人教版2020年八年级物理上册 第三章 物态变化 专题训练三 多变的水

人教版2020年八年级上册 第三章 物态变化 专题训练三 多变的水姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物态变化需要吸收热量的是（ ）A冰瀑形成B霜满枝头C白雾生成D冰雪消融2 . 关于水的物态变化，下列说法中正确的是A露珠在形成过程中放出热量B水沸腾时温度不变，内能不变C从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象D冬天房顶上的积雪没有融化，但会逐渐减少，是因为积雪发生了蒸发现象3 . 如图所示物态变化现象中，属于液化现象的是A雾凇的形成B河水成冰C樟脑丸逐渐变小D露珠的形成4 . 关于水的物态变化，下列说法中正确的是（ ）A冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量B从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象C水蒸气液化成水，分子间距离增大D水沸腾时温度不变，内能不变5 . 河面上经常会看见一层雾气，这是因为水经过A蒸发后形成水蒸气B先蒸发，后凝华的过程C先蒸发，后液化的过程D先汽化，后凝华的过程6 . 下列关于自然现象的解释，正确的是（ ）A春天，冰雪消融是汽化现象，要吸热B夏天的傍晚，草叶上的露珠是液化现象，要吸热C秋天，浓雾消散是汽化现象，要吸热D北方的冬天，树枝上的雾淞是升华现象，要吸热7 . 请看下面这些物理现象：夏天打开冰箱门，马上“跑出”一团“白汽”；冬天窗户玻璃上结出冰花；地面上的水慢慢消失；结了冰的衣服在室外凉干；春天来了，冰雪消融；寒冷的冬天，滴水成冰。他们分别属于（ ）。A液化、凝华、气化、升华、融化、固化；B气化、凝华、气化、升华、融化、固化；C液化、凝华、气化、升华、融化、固化；D液化、凝华、升华、融化、气化、固化二、填空题8 . 妈妈在炖骨头汤时，沸腾后改用“小火”维持汤的沸腾以节省燃料，汤在用小火维持沸腾时温度_（选填“升高”、“不变”或“降低”），这时汤_（选填“需要”、“不需要”）继续吸热9 . 航天飞机用氢作燃料，这是因为氢的_较大水烧开时，壶嘴处产生“白气”是物态变化中的_现象10 . 如图，取一支大注射器，拉动活塞吸进一些乙醚,取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住,向外拉动活塞到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是_现象，需要_（选填“吸”或“放”）热；然后推压活塞，观察到又有液态乙醚出现，这表明用_的方法可以使气体变成液体。11 . 夏天，小亮从冰箱冷冻室里取出一支冰棍儿，发现包装纸上附有一些小冰晶，这是水蒸气_而形成的；随后又发现它在冒“白气”，这是水蒸气_而形成的。三、实验题12 . 阅读下列现象同样湿的衣服，凉在阳光下干的快，晾在树荫下干的慢；同样多的水，倒在碟子里干得快，装在瓶子里干得慢；同样湿的衣服，挂在有风的地方干得快，挂在没风的地方干得慢根据上述现象，完成以下课题探究报告（1）提出问题：_（2）猜想：_ _ _13 . 小刚在课堂上探究了冰熔化时温度的变化规律，在下表中记录了熔化过程中温度随时间变化的情况，请你根据表中的数据画出冰熔化时的图象_.时间01234567温度00001214 . 如图甲是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。（1）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_图。（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示。由图象可知，在当时条件下，水的沸点是_。（3）水在沸腾过程中，需要_热量，温度_。（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，是水蒸气遇冷_形成的。（5）实验结束后，同学们在交流时，发现各组测出的水的沸点大多数都小于100，说明当时的大气压_（选填“高于”、“低于”或“等于”）1个标准大气压。（6）有两组同学选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图