教科版八年级物理第七章力中考习题

教育版八年级第七章力量中考问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .如图所示，人形机器人为观众表演舞蹈，其中相关的物理知识分析是正确的a .机器人表演舞蹈时没有惯性b .机器人鞋底宽是为了降低压力c .机器人鞋底有凹凸图案是为了增大摩擦d .机器人站立时受到的重力和对地面的压力是一对平衡力2 .以下，估计接近实际的是：a .教室黑板的高度约为70dmb .人感觉舒适的环境约为20c .一个中学生的引力约为50Nd桌子上的橡皮掉到地板上的时间大约是10秒3 .在图所示的实验中，从斜面的前端静止释放小铁球，用图中的虚线OA表示在水平工作台上运动的轨迹。 在OA方向的旁边放置磁铁，再次从斜面的前端静止释放铁球，在水平工作台上运动的轨迹用图中的虚线OB表示。 从上述实验现象得出的结论是：a .小铁球在桌子上继续运动是因为受到了前方的力量b .磁铁对铁球没有力量c .力能改变小铁球的运动状态d .力能使小铁球变形4 .天气渐渐热起来了。 红同学的爸爸利用百货商店的电器产品活动来买空调风扇。 关于电风扇工作时的受力情况，以下的分析是正确的a .空调风扇工作时面临的支撑力大于重力b .空调风扇工作时面临的支撑力小于重力c .空调风扇工作时，摩擦力不会从地面作用d .空调风扇工作时摩擦力从地面作用关于重力，以下的说法正确的是a .物体的质量与重力成正比b .重力方向垂直向下c .所有物体的重心都在物体的中心d .地球上与地面不接触的物体也受重力6 .汽车等级由变速器和后轮连接，汽车静止后前进时，前轮和后轮受到的摩擦力方向为【】a .前轮受到的摩擦力为前方，后轮为后方b .前轮承受的摩擦力向后，后轮向前c .前、后轮受到的摩擦力都朝后d .前、后轮受到的摩擦力都向前推进二、填空问题冰壶比赛时，运动员必须不断调节自己的运动姿势。 运动员穿的鞋底材质不同。 因为脚的鞋底是橡胶制的_摩擦，所以脚打滑的鞋底是塑料制的。 比赛中脚受到的摩擦力是运动员的运动方向_ (相同/相反)。8 . (1)如图所示，用a、b两个刻度测定刻度时，在使用方法中刻度不正确。(2)图中所示的物体的重力为n。9 .木块在10N的水平右拉力f的作用下，沿着粗糙的水平面进行等速直线运动，该木块受到的摩擦力为_N，水平拉力f增大到20N，该木块受到的摩擦力为_N .解除拉力，木块继续向右运动。 这是因为木块有_10 .用桨划水，游船获得前进的动力。 这是因为物体间的力的作用是_，水对船施力使船前进，力能改变物体的_。三、实验问题11 .小明看到电风扇、台灯等有很大的重台座，不容易摔倒。 物体的稳定度(稳定度)与什么因素有关？他作了如下推测(1)可能与物体受到的重力大小有关(2)可能与物体重心的高低有关(3)可能与支撑面的大小有关实验设计：在倾斜角度相同的斜面上立起不同的物体时，观察物体的倾倒情况，倾倒的说明稳定度小。 如图所示，通过实验收集证据(a )在表面粗糙的水平板上立起物体，使板绕o点旋转，观察并记录物体翻倒时板的旋转角度的大小(物体不滑动)。(b )如图中的a、b、c所示，制作三个重量相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体。 用同样的方法进行实验，将观察结果记录在表中实验次数123距重心支承面的高度低进去很贵物体正好反转时板旋转的角度很大很大小的稳定度很大很大小的(1)小明在这个研究实验中通过_比较了物体稳定度的大小(2)在探索以上的稳定度的大小和重心的高低的关系的实验中，根据物体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的大小不变的实验现象，物体的重心越是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，其稳定度越大(3)有圆锥状物体d，如图所示，重心的高度、底面和重力与a相同，稳定度.小林先生做了“探索滑动摩擦力的大小和什么样的主要原因有关系”的实验()实验采用的方法是用弹簧力计水平拉动木块，在长板上进行_运动()甲、乙两图所示的实验说明，接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力越是()甲、丙两图所示的实验中，压力越相同，表示压力越大： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _()甲的实验后，用弹簧力计拉树块进行快速等速运动，测量树块与水平工作台之间的折动摩擦力，由于摩擦力是_ (变大/不变化/变小)，因此在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的情况下，折动摩擦力的大小可以说是物体的运动速度_ _ _ _ _ (关系/无关系)。()甲实验后，立起木块放置，用弹簧力计测量木块与水平工作台之间的折动摩擦力，摩擦力为_ (变大/不变/变小)，因此，当为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时，折动摩擦力的大小可以说是接触面积的大小_ _ _ _ _ (关系/无关系)。13 .在探索“弹簧的伸长量和弹簧拉伸力的关系”时，将弹簧悬挂在铁架台上，将标尺固定在弹簧侧，使弹簧的轴线和标尺成为垂直方向，在弹簧的下端依次增加相同尺寸的挂钩的数量，表示数据(1)根据记录的数据可知，使用尺度的尺度值为_cm。(2)请将弹簧的伸长量x与弹簧受到的张力f的关系图画在图表中。 根据图像，弹簧的伸长量和弹簧受到的张力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)