人教版八年级下册物理第八章运动和力单元测试题

印教版八年级第二卷物理第八章运动及力单元测试问题名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.重50N的木箱放在水平桌上，在10N的水平推力作用下停止，此时对木箱施加的摩擦力为f1；推力为22N时，木箱进行均匀的直线运动，此时木箱受到F2的摩擦力，推力为30N时木箱进行加速直线运动，此时木箱受到F3的摩擦力即可()A.f1= 0 n F2=22n F3=30nB.f1=0n F2=50n F3=30nC.f1=10n F2=22n F3=30nD.f1=10n F2=22n F3=22n2.2018年4月16日去济州岛的途中，韩国的“岁月号”客轮突然紧急转弯，装载的货物发生了故障，客轮翻了过来。客轮急转弯时装载的货物移动的主要原因是()A.物品的重力变小B.物品有惯性C.物品的摩擦消失了D.物品受到的平衡力3.初始速度为零，仅受重力作用的物体所产生的运动称为自由落体运动。历史上，伽利略对自由落体运动进行了如下研究。首先，他假定速度的变化在时间上均匀，数学表达式为s=，比小球垂直下落时的加速度小得多，所以伽利略通过数百次实验证明了s=。他推测，如果倾角增加到90，球会自由落体。自由落体的物体也必须遵循这个规律，这种现代科学研究中常用的研究方法被用作以下定律的推导A.分子之间有空隙B.牛顿第一定律C.音叉振动声音D.压力的效果是什么？牛顿第一定律是()A.实验中直接得出的结论B.基于实验，通过合理分析和推理得出的结论C.人生经验可以得出的结论D.纯粹由理论推导出的结论5.如图所示，使用水平拉动f在上下表面的水平、粗糙程度范围内抓住相同的对象a，使其在水平地面上以恒定速度移动，在对象b不移动的情况下，连接到水平绳的弹簧测力计的数量保持不变。对于此状态，以下说法不准确(绳子和弹簧测力计重量除外)A.a到b摩擦是滑动摩擦B.b a的摩擦方向水平向左C.b a的摩擦力和水平张力f的合力为零D.b的弹簧测力计的张力等于a对b的摩擦力6.某工厂安装了一套传送带，将工件运送到传送带上，以减少工人的劳动强度。如图所示，工件随着传送带以恒定速度向右移动时，关于工件的力量，以下说法是正确的A.工件总共由四个力作用B.工件在水平方向受到右摩擦C.工件受到的重力和工件对传送带的压力是一对相互作用力D.工件对传送带的压力和传送带对工件的支撑力是一对相互作用力7.图中所示的指尖陀螺是目前流行的玩具，陀螺的中间有轴承，轴承内有球，边缘有三片由密度更大的金属制成的飞叶，拨出飞叶后，可以绕轴在指尖长时间旋转。以下分析是正确的()A.飞叶旋转速度慢时，惯性变小B.陀螺指尖的压力和指尖的陀螺支撑力是一对平衡力C.通过拨动和旋转叶子说明力可以改变物体的运动状态D.飞行的树叶旋转时，飞行的树叶周围的空气流速很大，压力很大8.在下面对力学现象的说明中，正确的是A.书桌上静止的书，它的重力和桌面对它的支撑力是一对相互作用力B.人们用力推手推车，车不动，因为推力小于摩擦力C.孩子在滑梯上自己滑倒是因为受到了惯性的作用D.球在空中下落的速度越来越快，因为力可以改变物体的运动状态9.以下选项中的正确选项是()A.法拉第发现了电流的磁效应B.帕斯卡先实验测量了大气压力的数值C.伽利略通过实验得出物体运动不需要力的结论D.焦耳实验确定电流产生的热量与电压、电流和供电时间成正比10.以下关于重力的论点中正确的是A.重力是地球对物体的吸引力B.重力的方向必须垂直向下C.物体上最重的点就是重心D.质量分布均匀，形状规则的物体的质量必须在物体上11.2022年北京-张家口将举行第24届冬季奥运会，我国提出了“3亿人参与冰雪运动”的目标。看着滑雪选手在山上滑倒的样子，说得对A.选手滑是因为选手们的惯性B.选手们滑雪是为了减少对地面的压力C.运动员加速下降过程中重力势能的减少，动能的增加D.如果选手在滑下去的过程中所有外力都消失了，他会立即停止运动以下关于力量的陈述是正确的。A.一个物体能产生力的作用B.互不接触的物体之间没有力C.物体接触时必然产生力的作用D.发生力时，力物体必须同时成为力物体。二、填空13.汽车已经进入了数百万家庭，汽车的内燃机通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _开车时司机和乘客都要系安全带。这是在急刹车时_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.图中显示，锤子的锤子松动了，人们通常用锤柄底部的方法把锤子牢牢地绑在锤子柄上。锤子手柄底部受到冲击时，锤子手柄使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的惯性(选择锤子手柄或锤头)，并且_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15.