演剧中的角色27 .没有人知道他为什么和任何人都相处不好。没有人认识_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _任何人。五、用单词的正确形式完成句子用方框中所给动词的适当形式填空。了解，不看28 .她花了半个小时做作业。29 .你是那边的老师吗？