如果将木块放在压缩弹簧旁边的a点，然后松开弹簧，木块沿着水平地面向右移动，离开弹簧后移动一定距离，然后在b点停止，如图中，如果o点保持弹簧原来的长度，木块从a点移动到o点的同时速度的大小变化是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _， 木块最终停止的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.如图a所示，通过用1张力传感器(感应功率大小装置)水平水平地向右拉水平面上的木块，使a端的张力均匀增加。0-tl时间木块处于静止状态，木块移动后，改变牵引力，使木块T2处于均匀的直线运动状态。计算机拟合数据后，对拉力随时间变化的曲线图行回答以下问题，如图b所示。(1)用F=5.3牛的水平拉力拉动静止的木块时，对木块施加的摩擦力为_ _ _ _ _ _ _ _牛；F=以5.8牛的水平拉力拉动木块，木块摩擦的大小为_ _ _ _ _ _ _ _牛。(2)为了研究滑动摩擦Ff大小和接触面受到的压力FN大小之间的关系，如图c所示，在重力12牛的木块上分别使用1牛的重物，水平张力f，使木块变成匀速直线运动。实验测量如下根据表格资料，滑动摩擦Ff大小与接触面接收的压力FN大小之间的关系为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.如图所示，向上扔小球。小球做复杂的曲线运动。在实际分析处理中，球运动可以在垂直方向上减速，同时在水平方向上以恒定速度移动。当球到达最高点时，球速度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择等于或不等于0)最高的点处收到的重力突然消失，没有空气阻力，则较小的球体将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18.泥块，在捏泥的人里想塑造成什么样的形状，会是什么样的形状。在制造过程中施加力时，泥浆发生变形，导致力消失，然后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _固定在水平桌面上的对象a，如图a所示；以水平推力将对象a向右(无接触)移动，如图b所示。移动过程中对象a的桌面上的压力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、压力_ _ _ _ _ _ _ _、摩擦_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(选择“全部大或小于”或“不变”)20.年轻的Hao学生将400头质量为50公斤的牛垂直抬起，将静止的物体放在水平地面上，物体受到的合力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小浩同学接着说，100头牛以水平向右的力，以0.5米/秒的速度在水平地面上以一定的速度直线移动，这时物体施加在地面上的摩擦力大小为_ _ _三、实验问题21.在“阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示。水平板上展开粗糙的毛巾和棉球，使有石头桶的轿车在倾斜的同一高度从静止处依次滑下来。收集的实验资料见下表。(1)本实验将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)从“分析”(analysis)表格中的数据来看，汽车的阻力越小，汽车运动的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在三次实验中，不考虑空气阻力的情况下，汽车战胜摩擦力的工作_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“等于”或“不等于”)。改变汽车的下降高度可以调查动能大小和_ _ _ _ _ _的关系。将重量放在汽车槽中，还可以调查动能大小和_ _ _ _ _ _ _ _ _的关系。22.探讨“作用于同一物体的两个力的平衡条件”，比较“平衡”和“不平衡”两种状态下的应力，才能得出结论。实验室内的实验装置如图所示(程度为45度，固定在桌子边缘)。小红说，在使用这种装置进行实验的过程中，会扭转木块，小亮的马“因为程度不能扭转，所以会影响实验效果”。(1)木块不扭转的“历史平衡”三个条件中，对哪些平衡条件的探索有缺陷？(2)根据实验需要，改进实验装置，简述你的改进方案。第四，画问题23.这幅图显示了木块沿着粗糙的斜坡向上滑，木块受到的摩擦力和木块对斜坡的压力的示意图。(_ _ _ _ _ _ _ _